模仿与仿生设计精选PPT.ppt

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1、关于模仿与仿生设计第1页,讲稿共43张,创作于星期二n学习目的:学习目的:1 通过模仿设计的的认识加深对产品形态设计方法的理解。尤其 对于产品造型的把握把握能力和创新创新能力。2 学习从艺术的角度来认识世界和自然,有助于开拓思维,在设计过程设计过程中寻找灵感。n研究方法:研究方法:观察法、实地考察法、比较分析法等 n研究内容:研究内容:n仿生学、仿生设计、应用、设计与自然的关系第2页,讲稿共43张,创作于星期二 什么是模仿设计 对原有事物进行解构后做建设性的勾划的设计活动 原有事物的解读(直觉感知或者理性)建设性的构想 (与以往经验进行主动合成 理性)模仿不等于抄 先抄后超第3页,讲稿共43张

2、,创作于星期二n模仿的分类 A 自然事物 人工事物 B 直接模仿 间接模仿第4页,讲稿共43张,创作于星期二n 直接模仿 对同类产品进行模仿 n 先看,其次为用心 “见多识广”银行1米线 用心体会优秀设计的精髓,提倡注重细节 把小事做细 精益求精第5页,讲稿共43张,创作于星期二n间接模仿 n 对不同类的产品或事物进行模仿n 摩托车的减震 n 摄像机的变焦第6页,讲稿共43张,创作于星期二n具体内容n其他产品的某些原理、形式、特点、加以模仿,并在其基础上n进行发挥完善第7页,讲稿共43张,创作于星期二n仿生设计 德国 路易吉科拉尼 “设计的基础应来自诞生于大自然的生命所呈现的真理之中。”第8页

3、,讲稿共43张,创作于星期二“我的世界是圆的!”圆弧是技术和艺术的结合以人为本圆弧是技术和艺术的结合以人为本 第9页,讲稿共43张,创作于星期二第10页,讲稿共43张,创作于星期二仿生学1、仿生学的来源:n仿生学是生物科学与技术科学之间发展起来的、以模仿生物系统的原理建造技术系统的一门新兴边缘学科。n人类不具备的感官特征可以在生物界中众多生物的身上发现存在着。可以带来一种新的设计可能性,带给我们全新的生存方式。第11页,讲稿共43张,创作于星期二2、桥梁和纽带:人类与自然界。nA美国空军军官J.E斯蒂尔少校1958年首创仿生学,主要研究生物特征的人工系统对于生物的模拟。nB 蝙蝠超声波雷达n

4、机器人的手纹、关节骨头的设计人的骨结构。n 大自然的奥秘举不胜举。BIONIC CREATIVE THINKING第12页,讲稿共43张,创作于星期二仿生设计1、仿生形态设计:n是在仿生学的基础上发展起来的,以仿生学为基础,通过研究自然自然界的生物系统的优异功能、形态、(内部)结构、色彩特征等,并有选择地在设计过程中提取应用这些特征和原理进行的设计。2、举例:动植物、山川河流、日月星辰n 锯齿形的草叶鲁班锯的原理n 扑捉猎物的昆虫脚形钳子3、作用:n仿生性的思维有助于产品的创新和设计。n影响仿生设计的重要因素很多,它带来以往风格上的解放设计史上设计方法和形式的演变。BIONIC CREATIV

5、E THINKING第13页,讲稿共43张,创作于星期二4、仿生设计的意义:a对于传统或固定设计程序的打破。产品造型的创造力是理性思维和感性想象力的融合产生。b仿生形态设计是人们长期的生活时间学习积累得来经验,在此基础上对其功能、形态、结构等创造的更优良的多样化形态。许多人造物的形态源自大自然。包含鲜明的生态设计观念,对于探索现代设计具有旗帜作用。c从机器工业化的人为形态符号的视觉充斥中分离出来,转向从自然原生状态中开发设计形态,是当代生态设计的一种策略和新理念。BIONIC CREATIVE THINKINGPhilippe Starck 第14页,讲稿共43张,创作于星期二BIONIC C

