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1、1）从原因入手，思考中国为什么能崛起并走向富强；或者从问题的另一面着眼，提倡“理性看待中国崛起”，呼吁冷静思考，避免自我陶醉。2）从未来的发展落笔，可指出改革开放30余年后，寻求崛起的新动力，不仅需要各种体制、机制的完善，更需要我们的政府部门和领导干部，勇于担当，善于创新；或者从“我”能做点什么落笔，指出我们这一代人务必敢于挑战。（3）由“要在意人民的表情”说“民生改善”。（4）由“新医改方案”说“民生改善”。（5）由“网络的强大力量”话“开放程度”。第1页/共29页 立意直接决定着作文的分数。立意直接决定着作文的分数。今年作文阅卷，专家组一再强调，今年作文阅卷，专家组一再强调，背离材料主要内
2、容和命题意图，背离材料主要内容和命题意图，不顾客观实际，一味否定中国崛不顾客观实际，一味否定中国崛起，大谈中国弊端的文章，都是起，大谈中国弊端的文章，都是偏离题意的，赋分均在三类下。偏离题意的，赋分均在三类下。-一位高考阅卷老师的感一位高考阅卷老师的感想想第2页/共29页学学习目目标：1.1.明白审题立意的重要性，重视作文的明白审题立意的重要性，重视作文的审题立意。审题立意。2.2.全面地理解材料，全面地理解材料，在作文的审题立意在作文的审题立意过程中能够从过程中能够从众多立意中找到众多立意中找到最佳最佳立意。立意。学学习重点重点:掌握准确而全面地理解材料的方法掌握准确而全面地理解材料的方法学
3、学习难点：点：学会多角度立意，确定最佳立意学会多角度立意，确定最佳立意第3页/共29页高考考点要求解读高考考点要求解读1 1、符合题意符合题意（一类文（一类文 内容内容20-1620-16分）分）2 2、符合题意符合题意（二类文（二类文 内容内容15-1115-11分）分）3 3、基本符合题意基本符合题意（三类文（三类文 内容内容10-610-6分）分）4 4、脱离材料立意脱离材料立意（说明：没有从材料进行切说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文。入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文。内容内容5-05-0分分）审题立意审题立意:选好角度，确定立意；不要脱离材
4、料选好角度，确定立意；不要脱离材料内容及含意的范围作文内容及含意的范围作文参照高考的评分标准参照高考的评分标准第4页/共29页审题、立意作文第一要义就是深入思考和反复推敲作文材料，就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。作方式和方法的过程。所谓审题所谓审题第5页/共29页 就是确立文章的主题就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己
5、的意写的内容来表达自己的意念和情趣等。念和情趣等。明人王夫之明人王夫之在在姜斋诗话姜斋诗话中说道中说道:“无论诗歌与长行文字，无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。无帅之兵，谓之乌合。”古人以古人以“帅帅”为喻，形象为喻，形象地说明了立意的重要性。地说明了立意的重要性。第6页/共29页新材料作文之故事类的审题立意第7页/共29页材材料料类类型型1.1.故事类材料：故事类材料：比喻材料比喻材料有象征意义的哲理有象征意义的哲理故事故事寓意材料寓意材料童话、寓言、神话、传说童话、寓言、神话、传说3.事实类材料：新闻事实、社会现象事实类材料：新闻事实、社会
6、现象2.2.观点类材料：名人言论，格言警句，精观点类材料：名人言论，格言警句，精短诗歌短诗歌 根根据据内内容容根根据据形形式式1.单则材料：一个故事，一句名言单则材料：一个故事，一句名言2.多则材料：几则材料，几句名言多则材料：几则材料，几句名言第8页/共29页审题立意的三个小技巧审题立意的三个小技巧审题立意的三个小技巧审题立意的三个小技巧技巧一：找对象技巧一：找对象技巧一：找对象技巧一：找对象技巧二：寻词句技巧二：寻词句技巧二：寻词句技巧二：寻词句技巧三：觅因缘技巧三：觅因缘技巧三：觅因缘技巧三：觅因缘技巧纵览第9页/共29页技巧解读找对象：即找材料中出现的人物找对象：即找材料中出现的人物立
7、立意：对象一，对象二，对象三意：对象一，对象二，对象三最佳立意：一般为主要对象最佳立意：一般为主要对象技巧名片一第10页/共29页例题解说例题解说 阅读下面的文字，根据要求写阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海
