《五年级下册数学课件-6.1 分数除以整数冀教版（共22张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件-6.1 分数除以整数冀教版（共22张PPT）.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（分数除法的意义以及整数除以分数）东庙小学 曹莹方学习目标1分数除法的意义2探究分数除以整数的过程3分数除以整数的计算方法 67=42 ()()=()()()=()看乘法算式写出两道除法算式：看乘法算式写出两道除法算式：整数乘法的整数乘法的意义是什么？意义是什么？整数除法的意整数除法的意义？义？42674276整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算.第一个因数表示的是相同的因数,第二个因数表示的是相同因数的个数.（分数乘以整数）整数除法的意义是：已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算(平均分）每人吃半块月饼，每人吃半块月饼，4 4个人一共吃几块？个人一共吃几块？124 2（块
2、）（块）两块月饼，平均分给两块月饼，平均分给4 4人，每人分得几块？人，每人分得几块？12（块）（块）42两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？122（人）（人）41242因数因数因数因数积积12421224分数除法与整数除法的意义相同，分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。个因数，求另一个因数的运算。返回返回 根据左面的乘根据左面的乘法算式和分数法算式和分数除法的意义，除法的意义，写出两个除法写出两个除法算式的得数。算式的得数。12343812343438（）1238（）返回
3、返回二分数除以整数妈妈买来 1/2 张大饼，把它平均分成3份，每份是这张大饼的几分之几？篱笆坏了，我要用铁丝把它绑起来。返回返回 米长的铁丝平均分成米长的铁丝平均分成2 2段，每段长多少米？段，每段长多少米？671 1米米67米米？米？米？米？米672？1 1米米67米米？米？米？米？米就是把就是把6 6个个 平均分成平均分成2 2份份,每份是每份是3 3个个 ,就是就是 米。米。1 17 71 17 73 37 7 还可以看作还可以看作是求是求 米的米的 是多少。是多少。6 67 71 12 2672671237（米）（米）672671237（米）（米）从这个式子中，你可以发现分数除从这个式子中，你可以发现分数除以整数可以怎样计算吗？以整数可以怎样计算吗？分数除以整数（分数除以整数（0 0除外），除外），等于分数乘这个整数的倒数。等于分数乘这个整数的倒数。返回返回一起来试一试自己动动脑做课本上第72页的试一试智力智力转盘转盘数学诊所数学诊所2332332492491229373371317课堂小结这节课你学会了什么呢？谢谢 谢谢