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1、胆小鬼胆小鬼 大班大班活动目标：活动目标：通过活动让幼儿明白愿意帮助别人，并且好的东西愿意和别人分享。活动准备：活动准备：故事中出现人物的头饰和自行车头饰。活动过程：活动过程：1、教师导入：师:今天老师请来了神秘嘉宾和小朋友一起玩，你想认识他们吗？幼儿：想 师：那么请小朋友坐好，老师把他们请出来（这时小朋友都会坐的很好）。教师出示头饰（幼儿就会说我认识我知道，请一些幼儿发言），然后依次给小朋友介绍（人物在故事中的姓名，自行车的用途）。2、师：你们想知道他们发生了什么事情吗？幼儿：想 师：那么今天老师给你们讲个故事，认真听哦！3、教师讲故事（利用声音的变换和肢体语言来帮助幼儿理解故事内容）。4、
2、教师和幼儿一起讨论问题：（1）故事主要讲了什么事情？（教师引导亮亮在做什么，兰兰呢，还有老奶奶呢?请幼儿回答）（2）亮亮这么做对吗？为什么？（大家一起讨论，请一些幼儿回答）（3）联系实际生活回答：如果你是亮亮你会怎么做？（很多幼儿都会说：把她扶起来）（4）教师对幼儿的回答表示肯定：对，我们的小朋友都很棒，做的真好！我们就是应该要乐于帮助别人。那你们有没有想过兰兰为什么会受伤呢？（教师引导幼儿：亮亮在空地上骑着他的两轮自行车，兰兰跑过来对他说：“把你的车给我骑一下，好不好？”亮亮不答应骑着车走了，兰兰在后面追着、跑着跌倒了。）（5）教师小结：我们生活在一个集体，大家就应该互相帮助，有好的东西应该一起分享。（6）游戏：角色扮演（帮助幼儿理解故事内容）活动反思：活动反思：此次活动设计思路清楚，活动目标明确，但是没有锻炼到幼儿的语言表达能力，幼儿说的很少，在角色扮演中都是教师在讲述。因此，在以后还要注意多让幼儿说。谢谢观看 张路