8、。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出。原不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出。原来，先出来的那幼龟是个来，先出来的那幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。鹰也跟过来了。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，
9、自拟标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。抄袭。第11页/共29页技技巧巧运运用用材料类型材料类型找对象找对象立立意意对象对象1 1：游：游 客客对象对象2 2：侦察龟：侦察龟1 1、爱有时也是伤害、爱有时也是伤害可以谈家庭教可以谈家庭教育。育。2 2、人类的无知、人类的无知谈人类对于自然的谈人类对于自然的认识。认识。3 3、尊重自然规律，顺其自然：人类总、尊重自然规律，顺其自然：人类总是以自己的喜好保护什么，或者残害什是以自己的喜好保护什么，或者残害什么。么。4 4、好心亦会办坏事、好心亦会办坏事做好本职工作，尤其
10、领导，不能带好做好本职工作，尤其领导，不能带好“头头”，将祸患无穷。，将祸患无穷。带带有有象象征征意意义义的的哲哲理理故故事事第12页/共29页材料类型材料类型找对象找对象立立意意对象对象3 3：其他乌龟：其他乌龟对象对象4 4：老：老 鹰鹰带带有有象象征征意意义义的的哲哲理理故故事事1 1、应该有自己的判断力、应该有自己的判断力2 2、不能盲从、不能盲从3 3、做事应谨慎小心、做事应谨慎小心4 4、应加强把关，层层把关，保证、应加强把关，层层把关，保证万无一失。万无一失。1 1、不要被一时的困境所吓倒，坚、不要被一时的困境所吓倒，坚持就是胜利。持就是胜利。2 2、等待时机，把握机遇。、等待时
11、机，把握机遇。最佳立意最佳立意第13页/共29页2.2.有一老一小两个人同时在沙漠里种有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨胡杨树树。年轻人年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而来给它浇水，而老人老人一等到树苗成活以后，一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现,年轻人种的胡杨几乎全
12、被风刮倒了，有的年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起诧异，问起原因原因,老人道：老人道：“你经常给树浇你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”第14页/共29页阅读这则
13、材料，思考：阅读这则材料，思考：（1 1）这则材料有哪几个描写的对象？）这则材料有哪几个描写的对象？（2 2）这些描写对象有哪些行为？）这些描写对象有哪些行为？（3 3）这些行为导致了怎样的结果？）这些行为导致了怎样的结果？（4 4）从不同的行为和结果中，你确定了什么）从不同的行为和结果中，你确定了什么 立意？立意？老人老人在子女的教育、人才的培养方面在子女的教育、人才的培养方面,一定要有科学的方法、长远的眼光。一定要有科学的方法、长远的眼光。年轻人年轻人一味关心爱护有可能会贻误被一味关心爱护有可能会贻误被 关爱者的一生。关爱者的一生。胡杨树胡杨树一定要夯实基础；一定要夯实基础；生于忧患，死于
14、安乐。生于忧患，死于安乐。第15页/共29页多用发散思维多用发散思维多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视野和高质量的立意。野和高质量的立意。从材料的不同侧面来立意从材料的不同侧面来立意寻找与立意相关的人或事寻找与立意相关的人或事通过分析、归纳提炼观点通过分析、归纳提炼观点 通过比较、鉴别提炼观点通过比较、鉴别提炼观点 第16页/共29页选择最佳角度选择最佳角度发散思维为你的立意提供了多种选项，但动发散思维为你的立意提供了多种选项，但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角
15、度。在众多的笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。选项中，你应当选取最适合于你的那一个。新颖的，有别众生俗论能吸引读者新颖的，有别众生俗论能吸引读者正确的，立论稳妥而不会走火入魔正确的，立论稳妥而不会走火入魔可写的，能够从道理上深入阐述的可写的，能够从道理上深入阐述的熟悉的，平时有积累、手头有材料熟悉的，平时有积累、手头有材料喜欢的，有写作灵感和创作欲望的喜欢的，有写作灵感和创作欲望的第17页/共29页阅读下列材料，运用学到的审题方法确定最佳立意。一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。了。一只乌鸦看见了，非
