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1、物体在水中是物体在水中是沉还是浮沉还是浮教科版五年级下册 物体物体沉入沉入水水底的现底的现象叫象叫“沉沉”；不沉不沉入入水水底的现象叫底的现象叫“浮浮”。观察更多物体在水中的沉浮观察更多物体在水中的沉浮带带盖盖的的空空瓶瓶回回形形针针小小石石块块泡泡沫沫塑塑料料块块蜡蜡烛烛橡橡皮皮苹苹果果用眼睛看一看，用手摸一摸。用眼睛看一看，用手摸一摸。快速预测物体在水中是沉还是浮，快速预测物体在水中是沉还是浮，把把预测结果预测结果和和理由理由填在记录单填在记录单1中。用中。用图示法表示：沉图示法表示：沉 浮浮 1把物体轻轻的放入水中，并做把物体轻轻的放入水中，并做好相关记录，沉用好相关记录，沉用 表示，浮
2、表示，浮用用 表示。表示。2实验完成后将物体从水实验完成后将物体从水中捞出，并用毛巾擦一中捞出，并用毛巾擦一擦，再放入篮子中。擦，再放入篮子中。“物体在水中是沉物体在水中是沉还是浮是浮”实验记录单 第（）小组实验一：一：观察更多的物体在水中的沉浮察更多的物体在水中的沉浮 小石小石块块泡沫泡沫块块回形回形针针蜡烛蜡烛带盖带盖空瓶空瓶苹果苹果橡皮橡皮预测预测结果结果理由理由实验实验结果结果提出问题：提出问题：猜测物体沉浮与哪些因素有关？猜测物体沉浮与哪些因素有关？猜想推测：猜想推测：体积体积A轻重轻重B设计实验：改变它们的轻重和体积大小设计实验：改变它们的轻重和体积大小实验二：将物体的轻重和体积变
3、小实验二：将物体的轻重和体积变小1、把橡皮苹果切出、把橡皮苹果切出一半、四分之一、一半、四分之一、八分之一和更小的块。八分之一和更小的块。小刀使用注意安全，物体小刀使用注意安全，物体不能不能切得切得太小、太小、太碎太碎。2 2、实验完成后将物体从水中捞出，并用实验完成后将物体从水中捞出，并用抹布擦一擦，再放入篮中。抹布擦一擦，再放入篮中。3 3、切橡皮、苹果时，为了不损伤桌面，、切橡皮、苹果时，为了不损伤桌面，在玻片上进行切片。在玻片上进行切片。通过苹果和橡皮的实验，我们通过苹果和橡皮的实验，我们有什么发现？有什么发现？发现同一种材料构成的物体，把它发现同一种材料构成的物体，把它的的轻重和体积
4、变小轻重和体积变小，在水中的沉浮状态，在水中的沉浮状态是是不会不会发生改变的。发生改变的。实验三：实验三：将物体的轻重和体积变大将物体的轻重和体积变大 “物体在水中是沉物体在水中是沉还是浮是浮”实验记录单3 第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大增大时，在水中的时，在水中的沉浮情况沉浮情况 物体物体大小大小预测结果预测结果理由理由实验结果实验结果回形针回形针两枚两枚三枚三枚更多更多木块木块两块两块三块三块更多更多的橡皮的橡皮 半个苹果半个苹果的苹果的苹果 半个橡皮半个橡皮 我的发现二：我的发现二：发现同一种材料构成的发现同一种
5、材料构成的物体，把它的物体，把它的轻重和体积变轻重和体积变大大，在水中的沉浮状态是，在水中的沉浮状态是不不会会发生改变的。发生改变的。发现一：发现一：通过橡皮、苹果实验，我发现同一种通过橡皮、苹果实验，我发现同一种材料构成的物体，把它的材料构成的物体，把它的重量和体积变小重量和体积变小，在水中的沉浮状态是在水中的沉浮状态是不会不会发生改变的。发生改变的。发现二：发现二：通过回形针、木块实验，我发现同一通过回形针、木块实验，我发现同一种材料构成的物体，把它的种材料构成的物体，把它的轻重和体积变轻重和体积变大大，在水中的沉浮状态是，在水中的沉浮状态是不会不会发生改变的。发生改变的。通过发现一和发现二，你通过发现一和发现二，你能总结什么规律？能总结什么规律？由同一种材料构成的物由同一种材料构成的物体，改变它们的体，改变它们的轻重和体积轻重和体积，在水中的沉浮不变。在水中的沉浮不变。潜水艇潜水艇航母航母谢谢大家的聆听谢谢大家的聆听