《苏教六年级语文下册练习五.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教六年级语文下册练习五.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、走上街头，你会看到下面这些招牌。你知道它们经营的范围和特点吗？超市自选商场百货商店电子城楼市快餐店典当行综合商店第1页/共25页超市：超级市场的简称，一种综合零售商店，商品开架摆放，让顾客自行选取商品，到出口处结算。商品齐全、分类清楚、购物便捷是它的特点。自选商场：自选商场和超市一样，是以顾客自选方式经营的综合性零售商店，只是规模上相对小一些。其特点是开设商品自选货架。百货商店：百货商店的经营范围广泛，规模较大，一般按商品的归类分成不同的经营柜台，品种齐全。电子城：电子城的经营范围广泛，是一种专门经营电子产品的商城。这种商城厂家多、服务项目全，并配有专业的技术人员，能满足消费者的特殊需求。超市
2、 自选商店 百货商店 电子城第2页/共25页楼市：在市场供求上，具有长期供给的稳定性和短期供求失 衡度较大的特点；在产品上，具有空间上的不可移动性和销售价格的划一性的特点。快餐店：快餐指事先制作好的能迅速供应的简便饭食。快餐店就是以经营快餐食品为主要业务的店铺。它具有随到随吃、面向大众、价格便宜、美味可口的特点。典当行：是专门发放质押贷款的非正规边缘性金融机构，十一货币借贷为主和商品销售为辅的市场中介组织。综合商店：是经营居民日常的生活必需品的零售商店。这种店一般规模不大，分布较广，城市乡村、街头巷尾都有，既容易开设，又有价格低廉、方便消费者的优势。楼市 快餐店 典当行 综合商店第3页/共25
3、页 皇甫东打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢？谈谈你的创意。提示：一、以人名作为店名。二、以地名作为店名。三、以超市的经营特色作为店名。如：皇甫东超市如：新市口超市如：平价超市、便民超市、惠民超市第4页/共25页皇甫东新进了一批货物，但他不知道怎么摆放。你能帮他把货物分分类吗？请将类别写在后面的括号里。水彩笔 足球 瓜子 钢笔 牛奶 脸盆 鞋子 篮球 手套 杯子 羽毛球 圆珠笔 话梅 象棋 花生 袜子 衬衫 铅笔 牙膏 筷子（1）水彩笔 钢笔 圆珠笔 铅笔 （文具）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）瓜子 牛奶 话梅 花生脸盆 杯子 牙膏 筷子鞋子 手套 袜子
4、 衬衫足球 篮球 羽毛球 象棋食品日常用品 服饰体育用品第5页/共25页水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世tfi yrnrnJx诵读与积累第6页/共25页诵读与积累水滴石穿：连续不断的水滴，时间长了能把石头滴穿。比喻力量虽小，只要坚持不懈，有恒心，事情总会成功。一心一意：只有一个心思。形容全心全意，专心致志。感激涕零：感激的眼泪都流下来了。形容万分感激。百感交集：各种感想交织在一起。第7页/共25页深思熟虑：深入反复地思索、考虑。匪夷所思：不是平常人所能想象的。后来形容人的思想离奇。时光荏苒：时间渐渐过去了。白驹过隙：比喻时间过得很
5、快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。第8页/共25页鉴往知来：审察以往，就可推知未来。鉴：观察，审视。莫衷一是：形容不能断定哪个对；不能得出一致的结论。迷途知返：迷失道路之后，知道再回到正路上来。比喻犯了错误之后，知道改正。恍如隔世：好像隔了一世。多表示由于人事、景物变化很大而生的感慨。第9页/共25页第10页/共25页辩题辩题（1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。正方：应该允许小学生带玩具进入校园。反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。（2）正方：小学生应该多看课外书籍。）正方：小学生应该多看课外书籍。反方：小学生应该少看课外书籍。反方：小学生
6、应该少看课外书籍。（3）正方：小学生上网利大于弊。）正方：小学生上网利大于弊。反方：小学生上网弊大于利。反方：小学生上网弊大于利。（4）正方：小学生要多看电视。）正方：小学生要多看电视。反方：小学生要少看电视。反方：小学生要少看电视。第11页/共25页主持人：第12页/共25页正方：1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在40分钟的紧张学习中，我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方。3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。第13页/共25页反方：我认为不应该带。因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩，玩具带进
7、学校只会浪费精力和时间。第14页/共25页主持人：第15页/共25页正方：1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野。2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。3、我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。4、多读课外书还能提高你的作文能力。凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。因此，我方认为，小学生应该多看课外书。，第16页/共25页反方：第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没
8、有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。因此，我方认为，小学生应该少看课外书。第17页/共25页第18页/共25页正方第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。第二，可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。第三，可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机
9、会 的环境。第19页/共25页一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可忽视 反方第20页/共25页主持人：第21页/共25页1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。2、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。3、看电视可以增长知
10、识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。所以我认为小学生应该多看电视。正方：第22页/共25页反方：1、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。2、这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。3、而且现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。所以我认为小学生不应该多看电视。第23页/共25页主持人第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页