《语文正确使用用熟语.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文正确使用用熟语.pptx（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2013年山东省新课标考试大纲规定：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为E，表达应用。熟语指常用的固定短语，是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。第1页/共79页高考对“熟语”的考查，定位在“正确使用”这一层面上。题目的设置仍以客观题为主，个别省份有可能以主观形式出现，如2010年福建卷：找出使用不恰当的成语并修改。2013年对熟语的考查仍是热点。正误辨析选择题占大部分，有选出正确的项和选出错误的项两种形式，前者偏多。第2页/共79页（2012山东）下列各句中，加点的成语
2、使用恰当的一项是A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。.B.陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。第3页/共79页（2011山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B.从长辈们的闲言碎语中，
3、他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。第4页/共79页第5页/共79页第6页/共79页解析：解析：本题将实词和成语综合进行考查。本题将实词和成语综合进行考查。A.释怀：释怀：抒发情怀。抒发情怀。放心，无牵挂。文中放心，无牵挂。文中应用应用“忘怀忘怀(不放在心上，忘记不放在心上，忘记)”。B.“古稀古稀”指人七十岁，源于杜甫指人七十岁，源于杜甫曲江曲江诗句诗句“人生人生七十古来稀七十古来稀”。最小的
4、。最小的82岁，应用岁，应用“耄耋耄耋”，或者改为，或者改为“已过古稀之年已过古稀之年”。C.始作俑者：始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D.纷纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。答案：答案：D第7页/共79页第8页/共79页第9页/共79页解析：解析：A左右为难：左也不是，右也不是；左右为难：左也不是，右也不是；形容无论怎样做都有难处。与前面的形容无论怎样做都有难处。与前面的“最感最感”意
5、意思有重复。思有重复。B.动人心弦：激动人心，非常动人。动人心弦：激动人心，非常动人。C.前赴后继：形容英勇战斗勇往直前的精神。用前赴后继：形容英勇战斗勇往直前的精神。用在此处，褒贬失当。在此处，褒贬失当。D.一挥而就：形容才思敏捷一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。用错对象，用在此处不合语境，一动笔就写成。用错对象，用在此处不合语境，应用应用“一蹴而就一蹴而就”。答案：答案：B第10页/共79页望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语，如不注意这一特点，考生
6、就容易犯“舍本逐末”的错误。第11页/共79页解析：解析：不恰当。拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作不恰当。拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，并非接受别人帮助、救济的意思，犯了望文生义的错误。自己的话，并非接受别人帮助、救济的意思，犯了望文生义的错误。第12页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“耳提面命耳提面命”意为不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来意为不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容恳切地教导。命，教导。而例句中只片面地认为是形容恳切地教导。命，教导。而例句中只片面地认为是“提着耳朵当面命令提着耳朵当面命令”
7、，成了，成了一种惩罚的方式。一种惩罚的方式。第13页/共79页第14页/共79页第15页/共79页解析：解析：A“百里挑一百里挑一”是一百个里挑一个，形容极为优秀、难得的人或物；这里是强是一百个里挑一个，形容极为优秀、难得的人或物；这里是强调调“能够应对这些诉讼的高级人才能够应对这些诉讼的高级人才”少之又少，而非少之又少，而非“优秀、难得优秀、难得”。B.“差强人意差强人意”是是指大体让人满意，而非指大体让人满意，而非“不让人满意不让人满意”。C.“玲珑剔透玲珑剔透”形容器物明晰精致，也比喻人聪形容器物明晰精致，也比喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致通明，使用正确。明伶俐。句中用来形容玉
8、雕工艺品精致通明，使用正确。D.“坐地分赃坐地分赃”的本义是坐在地的本义是坐在地上分取赃物，后来多用其引申义：不亲自偷抢而坐在家里分得赃物。句中与上分取赃物，后来多用其引申义：不亲自偷抢而坐在家里分得赃物。句中与“共同作案共同作案”不合。不合。答案：答案：C第16页/共79页成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。第17页/共79页解析：解析：不恰当。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着不恰当。满城风雨：形