16、常羡慕，心想，要是我也一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想，要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被毛缠住，无往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟
17、，牧羊人说：人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸孩子摸着乌鸦的羽毛说：着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。课堂演练课堂演练 第18页/共29页技巧名片二技巧名片二寻词句：即寻找关键词句法寻词句：即寻找关键词句法立立意：关键词句意：关键词句1，关键词句，关键词句2，最佳立意：一般为中心关键词句最佳立意：一般为中心关键词句补充说明：补充说明：最好的适用材料类型：观点类材料（言论类、格最好的适用材料类型：观点类材料（言论类、格言警句、精短诗歌）言警句、精短
18、诗歌）材料特点：理材料特点：理性性言言论论诗诗歌歌第19页/共29页羡慕乌鸦学老鹰抓小羊被牧羊人抓住乌鸦1.知人难，知己更难2.正确认识自己 牧羊人 小孩“这是一只忘记自己叫什么的鸟”（对象）角度（对象）角度 关键词或关键句关键词或关键句 意义点意义点要大胆地尝试，勇敢地追求。（人要有敢于模仿尝试的勇气）1.要考虑自身的条件，确定好人生的位置2.人贵有自己之明“它也很可爱啊！”例题解说例题解说 第20页/共29页2.2.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下
19、一个！”而当而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然他仍然回答：回答：“下一个！下一个！”不满不满现状现状永远进取，永远进取，奋斗拼搏奋斗拼搏 3.3.野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的
20、，一有风吹从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。找找关关键键词词句句法法走熟悉的路也会摔走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不倒，不能用一成不变的眼光去看待不变的眼光去看待
21、不断变化的世界断变化的世界 。不要谨小慎微，要敢于走新路，敢于创新不要谨小慎微，要敢于走新路，敢于创新第21页/共29页技巧名片三觅姻缘：即由果溯因法觅姻缘：即由果溯因法立立意：事情的结果是什么？原因意：事情的结果是什么？原因1，原因，原因2，最佳立意：一般为主要原因最佳立意：一般为主要原因内内因因第22页/共29页为了准确地理解材料的意义点，还可以运用以果溯因法（因果分析法）。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入理解意义点，也是行之有效的方法。乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失
22、败之理？从原因入手，含义有：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。所以，要正确认识自己。（或：人要有自知之明）当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。例题解说例题解说 第23页/共29页例例2 2、渔翁捕鱼、渔翁捕鱼古代有一个渔翁，一天，在井里用古代有一个渔翁，一天，在井里用网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天了三条鲫鱼；第三天,仅仅捞到了几只米虾；仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天第四天，第五天什么也
23、没捞到，这是什么也没捞到，这是为什么呢？为什么呢？以果溯因法。以果溯因法。空间不宽，水域狭窄，藏鱼空间不宽，水域狭窄，藏鱼不多。井里捞鱼不多。井里捞鱼(原因原因)两条大鲤鱼，三条两条大鲤鱼，三条鲫鱼，几只米虾鲫鱼，几只米虾,空白空白(结果结果)通过通过“这是为这是为什么什么”的分析，能较快速明白材料的的分析，能较快速明白材料的主旨主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。第24页/共29页3.3.某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，赠送了一批优良种羊。
