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2、，讲稿共28张，创作于星期二第6页，讲稿共28张，创作于星期二第7页，讲稿共28张，创作于星期二三、看图猜字看一下下面的图片，然后写字。第8页，讲稿共28张，创作于星期二山山水水火火鱼鱼日日月月游戏一：游戏一：“看图写字看图写字”第9页，讲稿共28张，创作于星期二四、连一连看看谁连的最准确第10页，讲稿共28张，创作于星期二我会连你能给下面的字你能给下面的字找到自己的伙伴吗？找到自己的伙伴吗？第11页，讲稿共28张，创作于星期二我会连第12页，讲稿共28张，创作于星期二五、什么是象形文字在远古时代，人类还没有出现文字，为在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，了记录
3、事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。号，我们把它们叫做象形文字。第13页，讲稿共28张，创作于星期二游戏二：游戏二：游戏规则：游戏规则：举手抢答。举手抢答。要求要求:快速地认出快速地认出象象形文字，形文字，并说说你是怎样想到并说说你是怎样想到的。的。“慧眼识字慧眼识字”第14页，讲稿共28张，创作于星期二云第15页，讲稿共28张，创作于星期二牛第16页，讲稿共28张，创作于
4、星期二羊第17页，讲稿共28张，创作于星期二口第18页，讲稿共28张，创作于星期二目第19页，讲稿共28张，创作于星期二石第20页，讲稿共28张，创作于星期二门第21页，讲稿共28张，创作于星期二木第22页，讲稿共28张，创作于星期二竹第23页，讲稿共28张，创作于星期二舟第24页，讲稿共28张，创作于星期二马第25页，讲稿共28张，创作于星期二象第26页，讲稿共28张，创作于星期二 请同学们请同学们展开丰富想象，将象形文展开丰富想象，将象形文字组合成一幅画。字组合成一幅画。要求要求画面饱满、线条流畅、富有画面饱满、线条流畅、富有创意创意。作业要求：“我能行我能行”第27页，讲稿共28张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第28页，讲稿共28张，创作于星期二