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1、关于高三地理第一节课第1页，此课件共29页哦一、地理知识结构一、地理知识结构区区 域域 地地 理理人文地理人文地理自自 然然 地地 理理世界地理世界地理中国地理中国地理水循环水循环地球运动地球运动大气运动大气运动地壳物质循环地壳物质循环农业工业农业工业交通商贸交通商贸文化旅游文化旅游城乡聚落城乡聚落有什么？有什么？为什么？为什么？怎么办？怎么办？自自然然地地理理环环境境人人类类活活动动学什么？第2页，此课件共29页哦必修一：系统地理、自然原理规律必修一：系统地理、自然原理规律必修二：人文原理、区位原理必修二：人文原理、区位原理必修三：区域地理、区域的学习方法必修三：区域地理、区域的学习方法一、
2、地理知识结构一、地理知识结构必修一第五章：陆地环境的整体性和差异性必修三第一章：地理环境与区域发展学科精神与学科方法第3页，此课件共29页哦学科知识学科知识 学学习习方方法法 地理事实地理概念地理规律地理原理地理理论地理空间想象地图图像运用地理信息获取与整合地理判定、解释、预测、评价地理表述学科能力学科能力 思思维维方方式式第4页，此课件共29页哦原因（自然、人为）原因（自然、人为）条件（有利、不利）条件（有利、不利）影响（正面、负面）影响（正面、负面）区位（自然、社会、经济）区位（自然、社会、经济）效益、可持续（经济、社会、环境）效益、可持续（经济、社会、环境）1、全面地看待分析问题、全面地
3、看待分析问题二、地理学科特点二、地理学科特点1 1、综合性、综合性 综合性思维综合性思维学习方法学习方法第5页，此课件共29页哦2、学习过程体现思维的方向、学习过程体现思维的方向先宏观后微观先宏观后微观先一般后特殊先一般后特殊先共性后差异先共性后差异先整体后局部先整体后局部熟悉的地区考特性，陌生的地区考共性大范围考一般规律小区域考微观要素二、地理学科特点二、地理学科特点1 1、综合性、综合性 综合性思维综合性思维学习方法学习方法第6页，此课件共29页哦E为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2 100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最狭处只有10千米，其沿海岸线延伸的原因是（）A.地形影响
4、B.降水影响C.大气环流影响D.洋流影响熟悉的地区考特性，陌生的地区考共性第7页，此课件共29页哦理想大陆气候分布模式图理想大陆气候分布模式图整体、规律、共性整体、规律、共性第8页，此课件共29页哦先一般后特殊：如热带雨林的分布先一般后特殊：如热带雨林的分布地带性：南北纬0-10的地区非地带性：马达加斯加岛东部马达加斯加岛东部巴西高原东南部巴西高原东南部澳大利亚东北部澳大利亚东北部中美地峡东部中美地峡东部第9页，此课件共29页哦1、脚踏实地，落实基础、脚踏实地，落实基础抓核心考点、主干知识、体验形成的过程、强化练习抓核心考点、主干知识、体验形成的过程、强化练习地球和地图地球和地图 天体系统原理
5、；太阳活动对地球影响原理；地球自转和公转规律；地球上存天体系统原理；太阳活动对地球影响原理；地球自转和公转规律；地球上存在生命现象原理；经度纬度变化规律；时区变化规律；地图方向规律；阳光直射点移动规律；昼夜长在生命现象原理；经度纬度变化规律；时区变化规律；地图方向规律；阳光直射点移动规律；昼夜长短和正午太阳高度角变化规律；四季变化规律；水平运动物体偏转规律；短和正午太阳高度角变化规律；四季变化规律；水平运动物体偏转规律；核心考点三、地理学习要求三、地理学习要求第10页，此课件共29页哦大大气气 大大气气垂垂直直分分层层原原理理；大大气气对对太太阳阳辐辐射射的的削削弱弱作作用用原原理理；太太阳阳