9、容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事多指坏事)。此处。此处为英雄事迹。属于褒贬不当。为英雄事迹。属于褒贬不当。第18页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“首当其冲首当其冲”：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。第19页/共79页第20页/共79页第21页/共79页解析：解析：A“方兴未艾方兴未艾”意指事物正在发展，尚未达到止境，褒义词。这里用于意指事物正在发展，尚未达到止境，褒义词。这里用于“向农向农民打白条民打白条”这种拖欠农民工资的现象，是褒贬误用。
10、这种拖欠农民工资的现象，是褒贬误用。B.“不可一世不可一世”意即不赞许同时代的意即不赞许同时代的任何人，形容人狂妄至极。这个成语是贬义的，用在任何人，形容人狂妄至极。这个成语是贬义的，用在“最出色最出色”的政治人才高适身上是褒的政治人才高适身上是褒贬误用。贬误用。C.“不可收拾不可收拾”指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制，为贬义词，不能形指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制，为贬义词，不能形容表演艺术家事业的蓬勃发展。容表演艺术家事业的蓬勃发展。D.“暗送秋波暗送秋波”原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾搭，多含贬义，符合句中语境。宠，暗中勾
11、搭，多含贬义，符合句中语境。答案：答案：D第22页/共79页一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，使用时要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成语法功能混乱。有的成语使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。第23页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“指手画脚指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当做形容词性成语，充当了状语，而且该词的含义对它的语法功能把握不准，误把它当做形容词性成语，充当了状语，而且该词的含义
12、也不合语境。也不合语境。第24页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“出奇制胜出奇制胜”虽可作谓语，但其后不能带宾语。成语用在此虽可作谓语，但其后不能带宾语。成语用在此处显然不当。处显然不当。第25页/共79页【特别提示特别提示】有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。例有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。例如如“望其项背望其项背”就不能用于肯定句中，其他的成语如就不能用于肯定句中，其他的成语如“善罢甘休善罢甘休”“同日而语同日而语”“无无时无刻时无刻”“一概而论一概而论”“等量齐观等量齐观”等也一样。等也一样。第26页/共79页第27页/共79页第2
13、8页/共79页解析：解析：A“望其项背望其项背”指能够望得见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，其用法指能够望得见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，其用法多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，使用正确。多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，使用正确。B.“乐此不疲乐此不疲”意即乐于做某件事，沉浸其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时不能带宾语。此意即乐于做某件事，沉浸其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时不能带宾语。此句可改为句可改为“似乎对这份伤感乐此不疲似乎对这份伤感乐此不疲”。C.“贻笑大方贻笑大方”即让内行见笑，前面再加一个即让
14、内行见笑，前面再加一个“让让人人”，显得赘余，不通。，显得赘余，不通。D.“不可开交不可开交”是无法摆脱或结束，前面可加是无法摆脱或结束，前面可加“忙得忙得”“打得打得”等，等，作补语。作补语。答案：答案：A第29页/共79页成语均有其特定的使用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物，有着特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性”，使用起来就会出现毛病。第30页/共79页解析：解析：不恰当。美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形容文艺晚会，成语运用使不恰当。美轮美奂形容房屋高大华丽