24、几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来吧。羊肉的味道很好，请再送些来吧。结果：送了优良种羊，村民说羊肉好吃再送些来。结果：送了优良种羊，村民说羊肉好吃再送些来。原因：村民观念落后，素质不高；扶贫工作治标不治本。原因：村民观念落后，素质不高；扶贫工作治标不治本。立意立意:“人的素质是第一位的人的素质是第一位的”“标本兼治，双管齐下标本兼治，双管齐下”等。等。5.5.枭逢鸠。鸠曰枭逢鸠。鸠曰:“子将安之子将安之?”枭曰枭曰:“我将东徙。我将东徙。”鸠曰鸠曰:何故何故?枭曰枭曰:乡人皆恶我鸣乡人皆恶我鸣,以故东徙。以故东徙。鸠曰鸠曰:“子能更鸣可矣子能更鸣可矣,不能更鸣不能更鸣,东
25、徙犹恶子之声。东徙犹恶子之声。”结果：枭搬到东边，村里人照样讨厌它。结果：枭搬到东边，村里人照样讨厌它。原因：没有从根本上解决问题（不能更鸣）。原因：没有从根本上解决问题（不能更鸣）。立意立意:与其改变环境，不如改变自己与其改变环境，不如改变自己;治标不如治本治标不如治本;认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法;赢得社会认同，在于完善自己赢得社会认同，在于完善自己.以以果果溯溯因因法法第25页/共29页6.18146.1814年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车，当时有人驾着一辆马车和它赛
26、跑，新生的火车丑陋机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有因比赛失败而灰心因比赛失败而灰心,坚信机车具有马车无法媲美的优越性坚信机车具有马车无法媲美的优越性,他不断实验不断改进，近他不断实验不断改进，近200200年过去了，马车仍按原来的年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车的时速速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车的时速却已超过了却已超过了3003
27、00千米，试验性火车速度更加惊人。千米，试验性火车速度更加惊人。赞第一、赞第一、敢为天下敢为天下先先新生事物新生事物具有无限具有无限生命力生命力失败是失败是成功之成功之母母认准目标认准目标坚定信念坚定信念开拓创新开拓创新永无止境永无止境火车战胜了马车。火车战胜了马车。斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气，而是充满了信心斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气，而是充满了信心。火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不完善火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不完善,但是它仍有巨大的发展前途。但是它仍有巨大的发展前途。斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析，从而获得了新的认识斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析
28、，从而获得了新的认识,使火车得以不断改进。使火车得以不断改进。果果因因第26页/共29页技法小结技法小结材材 料料小技巧小技巧最佳立意的原则最佳立意的原则找对象找对象寻词句寻词句一般故事一般故事类材料类材料觅因缘觅因缘扣题扣题熟悉熟悉可写可写喜欢喜欢新颖新颖第27页/共29页请阅读下面的材料，然后写一篇不少于请阅读下面的材料，然后写一篇不少于800字的文章。字的文章。一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。它不停地在房间里一圈又一圈的飞舞，显得惊慌里。它不停地在房间里一圈又一圈的飞舞，显得惊慌失措，原来它找不到出去的路。它不停地拍打翅膀，失措，原
29、来它找不到出去的路。它不停地拍打翅膀，可任凭它左冲右突多少次，也没能飞出房子。最后它可任凭它左冲右突多少次，也没能飞出房子。最后它耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子上。耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子上。这只蝴蝶之所以无法从原路出去，只因为它总在这只蝴蝶之所以无法从原路出去，只因为它总在房间顶部那点空间寻找出路，总不肯往低处飞房间顶部那点空间寻找出路，总不肯往低处飞低一低一点的地方就是开着的窗户。点的地方就是开着的窗户。要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。得抄袭。【一试身手一试身手】第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页