6、辐辐射射分分布布与与光光照照原原理理；大大气气保保温温作作用用原原理理；气气压压变变化化规规律律；气气团团和和锋锋面面移移动动规规律律；气气压压带带风风带带分分布布规规律律；气气温温和和降降水水变变化化规规律律；大气运动原理；热力环流与大气环流原理；气候和天气形成原理；气候类型和自然带分布规律；大气运动原理；热力环流与大气环流原理；气候和天气形成原理；气候类型和自然带分布规律；海海洋洋 海海水水温温度度和和盐盐度度变变化化规规律律；洋洋流流的的形形成成原原理理；洋洋流流分分布布规规律律；水水平平衡衡与与水水循循环环原原理理；河河流流补补给原理；承压水形成和运动原理；给原理；承压水形成和运动原理
7、；核心考点第11页，此课件共29页哦陆陆地地 地地质质作作用用与与地地貌貌分分布布原原理理；板板块块运运动动原原理理；火火山山地地震震分分布布规规律律；地地壳壳物物质质循循环环原原理理；生物与土壤分布规律；自然要素相互作用原理；生物与土壤分布规律；自然要素相互作用原理；自自然然与与灾灾害害 自自然然资资源源对对人人类类活活动动的的影影响响原原理理；能能源源对对人人类类活活动动影影响响原原理理；自自然然灾灾害害分分布布规规律律；地理环境整体性和差异性原理；地理环境整体性和差异性原理；核心考点第12页，此课件共29页哦2、吃透和对比概念。、吃透和对比概念。重重要要概概念念经线、纬线、经纬网经线、纬
8、线、经纬网绝对高度、相对高度绝对高度、相对高度角速度、线速度角速度、线速度近日点、远日点近日点、远日点晨线、昏线、晨昏圈晨线、昏线、晨昏圈大气环流、三圈环流、季风环流、热力环流、大洋环流大气环流、三圈环流、季风环流、热力环流、大洋环流地质作用、地壳运动、地质构造地质作用、地壳运动、地质构造内力作用、外力作用内力作用、外力作用暖流、寒流暖流、寒流潜水、承压水潜水、承压水地形、地势、地形类型、地形区地形、地势、地形类型、地形区荒漠、荒漠化荒漠、荒漠化概念概念是理解知识的前提！概念是解开问题的钥匙！是理解知识的前提！概念是解开问题的钥匙！审题的准确度的保证审题的准确度的保证三、地理学习要求三、地理学
9、习要求第13页，此课件共29页哦3、养成良好的用图习惯（1）、形成读图的程序读图、析图、画图读图、析图、画图读图名、读图例、读内容统计图表还有读横坐标、纵坐标的数值特点三、地理学习要求三、地理学习要求第14页，此课件共29页哦能源的输出量增加能源的输出量增加电力输出增长更快电力输出增长更快山西能源山西能源调出调出结构变化结构变化读图程序：读图程序：一看图名二看图例一看图名二看图例三看坐标四看内容三看坐标四看内容数值大小，变化趋势数值大小，变化趋势变化速度，不可少。变化速度，不可少。第15页，此课件共29页哦看图说话、图图转化、图像的叠加和分解(2)、学会读图用图的方法3、养成良好的用图习惯图中
10、所示区域在哪个半球？你判断的信息是什么？描述该地河流水文特征并说出理由。三、地理学习要求三、地理学习要求第16页，此课件共29页哦理由：南半球暖流理由：南半球暖流经过经过的大的大陆东陆东岸，且岸，且为阔为阔叶林植被的是叶林植被的是亚热亚热带带季季风风气候，降水丰沛，季气候，降水丰沛，季节变节变化大，冬季气温在化大，冬季气温在0C以上以上。河口的沉河口的沉积岛说积岛说明河流含沙量大。明河流含沙量大。南半球南半球等温线变化等温线变化风向偏转风向偏转纬度值变化纬度值变化洋流洋流水量大水量大径流量季节变化大径流量季节变化大无结冰期无结冰期含沙量大含沙量大水文特征水文特征看图说话、图图转化第17页，此课
