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1、爱心提示：少开车有利环保，请尽量打车前往，同时可解决停车难点的问题。好记性不如烂笔头，请带上笔和笔记本。既来之则安之，请把手机关闭或调到振动状态。为保证报告会效果，14岁以下的孩子禁止入场。为了不漏听精彩的演讲，请千万提前15分钟入场。第1页/共17页 第二讲 培养孩子的意志力 今天，我不想练字了 不买零食我就不回家第2页/共17页 教学目的：1如何帮助家长培养孩子的毅力和耐心。2通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养孩子的意志力。教学重点：培养孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。教学方法：1、谈话法 2、案例分析法 3、情景演绎法 第3页/共17页教学目的：1、如何帮
2、助家长培养孩子的毅力和耐心。2、通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养 孩子的意志力。教学重点：培养孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和 耐心。教学方法：1、谈话法 2、案例分析法 3、情景演绎法 第4页/共17页情景对话：今天，我不想练字了吃过晚饭后，妈妈像往常一样，给孩子准备好练字用的纸和笔。妈妈：“孩子，该练字了，妈妈都给你准备好了。”孩子：“妈妈，今天我不想练字了。”妈妈：“怎么了，为什么？”孩子：“妈妈，上个星期天书法老师教的我都会了，我已经写得很好了，不信你看看？”妈妈走过来，看了看孩子写的毛笔字。妈妈叹了口气：“孩子，你的水平还差得远呢你看看你爸爸的毛笔字，那才
3、叫水平呢，你必须天天练习，持之以恒，才能赶得上爸爸啊！”孩子：“妈妈，我这是不想写了，刚刚做完作业，我都很累了。再说了，我为什么一定要赶上爸爸呢？！”妈妈突然火冒三丈：“你这孩子，怎么给你讲道理你都不听啊？！今天，你不练字就别想睡觉！”孩子“哇”一声哭了。BACK第5页/共17页 四、分析对话（一）案例中的孩子因为不想练字，她发生了哪些变化？1情绪上：不高兴2行为上：积极性越来越低（功课多、课业负担重、数学没考好）、不想练字，出现放弃的行为3心理上：累（由于作业越来越多，好不容易完成作业，又让练字，都快累死了）、害怕（妈妈发火，爸爸不理我）（二）如果家长不帮助孩子解决这个问题，会给孩子带来什么
4、不良影响呢？1影响孩子学习的积极性2孩子容易出现骄气；脆弱；胆怯；缺乏自信；做事经常半途而废的现象。3孩子在遇到困难的时候容易产生放弃的行为。第6页/共17页五、教师讲解1、您的孩子是否在某些方面也有天赋？您是否也跟故事中的父母的做法相似呢？家长畅谈自己的做法。2、培养孩子意志力的重要性：不能坚持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都会面对的一个难题。家长如何引导和鼓励孩子坚持下去，是一个重要的策略问题。第7页/共17页第8页/共17页什么是意志力意志，是一个人决定达到某种目的所存在的一种心理状态。而意志力，则表现为一个人实现自己生活、学习、工作直至人生目标的重要品质，同时，也是一个人克服困难、跨越障碍
5、、解决矛盾的心智力量。这种心智力量越强，你越是能更好得控制自己的行为。控制力强的人表现在：做事情有耐心，不急躁；一旦确定了目标，就要坚持不懈地把它完成；遇到挫折时，努力想办法解决，直到将它克服；每天都能够坚持做平凡枯燥但是又是必须做的事情。相反地，心智力量弱的人，往往不能控制自己的行为，举几个例子：有的孩子作业经常拖拉，没完成就往外跑；上课注意力不集中，经常做小动作、开小差；遇上稍难的题目一时想不出，便马上去问同学或干脆抄袭 第9页/共17页目前我国孩子意志薄弱的现状 1、任性十足，缺乏意志，生活能力差。2、兴趣不专，见异思迁，缺乏持之以恒的精神。3、意志脆弱，缺乏承受挫折的能力。第10页/共
6、17页三、造成孩子缺乏意志力的原因1、与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。2、没有自信，害怕失败所带来的痛苦体验。3、兴趣不稳定。4、孩子的年龄特点决定的。5、家长的教育方式。第11页/共17页四、培养孩子意志力的方法1、培养孩子良好的习惯。2、戒掉某一种不良习惯。3、有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。4、遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。5、和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。6、父母们在培养孩子意志力的时候，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思考问题。7、培养孩子的意志力，家长要让孩子多参
7、与。8、意志力的培养要注重第一次的坚持。9、要从小培养孩子的意志力10、培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力。11、培养孩子的意志力，要制定合理的计划，并重在监督。第12页/共17页五、家长转换角色，做孩子成长中的有心人 苏霍姆林斯基说“如果大人越是不让孩子付出紧张的努力而去满足他的愿望，那么，在孩子的生活中高尚的意志品质就会越少。”自立才能有志，愈早自立，便愈能早立志。从小培养学生的勇敢精神，对孩子意志锻炼具有重要意义。人在克服困难的斗争中成长，无畏、勇敢可以使人变得坚强。家长要引导孩子从小事锻炼意志，克服小困难，才能克服大困难。高尔基说得好，哪怕是对自己的一点点
8、克制，也会使人变得坚强起来。从小事锻炼意志，可以因小事的成功，增添锻炼意志的信心。第13页/共17页六、请家长朋友们留心作业，以便下次课堂上进行交流。1、听了今天我们一起交流的内容，您有什么 收获？2、您对今天交流的内容还有哪些困惑？3、您孩子身上还有哪些问题，使您感到苦无对策？4、请各位家长针对这一节课我们探讨的问 题，将您在这方面的认识和实践体会，用文字的形式写下来，作为您育子方面的经验，拿出来与大家共享。第14页/共17页 七、结束语（同时播放歌曲：铿锵玫瑰）宝剑承受了锻打，才削铁如泥；梅花承受了寒霜，才芳香扑鼻；弹簧承受了重物的压迫才强劲反弹；种子承受了黑暗的煎熬，才破土而出。人只要行走，就免不了遭遇挫折：学习挫折，工作挫折，生活挫折，感情挫折如何让我们的孩子有坚强的承受力，直面人生的坎坷呢？那就让我们从培养孩子坚强的意志力做起吧！第15页/共17页谢谢！再见！河东区实验小学 张艳 2009、7、30第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页