15、，不能用来形容文艺晚会，成语运用使用对象错误。可以用丰富多彩。用对象错误。可以用丰富多彩。第31页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“春秋鼎盛春秋鼎盛”指年富力强，精力充沛。它用于人，而例句却将它用于指年富力强，精力充沛。它用于人，而例句却将它用于“时代时代”。第32页/共79页第33页/共79页第34页/共79页解析：解析：A“栩栩如生栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，用来形容指艺术形象非常逼真，如同活的一样，用来形容“演出演出”显然不显然不妥；妥；B.“寥寥无几寥寥无几”意思是非常稀少，没有几个，符合语境。意思是非常稀少，没有几个，符合语境。C.“呼之欲出呼之欲出”形容画像非
16、常逼形容画像非常逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动，只适用于文真，似乎叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动，只适用于文学、绘画方面，学、绘画方面，“答案答案”是不能是不能“呼之欲出呼之欲出”的。的。D.“怨声载道怨声载道”意即怨恨的声音充满道路，意即怨恨的声音充满道路，形容很多人怨恨的声音，这里指姚明个人，不妥。形容很多人怨恨的声音，这里指姚明个人，不妥。答案：答案：B第35页/共79页成语一般比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果。但如果不明白成语的确切含义，不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的自身含义和句子的语意重复。第3
17、6页/共79页解析：解析：不恰当。津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。不恰当。津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。很明显很明显“津津乐道津津乐道”已经包含了已经包含了“说说”这一动作，所以放在这里后面接着这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着谈论着”是不恰当的，改为是不恰当的，改为“兴致勃勃兴致勃勃”比较好。比较好。第37页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“自惭形秽自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余。之意，故该句在语意上显得重复赘余。第3
18、8页/共79页第39页/共79页第40页/共79页解析：解析：A“不期而遇不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢，含有指事先没有约定而意外地相逢，含有“意外意外”的意思；而的意思；而“突然突然”是是指在很短的时间里发生，出乎预料，也含有指在很短的时间里发生，出乎预料，也含有“意外意外”的意思，因此句中的意思，因此句中“不期而遇不期而遇”和和“突然突然”重复。重复。B.“忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，句子表达简明准确。的意思，句子表达简明准确。C.已经已经“丰富多彩丰富多彩”，怎么，怎么还还“十分十分”？重复累赘。？重复累赘。D.“真知灼见真知灼见”意即正确透彻的认识，用意即正
19、确透彻的认识，用“到位到位”来修饰它，亦嫌重复。来修饰它，亦嫌重复。答案：答案：B第41页/共79页有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，应该对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位，主客混乱。第42页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“姑妄言之姑妄言之”：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，而用于别人不恰当。根据句意，此处可改为而用于别人不恰当。根据句意，此处可改为“畅所欲言畅所欲言”。第43页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“敝帚自珍敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍视。它是一个谦词，只比喻东西虽不好，可是自己珍视。它是一个
20、谦词，只能对己，不能对人，例句将它用于编辑对已故著名作家的作品的态度就犯了谦词敬用能对己，不能对人，例句将它用于编辑对已故著名作家的作品的态度就犯了谦词敬用的错误。的错误。第44页/共79页第45页/共79页第46页/共79页解析：解析：A“敬谢不敏敬谢不敏”意思是恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某意思是恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。句中是感激不尽之意，用得不妥。事的婉辞。句中是感激不尽之意，用得不妥。B.“狗尾续貂狗尾续貂”为谦辞，比喻拿不好为谦辞，比喻拿不好的东西接到好东西的后面，显得好坏不相称的东西接到好东西的后面，显得好坏不相称(多指文学作品多指文学作品)
21、，符合语境。，符合语境。C.课堂课堂上争论不能说是上争论不能说是“班门弄斧班门弄斧”。D.“洗耳恭听洗耳恭听”，谦辞，指恭敬而认真地听，用于，谦辞，指恭敬而认真地听，用于听别人讲话，不能用于要别人听自己讲话。听别人讲话，不能用于要别人听自己讲话。答案：答案：B第47页/共79页在成语使用过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成逻辑上的相悖。第48页/共79页解析：解析：“别无二致别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有有“一场一场”茶话会，和哪个一致？茶话会，和
