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1、第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页小组活动议一议，为什么挑山工要走这样的路线？画一画，挑山工登山走的路线。第5页/共18页负着重荷折尺形路线第6页/共18页1、可以使东西不碰在台阶上2、可以省些力气3、可以使膝头好受些第7页/共18页 慢？快？第8页/共18页 小组活动2读一读挑山工回答作者的话。划一划划出游人怎样走,挑山工又怎样走？议一议挑山工和游人的走法有什么不同？第9页/共18页我们哪里有近道，还不和你们是我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总在路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来呗！我
2、们跟你们不一样。得停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住怎么。一步踩不实不行，停停住住不行。那样，两天也到不了山住不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？去了。你看，是不是这个理儿？第10页/共18页我们哪里有近道，还不和你们是我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们一条道？你们走得快，可是你们在路上在路上东看西看东看西看，玩玩闹闹玩玩闹闹，总，总得停下来呗！我们跟你们不一样。得停
3、下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么不像你们那么随便随便，高兴怎么就高兴怎么就怎么怎么。一步踩不实不行，停停住。一步踩不实不行，停停住住不行。那样，两天也到不了山住不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？去了。你看，是不是这个理儿？第11页/共18页我们哪里有近道，还不和你们是我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们一条道？你们走得快，可是你们在路上在路上东看西看，玩玩闹闹东看西看，玩玩闹闹，总，总得停下来呗！我们跟你们不一样。得停下来呗！我们跟你们不
4、一样。不像你们那么不像你们那么随便，高兴怎么就随便，高兴怎么就怎么怎么。一步踩不实不行，停停住一步踩不实不行，停停住住不行住不行。那样，两天也到不了山。那样，两天也到不了山顶。就得顶。就得一个劲儿往前走一个劲儿往前走。别看。别看我们慢，走长了就跑到你们前边我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？去了。你看，是不是这个理儿？第12页/共18页挑山工和游人的不同之处比较项目 挑山工 游 人 负荷 挑着沉甸甸的物品 轻装 路线 折尺形 直上直下 行程 比游人多一倍 比挑山工少一倍到达先后 先到达目的地 后到达目的地 原因 一个劲儿往前走 东看西看、玩玩闹闹第13页/共18页 读了挑山
5、工的话，你懂了什么道理？无论做什么事，都要认定目标，脚踏实地，坚忍不拔，不断登攀，就能取得成功。第14页/共18页 自由读最后一段，想想：1.作者从泰山回来，做了一件什么事？2.他为什么要画画，文尾最后一句话中的 “它”指的是什么？（它表面指这幅画，实际指挑山工坚韧不拔的品格）第15页/共18页 学完了课文，你认为作者需学完了课文，你认为作者需要的是什么？要的是什么？第16页/共18页一、选择正确答案。挑山工一课点明中心的句子是:()A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍；B.一步踩不实不行，停停往往更不行，就得一个劲儿往前走。二、读下面的句子，然后回答问题。1.这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。(1)它指的是什么?(2)“我”需要它干什么?2.我 地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着 _的哲理。(1)在空格内先填上合适的词语，再造句。(2)“山民的几句朴素的话”是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页