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1、（一）呈现情境一、合作交流 探究新知3.小航员在地球上举起的物体的质量和在月球上举起的物体的 质量会不会相同呢？问题：1.同学们，你们在地球上能举起多重的物体？2.你们想不想知道，我们这位小航员在地球上能举起多重的物体？4.你们能不能用一个算式表示出这个小宇航员在月球上举起物体 的质量？在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。第1页/共12页第2页/共12页问题：1.如果在地球上能举起物体的质量是1kg，在月球上能举起 物体的质量是多少呢？请你用算式表示出来。2.如果在地球上能举起物体的质量是2kg，怎么用算式表示呢？展示学生资源一、合作交流 探究新知3.你们还能举例说说吗？逐步出示表格
2、4.你们发现了什么规律？在地球上能举起物在地球上能举起物体的质量体的质量 kg在月球上能举起物在月球上能举起物体的质量体的质量 kg1 1662 26123 3618 第3页/共12页第4页/共12页问题：1.能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量？（二）理解含有字母的式子一、合作交流 探究新知预设1：x6预设2：6x2.这两个式子能表示人在月球上举起的物体的质量吗？4.这两个式子有什么不同？3.这里的x表示什么？第5页/共12页第6页/共12页一、合作交流 探究新知总结写法：字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的 加、减、除号不能省略
3、。5.想一想，式子中的字母可以表示哪些数？6.现在能不能算算小宇航员在月球上能举起的物体的质量是多少呢？（二）理解含有字母的式子第7页/共12页二、巩固练习问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。2.说一说你的想法。1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。61216.824453x第8页/共12页二、巩固练习问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。2.说一说你的想法。2.3a第9页/共12页二、巩固练习问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。2.说一说你的想法。3.鸟的骨骼约是体重的0.050.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是 kg。0.18a第10页/共12页三、布置作业作业：第60页练习十三，第1题（3）、第2题（3）、第4题（2）。第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页