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1、关于文言文中所的用法第1页，讲稿共17张，创作于星期二所作名词v1、处所别其官属常惠等各置他所。苏武传第2页，讲稿共17张，创作于星期二v分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到其他的处所。第3页，讲稿共17张，创作于星期二v2、适宜的地位必能使行阵和睦，优劣得所。出师表 第4页，讲稿共17张，创作于星期二v就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排 第5页，讲稿共17张，创作于星期二作代词v1、所加动词，为：所字结构，相当于名词译为：的人，的物，的地方 等道之所存，师之所存也。师说第6页，讲稿共17张，创作于星期二v道理存在的地方就是老师存在的地方。第7页，讲稿共17张，创作于星
2、期二v师者，所以传道受业解惑也。第8页，讲稿共17张，创作于星期二v老师，是用来传授道理教授学业解决疑惑的人。第9页，讲稿共17张，创作于星期二v2、所和以连用，表示“的原因”“用来的东西”圣人之所以为圣。师说第10页，讲稿共17张，创作于星期二v圣人成为圣人的原因。第11页，讲稿共17张，创作于星期二臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。第12页，讲稿共17张，创作于星期二我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。第13页，讲稿共17张，创作于星期二v3、“为所”表被动。皆为陛下所成就。苏武传第14页，讲稿共17张，创作于星期二v（我们）都被陛下栽培。第15页，讲稿共17张，创作于星期二v4、假若、如果所守或匪亲，化为狼与豺。第16页，讲稿共17张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第17页，讲稿共17张，创作于星期二