6、REATIVE THINKING自然:好的产品象长出来的一样。细胞内部构造:可仿生的内容:色彩 材质 形态 功能 结构 整体与局部 态势 等第15页,讲稿共43张,创作于星期二仿生形态的功能结构支持:n既有一般形态的组织结构和功能要素,但又区别于一般的形态,来自设计师对于生物形态和结构的模拟应用,受大自然的启示之作。n 现代飞行器鸟n 1 翅膀机翼 上升力 推动力n 2 鸟骨机壳 骨质疏松 铝合金 ABS等工程塑料n 3 外型冲刺弧形 减少阻力BIONIC CREATIVE THINKING第16页,讲稿共43张,创作于星期二n“在几乎所有的设计中,大自然都赋予了人类最强有力的信息”n 科拉尼

7、第17页,讲稿共43张,创作于星期二n5仿生形态仿生形态生态设计新理念生态设计新理念 1仿生形态的宜人性可使人与机器形态更加亲近。2仿生形态蕴含着生命的活力。3仿生形态的奇异性丰富了造型设计的形式语言。第18页,讲稿共43张,创作于星期二6 仿生形态特点:宜人性宜人性。n使人机形态更亲近,设计要根据人的自然和社会属性,在生态设计的灵活性和适应性上最大限度的满足人的需求。(个性)n仿生形态蕴涵着生命的活力。n具象的生物形态、n 强烈的生存意识,n 积极的生命观念,n 人与自然、自然与社会的联系 BIONIC CREATIVE THINKING拱顶肋架丰富,树枝第19页,讲稿共43张,创作于星期二

8、仿生形态的仿生形态的新颖性、奇异性新颖性、奇异性。n丰富造型设计的形式语言。n通过丰富形体的结构、多维变化的层面、巧妙的色彩装饰和图形的组织以及它们的生存方式引发人的好奇心和趣味心理。Frog第20页,讲稿共43张,创作于星期二6认知影响 具象:未经提炼加工的形态、原形、自然形态。抽象:从自然形态抽象提炼加工出不管有无视觉经验,属抽象 具象的形态都可以抽象化;抽象有艺术感染力,无论具象还是抽象形态,均通过提炼概括方法创造的,只是创造程度的差异。第21页,讲稿共43张,创作于星期二第22页,讲稿共43张,创作于星期二第23页,讲稿共43张,创作于星期二第24页,讲稿共43张,创作于星期二仿生形态

9、的思考方法:n1、形形(Form)/Shapen 对于事物形态特征的抽象把握和提取整合,是获得新创意的基本前提。n2、态势态势(Posture)n 形态要素+运动原理(设计工程)=新形态n 视觉中形态,不仅是外表形象的体现,又是力感力感的表现,取决于人心理的产生。吸取自然形态中扩张、伸展来创造性思维,通过形的演变(设计训练),形式 简单有内容。n3、色彩色彩传达的含义:阳刚柔和 节奏凌乱n4材质n 形态、体量、型的转折、比例关系给人意象和情绪的体验。n 形态特征(语意表情表情-符号学)BIONIC CREATIVE THINKING第25页,讲稿共43张,创作于星期二第26页,讲稿共43张,创

10、作于星期二第27页,讲稿共43张,创作于星期二第28页,讲稿共43张,创作于星期二第29页,讲稿共43张,创作于星期二第30页,讲稿共43张,创作于星期二第31页,讲稿共43张,创作于星期二第32页,讲稿共43张,创作于星期二第33页,讲稿共43张,创作于星期二第34页,讲稿共43张,创作于星期二第35页,讲稿共43张,创作于星期二第36页,讲稿共43张,创作于星期二第37页,讲稿共43张,创作于星期二第38页,讲稿共43张,创作于星期二第39页,讲稿共43张,创作于星期二第40页,讲稿共43张,创作于星期二三:仿生设计应用1、训练思维n1、从功能出发,研究结构、形态、色彩等设计元素,在感性认

11、知的基础上进行n 仿生设计。n2、具有美感?形态、比例、色彩、机能等n3、生物局部机能的提取(游泳蹼鱼鳍)2、属性分析n1、功能性分析n2、形态分析(材料与加工工艺)n3、色彩分析(环境)n4、结构分析n重点在于抓住特征性的细节。BIONIC CREATIVE THINKING第41页,讲稿共43张,创作于星期二3、构思新概念nCombinationthe essence of creative imaginationn Dr.Myron.S.Allenn 轮胎=橡胶+烙铁n旧元素新组合(有用的方式)n生物生物 产品产品n 造型 造型n 色彩 色彩n 材料(肌理)肌理n 功能 功能n 使用方式 使用方式n 储藏方式 储藏方式n.BIONIC CREATIVE THINKING第42页,讲稿共43张,创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第43页,讲稿共43张,创作于星期二

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