22、哪个一致？第49页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开”形容地势险要，易守难攻。句中的形容地势险要，易守难攻。句中的“深谷深谷”只有只有“险险”，既不是，既不是“要冲要冲”，也非用于，也非用于“攻守攻守”。第50页/共79页第51页/共79页第52页/共79页解析：解析：A“移樽就教移樽就教”：樽，古代盛酒器；就，：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。比喻主动去向人请教。B.“有条不紊有条不紊”的意思是做的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，事或写
23、文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净王大妈爱干净”，“条理性条理性”与与“爱干净爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上两者之间缺乏语意逻辑上的联系。的联系。C.“不堪设想不堪设想”是对未来情况或结果不能想象，指是对未来情况或结果不能想象，指预料事情会发展到很坏或很危险的地步。而句中预料事情会发展到很坏或很危险的地步。而句中指利己主义者对现实情况的不理解。指利己主义者对现实情况的不理解。D.“未雨绸缪未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，比喻事先做好准备工作，“事先事先”显然与显然与“出出现之时现之时”矛盾。矛盾。答案：答案：A第53页/共79页【特
24、别提示特别提示】类似的还有类似的还有“受贿之初就心有余悸受贿之初就心有余悸”“曾几何时将大展宏图曾几何时将大展宏图”“问题问题未发现前就应防微杜渐未发现前就应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑长此以往就出现了成绩下滑”“把中国人民的抗议置若罔把中国人民的抗议置若罔闻闻”等。等。第54页/共79页具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语也有一定的使用范围，有些成语的误用则是由于分不清范围的大小所致。而命题者常常故意忽视语境，不讲范围，设置迷局。第55页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“小题大做小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或
25、有意扩比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。在本句中不符合语境，应改为大事态的意思。在本句中不符合语境，应改为“言不及义言不及义”。第56页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“安步当车安步当车”意思是慢慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备意思是慢慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使该成语与语和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使该
26、成语与语境很不协调。境很不协调。第57页/共79页第58页/共79页第59页/共79页解析：解析：A“刮目相看刮目相看”指别人已有进步，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，完全不合语境。不能再用老眼光去看他，完全不合语境。B.“冰冰山一角山一角”含有所暴露出来的只是事物的一小部含有所暴露出来的只是事物的一小部分的意思，符合语境。分的意思，符合语境。C.“翻云覆雨翻云覆雨”是反复无是反复无常或玩弄手段，贬义，与句意不合。常或玩弄手段，贬义，与句意不合。D.“洞若观洞若观火火”形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好像看火一样清楚，用在这里不合物的本质
27、，好像看火一样清楚，用在这里不合语境。语境。答案：答案：B第60页/共79页成语的意义具有整体性，应该整体使用，但有些句子在使用过程中，只断取成语中个别词素的意义，而抛开了其他词素的意义，因而导致了成语意义与句子语意的相悖。第61页/共79页第62页/共79页解析：解析：恰当。恰当。“曾几何时曾几何时”语出唐代韩愈的语出唐代韩愈的东都遇春东都遇春，诗中有两句为，诗中有两句为“尔来曾几尔来曾几时，白发忽满镜时，白发忽满镜”。后用。后用“曾几何时曾几何时”指时间过去没有多久，其中指时间过去没有多久，其中“曾曾”是是“曾经曾经”的的意思，意思，“几何几何”意为意为“多少多少”。结合解释，我们知道。结
28、合解释，我们知道“曾几何时曾几何时”指得是指得是“过去到现在过去到现在比较短的一个时间段比较短的一个时间段”。对这个词语我们要把握住两点，一是它指。对这个词语我们要把握住两点，一是它指“过去过去”，二是表示，二是表示“时间短时间短”，运用时这两条件缺一不可。若只理解为，运用时这两条件缺一不可。若只理解为“过去过去”或或“时间短时间短”，辨析时就，辨析时就会判断错误。会判断错误。第63页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“牛刀小试牛刀小试”比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。例句只比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。例句只断取了断取了“小试小试”之义；而成语中的之义；而成语中的“有很
