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1、新时期未成年人思想道德教育新时期未成年人思想道德教育通化县教师进修学校田野通化县教师进修学校田野话题一未成年人思想道德教育的必要性 、未成年人思想道德教育是建设中国特色社会主义事业的需要。.亿 热爱祖国 积极向上 团结友爱 文明礼貌、未成年人思想道德建设面临新的机遇和挑战。国际敌对势力 国内形势发展 积极作用 新情况 负面影响 新问题 新课题、未成年人思想道德建设工作还存在诸多不适。领导认识,重视责任社会风气,环境因素学校教育,重智轻德家庭教育,独生留守、加强未成年人思想道德建设需要一代又一代人的不懈努力。民心工程长远的战略任务利在当代紧迫的现实任务惠及长远话题二未成年人思想道德建设的指导思想
2、,原则和任务、指导思想、基本原则(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致,与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统,又要反映时代特点,始终保持生机与活力。(2)坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则。要从未成年人身心成长的特点、接受能力、思想和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育,更要注重实践教育,体验教育,养成教育,注重自觉实践,自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵守道德规范。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完
3、善思想道德教育与社会管理,自律与他律相补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导未成年人的思想,规范他们的行为。3、主要任务(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。自尊心 自信心 自豪感(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。个人 国家 民族(3)从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。细节决定成败 习惯成就人生 性格改变命运 好习惯、好人生:1、爱国、爱党、爱团队、爱民习惯 2、纪律习惯 3、礼貌习惯 4、学习习惯 5合群、诚实习惯 6、自理习惯
4、7、节约习惯 8、环境习惯 9、锻炼习惯 10、卫生习惯11、劳动习惯 心中有祖国,心中有集体,心中有他人 懂得为人处事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。(4)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。劳动意识 创新意识 效率意识 环境意识 进取精神 科学精神 民主法制理念 动手能力 自主能力 自我保护能力。话题三 新时期班主任加强学生 思想品德教育的新举措 学校 主渠道 班级 主阵地 班主任 指挥员 战斗员 1、改革与发展传统的教育方式方法。(1)进一步加强班主任的职业道德建设。育人为本,热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人。(2)建立新型
5、的师生关系。师生之间的尊重与信任 师生之间的民主与平等 一视同仁 不歧视 不忽视任何学生 (3)充分利用班、团(队)活动对学生进行有效的主题教育。(4)继续做好家庭教育和社区教育。溺爱型 失和型 打骂型 放任型 尊重型 关爱型 支持型 民主型 2、贯彻“新守则”和“新规范”。3、关心特殊家庭子女的思想品德教育。单亲家庭 生活困难家庭 流动人口家庭 (1)尊重了解特殊家庭的学生,给予爱的弥补。(2)鼓励他们积极参加集体活动,发挥特长,尝试成功的体验。(3)宽容,理解他们,循循善诱地消除其身上的缺点和不良影响。4、思想品德教育与法制教育紧密结合。杜绝:烟、酒、赌、毒、迷信、邪教 5、精心设计和组织学生的道德实践活动。思考与研讨:1、目前,为什么要强调进一步加强和改进未成年人的思想道德建设?2、加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务是什么?3、新时期班主任怎样做好学生的思想品德教育工作,结合自己的工作实际,举例说明。