《部编版七年级上册语文习题课件 第3单元 11 《论语》十二章.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册语文习题课件 第3单元 11 《论语》十二章.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人人教教版版七七年年级级上上11 论语十二章人人教教版版七七年年级级上上123D(1)按时按时(2)自我检查、反省自我检查、反省(3)竭尽自竭尽自己的心力己的心力(4)越过法度越过法度(5)迷惑，意思迷惑，意思是感到迷茫而无所适从是感到迷茫而无所适从(6)疑惑疑惑(7)能能忍受忍受(8)好的方面，优点好的方面，优点(9)改变改变(10)恳切恳切(11)仁德仁德C新知积累新知积累基础练基础练提示提示：点击点击 进入进入习题习题。4D5(1)表示并列表示并列(2)表示顺承表示顺承(3)表示转折表示转折6(1)有朋自远方来不亦乐乎有朋自远方来不亦乐乎(2)不义而富且贵于我如浮云不义而富且贵于我如浮云
2、(3)学而不思则罔思而不学则殆学而不思则罔思而不学则殆(4)知之者不如好之者好之者不如乐之者知之者不如好之者好之者不如乐之者(5)三军可夺帅也匹夫不可夺志也三军可夺帅也匹夫不可夺志也(6)逝者如斯夫不舍昼夜逝者如斯夫不舍昼夜人人教教版版七七年年级级上上89语言建构语言建构能力练能力练提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。710111213141516171819人人教教版版七七年年级级上上综合实践综合实践素养练素养练提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。20新新知知积积累累基基础础练练A学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎(shushu)人不知而不愠人不知而不愠(y y n n)B吾日
3、三省吾身吾日三省吾身(shngshng)一箪食，一瓢饮一箪食，一瓢饮(dndn)(pi pi o o)C七十而从心所欲，不逾矩七十而从心所欲，不逾矩(y y j j)曲肱而枕之曲肱而枕之(h h ngng)D知之者不如好之者知之者不如好之者(h h o o)博学而笃志博学而笃志(dd)1下列加点词注音全部正确的一项是下列加点词注音全部正确的一项是()新新知知积积累累基基础础练练【点拨点拨】A项项“说说”是通假字，同是通假字，同“悦悦”，在这里，在这里读读yuyu；B项项“省省”应读应读xngxng；C项项“肱肱”应读应读gnggng。【答案答案】D新新知知积积累累基基础础练练2解释下列句中加点
4、的词。解释下列句中加点的词。(1)学而时习之学而时习之_(2)吾日三省吾身吾日三省吾身_(3)为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎_(4)七十而从心所欲，不逾矩七十而从心所欲，不逾矩_(5)学而不思则罔学而不思则罔_ 按时按时自我检查、反省自我检查、反省竭尽自己的心力竭尽自己的心力越过法度越过法度迷惑，意思是感到迷茫而无所适从迷惑，意思是感到迷茫而无所适从新新知知积积累累基基础础练练(6)思而不学则殆思而不学则殆_(7)人不堪其忧人不堪其忧_(8)择其善者而从之择其善者而从之_(9)三军可夺帅也三军可夺帅也_(10)切问而近思切问而近思_(11)仁在其中矣仁在其中矣_疑惑疑惑能忍受能忍受好的方面，优点
5、好的方面，优点改变改变恳切恳切仁德仁德新新知知积积累累基基础础练练3下面句子中含有通假字的一项是下面句子中含有通假字的一项是()A人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？B博学而笃志。博学而笃志。C学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？D逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。【点拨点拨】“说说”同同“悦悦”，愉快，愉快。C新新知知积积累累基基础础练练4【易错题易错题】下列句子中加点的词没有词类活用现下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是象的一项是()A吾日三省吾身吾日三省吾身B温故而知新温故而知新C学而时习之学而时习之D思而不学则殆思而不学则殆新新知知积积累累基基础
6、础练练【点拨点拨】A项中的项中的“日日”是名词作状语，意思是每是名词作状语，意思是每天；天；B项中的项中的“故故”是形容词用作名词，指学过的知是形容词用作名词，指学过的知识；识；C项项“时时”是名词作状语，按时。是名词作状语，按时。【答案答案】D新新知知积积累累基基础础练练5.文言文中的文言文中的“而而”主要作连词用，有时表示顺承，主要作连词用，有时表示顺承，有时表示转折，有时表示并列等。请指出下列句子有时表示转折，有时表示并列等。请指出下列句子中的中的“而而”字各属于哪种用法。字各属于哪种用法。表示并列表示并列(1)博学而笃志博学而笃志_(2)三十而立三十而立_(3)学而不思则罔学而不思则罔
