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1、一、简介光未然与冼星海光未然（光未然（19132002），），原名原名张光年张光年,湖北省光化县湖北省光化县人人(现现老河口市老河口市)，现代著，现代著名诗人，文学名诗人，文学评论家评论家，著，著作颇丰。作颇丰。1913年年11月月1日日生。生。1927年在家乡参加年在家乡参加第第一次国内革命战争一次国内革命战争，同年，同年加入加入中国共产主义青年团中国共产主义青年团。这次革命失败后，曾做过这次革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小商店学徒、书店店员和小学教员，享年学教员，享年89岁。岁。冼星海（冼星海（1905.6.131945.10.30），曾用名），曾用名黄黄训训、孔宇，祖籍广东、孔宇
2、，祖籍广东番禺番禺，出生于出生于澳门澳门，中国近代，中国近代作作曲家曲家、钢琴家，于、钢琴家，于1939年年所作的所作的黄河大合唱黄河大合唱是是最广为人知的作品。另外最广为人知的作品。另外有影片有影片冼星海冼星海二、生字学习二、生字学习阶阶 陕陕 壶壶 赴赴 吕吕 滔滔 涛涛 骇骇 啸啸 窑窑 浊浊三、词语积累阶段 陕西 吕梁山 滔天巨浪 惊涛骇浪 虎啸龙吟 如雷贯耳 震天动地 披荆斩棘抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发 所向无敌 刮目相看 低回婉转四、整体把握课文，提出不懂问题1、读课文，实考这篇课文讲的是什么2、理出思路A、课文哪几个自然段重点写黄河大合唱的创作过程？B、简要说一说，文章可以分为
3、几个部分，说说这几部分的主要内容。五、全文行文思路产生想法（1-3）光未然产生写长诗歌颂祖国，描绘斗争与光明的想法，并希望与冼星海再度合作。完成创作（4-6）光未然朗诵自己的黄河大合唱歌词，冼星海听了异常兴奋，六天谱成完全曲。首次演出（7、8）这部作品正式公演，引起巨大反响。六、默读，思考默读课文，思考：光未然、冼星海是怎样的人？（旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。）了解轩辕、大禹：（轩辕、大禹是中华名族的始祖，正是他们的不断努力，才建立了华夏，他们身上的斗争精神，正是中华民族几千年来的不屈精神。）七、读中悟感情朗读黄河大合唱第八章怒吼吧，黄河，感受光未然的感情变化。感情朗读第4自然段，光未然的感情变化为什么那么大呢？感悟第5、6自然段：现象当时的情景，在这短短的六天中，冼星海是怎样克服重重困难谱写出这部音乐史上著名作品的全曲的。八、板书设计：19 怒吼吧，光未然 写出歌词（被黄河气势所震撼)黄河 冼星海 谱完全曲（异常艰苦）本文通过讲述诗人光未然和作曲家冼星海创作大型名作黄河大合唱的经过及首场演出的成功表现了他们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。