11、件共29页哦四、为什么学地理1、国民教育的重要部分、国民教育的重要部分2、影响生产和生活、影响生产和生活3、人类发展的需要、人类发展的需要4、科技发展的需要、科技发展的需要第18页，此课件共29页哦美国微软公司一名高级管理人员曾在英国格拉斯哥举行美国微软公司一名高级管理人员曾在英国格拉斯哥举行的国际地理学者大会上说，由于公司一些研发人员对世界地的国际地理学者大会上说，由于公司一些研发人员对世界地理一窍不通而引起的麻烦，不但给公司造成了数亿美元的损理一窍不通而引起的麻烦，不但给公司造成了数亿美元的损失，还使一些倒霉的员工因此被捕。这些问题严重损害了公失，还使一些倒霉的员工因此被捕。这些问题严重损
12、害了公司的声誉和顾客对公司的信任，并影响了公司在全球的竞争司的声誉和顾客对公司的信任，并影响了公司在全球的竞争力。为此，公司决定对员工进行地理知识补课。力。为此，公司决定对员工进行地理知识补课。微软案例微软案例1：印度是个信息科技相当发达的国家，自然是：印度是个信息科技相当发达的国家，自然是微软公司非常重视的重要软件市场。但是微软试图在印度销售微软公司非常重视的重要软件市场。但是微软试图在印度销售的的Windows95操作系统附带的世界时区地图中，对有争议的操作系统附带的世界时区地图中，对有争议的查谟查谟克什米尔地区的处理得罪了印度，违反了印度的现行法克什米尔地区的处理得罪了印度，违反了印度的
13、现行法律，导致整个律，导致整个Windows95操作系统被禁止在印度销售。操作系统被禁止在印度销售。事例：微软公司恶补地理知识事例：微软公司恶补地理知识第19页，此课件共29页哦微软案例微软案例2：由于在土耳其的地图上将库尔德斯坦作：由于在土耳其的地图上将库尔德斯坦作为一个独立的政治实体标注出来，土耳其政府大为光火，为一个独立的政治实体标注出来，土耳其政府大为光火，并为此逮捕了微软土耳其分公司的数名员工。微软最后并为此逮捕了微软土耳其分公司的数名员工。微软最后不得不采取补救措施，将库尔德斯坦从所有的地图上去不得不采取补救措施，将库尔德斯坦从所有的地图上去掉。掉。微软案例微软案例3：另一个严重的
14、错误是一个接力战斗游戏。：另一个严重的错误是一个接力战斗游戏。游戏的背景音乐是一首节奏感很强的阿拉伯音乐。公司一游戏的背景音乐是一首节奏感很强的阿拉伯音乐。公司一名会说阿拉伯语的员工在听到歌曲后立即紧张地从座位上名会说阿拉伯语的员工在听到歌曲后立即紧张地从座位上弹了起来，说这是对伊斯兰教莫大的侮辱，他请求公司收弹了起来，说这是对伊斯兰教莫大的侮辱，他请求公司收回所有的游戏，但是公司最后却抱着回所有的游戏，但是公司最后却抱着“可能不会被注意到可能不会被注意到”的侥幸心理将游戏继续在全美发行。三个月后，沙特政的侥幸心理将游戏继续在全美发行。三个月后，沙特政府正式提出抗议，微软不得不在全球范围回收这
15、一游戏。府正式提出抗议，微软不得不在全球范围回收这一游戏。第20页，此课件共29页哦五、高考地理透析五、高考地理透析高考流行语：高考流行语：“文综怕地理，理综怕物理。文综怕地理，理综怕物理。拿下了二理，高考没问题。拿下了二理，高考没问题。”由此可见，地理是文综里面最难的，难就由此可见，地理是文综里面最难的，难就难在难在自然地理部分自然地理部分。可它又是高考时命题。可它又是高考时命题频率最高，分值最多的频率最高，分值最多的。第21页，此课件共29页哦“回想起来我付出了很多，起初那种感回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢
16、慢进入状态之后，我感觉自己但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。甜。”第22页，此课件共29页哦六、方法归纳：六、方法归纳：必要的知识点，必须牢记（理解记忆必要的知识点，必须牢记（理解记忆+及时练习巩固）；及时练习巩固）；学会学会“比较比较”各种相近的地理知识，能够甄别出其中的异同；各种相近的地理知识，能够甄别出其中的异同；学会运用学会运用“地图地图”等图表资料：读图分析、归纳，及时用图、等图表资料：读图分析、归纳，及时用图、绘图，形成一种能力。绘图
17、，形成一种能力。学会学会“举一反三举一反三”，触类旁通地分析问题解决问题。，触类旁通地分析问题解决问题。要有全面意识，会要有全面意识，会“综合综合”地思考、分析、判断、归纳、总结地理地思考、分析、判断、归纳、总结地理事物、地理现象；事物、地理现象；“因时因地因时因地”思考，具体问题具体分析，摒弃思考，具体问题具体分析，摒弃“死记硬背死记硬背”、“生搬硬套生搬硬套”、“生吞活剥生吞活剥”。学会一个知识一定要学会一个知识一定要“动态动态”地看问题、地看问题、“联系联系”地看问题、地看问题、“发展发展”地看问题。地看问题。重视重视第23页，此课件共29页哦七、课堂要求七、课堂要求1 1 上课前准备好
18、图册、课堂练习本、试卷等学习用上课前准备好图册、课堂练习本、试卷等学习用具。具。2 2 充分利用课堂去吸收知识，多动笔去写去画，积极回充分利用课堂去吸收知识，多动笔去写去画，积极回答课堂问题。答课堂问题。3 3 多理解多思考。及时完成练习，当堂要求尽量当堂多理解多思考。及时完成练习，当堂要求尽量当堂会。会。4 4 遇到疑难知识及时记录并于当天找我问懂。遇到疑难知识及时记录并于当天找我问懂。上课：不许说话！睡觉！吃东西（特别是上课：不许说话！睡觉！吃东西（特别是口香糖）！口香糖）！第24页，此课件共29页哦八、本学年复习安排八、本学年复习安排 第一学期第一学期 一轮复习一轮复习自然地理部分自然地
19、理部分地球地图和必修地球地图和必修1 时间安排（时间安排（17周）周）人文地理部分人文地理部分必修必修2和必修和必修3 时间安排（时间安排（812周）周）区域地理部分区域地理部分中国地理和世界地理中国地理和世界地理 时间安排（时间安排（1316周）周）高考选修部分高考选修部分选修选修3和选修和选修5 时间按排（时间按排（1720周）周）第25页，此课件共29页哦第二学期第二学期 二轮三轮复习二轮三轮复习二轮复习二轮复习 专题训练与重点难点梳理专题训练与重点难点梳理 时间安排（时间安排（1周周8周）周）三轮复习三轮复习 强化训练与自我查漏补缺强化训练与自我查漏补缺 时间安排（时间安排（10周周结束）结束）第26页，此课件共29页哦九、复习资料的选择九、复习资料的选择（一）必备资料（一）必备资料1.地理课本地理课本（新人教版）（新人教版）高中地理课本高中地理课本 必修必修1、必修、必修2和必修和必修3 选修选修3、选修、选修5和选修和选修6初中地理课本初中地理课本 七年级（上、下）和八年级（上、下）七年级（上、下）和八年级（上、下）2.学校统一配发的大本学校统一配发的大本第27页，此课件共29页哦（二）自选资料推荐（二）自选资料推荐1.金考卷金考卷2.五年高考三年模拟五年高考三年模拟3.高考题库高考题库第28页，此课件共29页哦感感谢谢大大家家观观看看第29页，此课件共29页哦