29、大的本领有很大的本领”的意义与句子的意义与句子“工作经验欠缺，工作经验欠缺，实践能力不足实践能力不足”的语意相悖。的语意相悖。第64页/共79页第65页/共79页第66页/共79页解析：解析：A项项“如坐春风如坐春风”是指受到教育和感是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。化，不是迎着春风的意思。B项，火：星名，项，火：星名，即心宿二，每年夏历五月间黄昏时心宿在中即心宿二，每年夏历五月间黄昏时心宿在中天，六月以后，就渐渐偏西。时暑热开始减天，六月以后，就渐渐偏西。时暑热开始减退，故称退，故称“流火流火”。指夏去秋来，寒天将至。指夏去秋来，寒天将至。C项项“翻云覆雨翻云覆雨”是是“反复无常或玩弄
30、手段反复无常或玩弄手段”，与句意不合。，与句意不合。答案：答案：D第67页/共79页许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源，不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。只知其一，不知其二第68页/共79页解析：解析：不恰当。不恰当。“秦晋之好秦晋之好”泛指两姓联姻，而非泛指友好关系。泛指两姓联姻，而非泛指友好关系。第69页/共79页解析：解析：恰当。此句中的恰当。此句中的“粉墨登场粉墨登场”用的是本义。用的是本义。
31、“粉墨登场粉墨登场”出自明出自明张岱张岱蔡义伶文蔡义伶文：“汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉、墨粉、墨”，搽脸和画，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮登上政治眉用的化妆品。原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。舞台。第70页/共79页解析：解析：两词都恰当。句两词都恰当。句中的中的“灯红酒绿灯红酒绿”用在用在“饭店饭店”之后，本义便之后，本义便“复活复活”了，不了，不再有贬义。因而使用是正确的。句再有贬义。因而使用是正确的
32、。句中中“一针见血一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。第71页/共79页这里正好适合使用本义，正确。在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上这里正好适合使用本义，正确。在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语成语“只知其一，不知其二只知其一，不知其二”，则易造成误判
33、。，则易造成误判。第72页/共79页第73页/共79页第74页/共79页解析：解析：A“火中取栗火中取栗”取自寓言故事，这个成语的意思是比喻冒着危险给别人出力，取自寓言故事，这个成语的意思是比喻冒着危险给别人出力，自己却上了大当而一无所得。但常被误解为自己却上了大当而一无所得。但常被误解为“冒险行事冒险行事”，此例就是如此。，此例就是如此。B.“不三不四不三不四”有两个义项，一是不正派，一是不像样子。句中意思符合后一义项，而有的同学因为有两个义项，一是不正派，一是不像样子。句中意思符合后一义项，而有的同学因为不知道有这一义项而认为错了。不知道有这一义项而认为错了。C.“飞短流长飞短流长”：指散
34、播谣言，中伤他人。：指散播谣言，中伤他人。D.“短小精悍短小精悍”也有两个义项，一是形容人身材矮小而精明强干，二是形容文章、戏剧等篇幅不长而也有两个义项，一是形容人身材矮小而精明强干，二是形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。句中意思符合前一义项，有同学却因为只知道后一义项而判断错误。有力。句中意思符合前一义项，有同学却因为只知道后一义项而判断错误。答案：答案：A第75页/共79页 有些成语具有有些成语具有双重含义或感情色彩，褒贬都可双重含义或感情色彩，褒贬都可以用以用，我们平时接触较多的是其中的常用义，形，我们平时接触较多的是其中的常用义，形成了思维定势，不能完整地把握其用法。成了思维定势，不能完
35、整地把握其用法。常见例如下：常见例如下：第76页/共79页灯红酒绿灯红酒绿 每每当当夜夜幕幕降降临临，饭饭店店里里灯灯红红酒酒绿绿，热热闹闹非非常常。（全国高考试题）（全国高考试题）陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，陈希同利用手中的权力，贪污受贿，大肆挥霍，过着过着灯红酒绿灯红酒绿的生活，终于受到党纪国法的处分。的生活，终于受到党纪国法的处分。形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词形容都市或娱乐场所的繁华景象，是褒义词形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词 。第77页/共79页循规蹈矩循规蹈矩 对对于于思思想想好好、业业务务精精的的年年轻轻干干部部，我我们们要要大大胆胆提提拔拔，而而不该不该循规蹈矩循规蹈矩，论资排辈。，论资排辈。他办事老老实实，他办事老老实实，循规蹈矩。循规蹈矩。形容拘泥保守，贬义词。形容拘泥保守，贬义词。也可指按照规则行事，褒义词也可指按照规则行事，褒义词第78页/共79页感谢您的观看！第79页/共79页