7、_表示顺承表示顺承表示转折表示转折新新知知积积累累基基础础练练(1)当有远方的朋友到来时，我们常借用当有远方的朋友到来时，我们常借用论语论语十十二章二章中的中的“_，_”来表达喜悦之情。来表达喜悦之情。(2)孔子在孔子在述而述而篇中论述君子对富贵的正确态度的篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：句子是：_，_。6名句填空。名句填空。有朋自远方有朋自远方来来 不亦乐乎不亦乐乎为人谋而不忠为人谋而不忠乎乎 与与朋友交而不信朋友交而不信乎乎新新知知积积累累基基础础练练(3)论语论语十二章十二章中阐述学习与思考辩证关系的句中阐述学习与思考辩证关系的句子是：子是：_，_。(4)常言道：常言道：“兴趣是最
8、好的老师。兴趣是最好的老师。”这正如这正如论语论语十二章十二章中所言：中所言：_，_。学而不思则罔学而不思则罔 思而不学则殆思而不学则殆知之者不如好之者知之者不如好之者好之者不如乐之者好之者不如乐之者新新知知积积累累基基础础练练(5)【中考中考湖南长沙湖南长沙】古文中有许多含义深远、激发斗志的古文中有许多含义深远、激发斗志的名句。例如名句。例如论语论语十二章十二章中就用中就用“_，_”来激励志士仁来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。人无论什么时候都应坚定志向。(6)每当听人唱起每当听人唱起“时间都去哪儿了时间都去哪儿了”，我们就感到岁月匆，我们就感到岁月匆匆，不由得想起孔子在河边的感叹：匆
9、，不由得想起孔子在河边的感叹：“_，_。”(用用论语论语十二章十二章中的文句填写中的文句填写)三军可夺帅也三军可夺帅也 匹夫不可夺志也匹夫不可夺志也逝者如斯夫逝者如斯夫不舍昼夜不舍昼夜语语言言建建构构能能力力练练一、课文研读一、课文研读【安徽合肥瑶海区期中改编安徽合肥瑶海区期中改编】阅读阅读论语论语十十二章二章，回答问题。，回答问题。7解释下列加点的词。解释下列加点的词。(1)人不知而不愠人不知而不愠_(2)博学而笃志博学而笃志_(3)三十而立三十而立_(4)知之者不如好之者知之者不如好之者_生气，恼怒生气，恼怒坚定坚定立身，指能有所成就立身，指能有所成就喜爱，爱好喜爱，爱好语语言言建建构构能
10、能力力练练8翻译下列句子。翻译下列句子。温温习习学学过过的的知知识识，可可以以得得到到新新的的理理解解和和体体会会，就就能能凭借凭借(这一点这一点)成为老师了。成为老师了。(1)温故而知新，可以为师矣温故而知新，可以为师矣。(2)逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。语语言言建建构构能能力力练练择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之温故而知新温故而知新三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉人不知而不愠人不知而不愠学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆(1)谈学习方法、学习态度的是：谈
11、学习方法、学习态度的是：_(2)谈个人修养的是：谈个人修养的是：_9请将下列语句归类，只填序号。请将下列语句归类，只填序号。语语言言建建构构能能力力练练10“为为人人谋谋而而不不忠忠乎乎？与与朋朋友友交交而而不不信信乎乎？传传不不习习乎乎？”这三句能否互换位置？为什么？这三句能否互换位置？为什么？不不能能。因因为为这这三三个个句句子子针针对对的的对对象象先先是是他他人人，接接着着是是朋朋友友，最最后后是是自自己己，体体现现了了一一种种由由疏疏到到亲亲、由由人人到到己己的的顺顺序序，更更体体现现了了曾曾子子先先人人后后己己、以以天天下下为为己己任任的的高高尚尚情情操操，互互换换位位置置后后就就破
12、破坏坏了了这这种种顺顺序序，也也不不能能很好地体现曾子高尚的品格。很好地体现曾子高尚的品格。语语言言建建构构能能力力练练11.本本文文第第三三则则中中，“而而立立”“不不惑惑”等等词词语语后后来来都都成成为为年年龄龄的的代代名名词词，请请按按由由年年幼幼到到年年长长的的顺顺序序再再列列举举三个选文之外这样表示年龄的词语。三个选文之外这样表示年龄的词语。示示例例：总总角角、豆豆蔻蔻、及及笄笄、弱弱冠冠、花花甲甲、古古稀稀、耄耋、期颐。耄耋、期颐。(写出三个即可写出三个即可)语语言言建建构构能能力力练练二、对比阅读二、对比阅读【安徽巢湖四中期中安徽巢湖四中期中】12.解释句中加点词的意思。解释句中
13、加点词的意思。(1)不亦说乎说：不亦说乎说：_(2)吾日三省吾身省：吾日三省吾身省：_(3)人不堪其忧堪：人不堪其忧堪：_(4)吾亦乐吾贫乐：吾亦乐吾贫乐：_请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第37页第页第12-15题。题。同同“悦悦”，愉快。，愉快。自我检查、反省。自我检查、反省。能忍受。能忍受。以以为乐。为乐。【点拨点拨】本题考查理解文言词语含义的能力。理解本题考查理解文言词语含义的能力。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具
14、体语境来揣摩其意思。文言词汇，要能结合具体语境来揣摩其意思。语语言言建建构构能能力力练练13翻译下列句子。翻译下列句子。(1)人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？(2)与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？同朋友交往是不是诚实可信呢？老师传授的知识同朋友交往是不是诚实可信呢？老师传授的知识是不是复习了呢？是不是复习了呢？语语言言建建构构能能力力练练14.论论语语十十二二章章(节节选选)中中的的颜颜回回和和客客舍舍喜喜崔崔补补阙阙司司空空拾拾遗遗访访宿宿的的诗诗人人共共同同
15、的的特特点点是是什什么么？请请简简要分析。要分析。他他们们都都具具有有安安贫贫乐乐道道、超超然然豁豁达达的的人人生生态态度度。论论语语十十二二章章(节节选选)中中的的颜颜回回住住在在陋陋巷巷，粗粗茶茶淡淡饭饭，忍忍受受着着别别人人不不能能忍忍受受的的困困苦苦，也也不不改改其其乐乐；客客舍舍喜喜崔崔补补阙阙司司空空拾拾遗遗访访宿宿的的诗诗人人认认为为，即即使使穷困潦倒，也要生活得快乐。穷困潦倒，也要生活得快乐。语语言言建建构构能能力力练练15.论论语语十十二二章章(节节选选)和和客客舍舍喜喜崔崔补补阙阙司司空空拾拾遗遗访访宿宿都都谈谈到到了了交交友友，结结合合相相关关语语句句谈谈谈谈你你受受到到
16、的启发。的启发。(不少于两点不少于两点)示示例例：“有有朋朋自自远远方方来来，不不亦亦乐乐乎乎”启启示示我我们们交交友友要要热热情情。“步步月月访访诸诸邻邻，蓬蓬居居宿宿近近臣臣”启启示示我我们交友要不分贫富，主要在于志趣相投。们交友要不分贫富，主要在于志趣相投。语语言言建建构构能能力力练练三、国学阅读三、国学阅读【中考中考内蒙古包头内蒙古包头】阅读下文，完成题目。阅读下文，完成题目。请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第38页第页第16-19题。题。16解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)博学而笃志博学而笃志_(2)即之也温即之也温_坚定坚定接近接近(走近、靠近走近、靠近)语
17、语言言建建构构能能力力练练17翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑。适从；只思考却不学习，就会疑惑。(2)君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。君子说话要谨慎，但是做事要敏捷。君子说话要谨慎，但是做事要敏捷。语语言言建建构构能能力力练练18.找出文中与找出文中与“人不知而不愠人不知而不愠”意思相近的一章，并说意思相近的一章，并说明此章中君子具有怎样的品德。明此章中君子具有怎样的品德。第第章。说明君子注重提高自身修养而不重名望。章。说明
18、君子注重提高自身修养而不重名望。语语言言建建构构能能力力练练19.阅读阅读、章，概括章，概括“君子君子”与与“小人小人”有哪些不同。有哪些不同。君子安于贫困，坚守道义；小人则看重利益，君子安于贫困，坚守道义；小人则看重利益，会因私利而胡作非为。会因私利而胡作非为。综综合合实实践践素素养养练练20.七年级某班举行七年级某班举行“有朋自远方来有朋自远方来”的综合性学习活动，的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。活动中有些问题，请你来参与解决。(1)活动之前，班级为此出了一期活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友新同学，新朋友”的的黑板报，其中有几个小标题：相处之道；名人间的友黑板报，其中有几个小标题：相处之道；名人间的友谊故事；赞美友谊的诗词。请你再拟写一个黑板报的谊故事；赞美友谊的诗词。请你再拟写一个黑板报的小标题。小标题。示例：示例：同学间的友谊小事同学间的友谊小事综综合合实实践践素素养养练练(2)活动将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理活动将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说该典故的内容。的典故，并简要说说该典故的内容。典故：伯牙绝弦、割席断交、管鲍之交等。典故内容略。典故：伯牙绝弦、割席断交、管鲍之交等。典故内容略。