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1、关于高中实验叶绿体光合色素的提取与分离第一张,PPT共十三页,创作于2022年6月(一)提取色素:(一)提取色素:原理:原理:叶绿体色素不溶于水但能溶解在有机溶剂中,所叶绿体色素不溶于水但能溶解在有机溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。以可用无水酒精提取色素。叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a a(蓝绿色)(蓝绿色)(蓝绿色)(蓝绿色)叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素b b b b(黄绿色)(黄绿色)(黄绿色)(黄绿色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)叶叶绿绿体体中
2、中的的色色素素第二张,PPT共十三页,创作于2022年6月(一)提取色素的步骤方法:(一)提取色素的步骤方法:1.研磨研磨材料材料:5g去除去除主叶脉主叶脉主叶脉主叶脉的的绿色菠菜绿色菠菜绿色菠菜绿色菠菜鲜叶鲜叶药品药品石英砂石英砂使研磨充分使研磨充分碳酸钙碳酸钙 防止色素被破坏防止色素被破坏无水乙醇无水乙醇(分分分分2-32-3次加入次加入次加入次加入)溶解色素溶解色素一、绿叶中色素的提取和分离一、绿叶中色素的提取和分离迅速、充分迅速、充分第三张,PPT共十三页,创作于2022年6月2.过滤:获取绿色滤液过滤:获取绿色滤液脱脂棉扯松后脱脂棉扯松后放在漏斗底部放在漏斗底部第四张,PPT共十三页
3、,创作于2022年6月 色素随层析液在色素随层析液在滤纸滤纸上扩散速度不同,从而分上扩散速度不同,从而分离色素。离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:溶解度大,扩散速度快溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢溶解度小,扩散速度慢(二)分离色素(二)分离色素纸层析法纸层析法原理:原理:第五张,PPT共十三页,创作于2022年6月(三)准备滤纸条(三)准备滤纸条滤纸顶部写上学号第六张,PPT共十三页,创作于2022年6月(四)点样 用玻璃毛细管吸取少量滤液,沿铅笔划横线均匀画出一条细而直的滤液细线。要求:细而直要求:细而直避免色素在扩散时重叠,从而不
4、会影避免色素在扩散时重叠,从而不会影响不同色素带的观察响不同色素带的观察要求:重复要求:重复2323次次保证滤线上色素的含量保证滤线上色素的含量玻璃毛细管玻璃毛细管第七张,PPT共十三页,创作于2022年6月(五五)分离色素:分离色素:插滤纸条插滤纸条层析液层析液小烧杯小烧杯层析液不能层析液不能浸没浸没滤液线滤液线,防止叶绿体色素防止叶绿体色素溶解在层析液中!溶解在层析液中!滤液滤液细线细线胡萝卜素胡萝卜素胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素b b第八张,PPT共十三页,创作于2022年6月(六)观察实验结果第九张,PPT共十三页,创作
5、于2022年6月练习册练习册P28 实验实验4.3 叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离要求:要求:实验两人一组,实验两人一组,每人每人分别制作一份滤纸条(写上分别制作一份滤纸条(写上学号),并将各自结果黏贴在实验报告上。学号),并将各自结果黏贴在实验报告上。叶绿体色素纸层析顺序(叶绿体色素纸层析顺序(自下而上自下而上)标注标注在结果在结果处。处。完成课本完成课本P68分析讨论分析讨论1、2第十张,PPT共十三页,创作于2022年6月色素提取液呈淡色素提取液呈淡绿绿色的原因分析色的原因分析;(1)研磨研磨不充分不充分,色素未能充分提取出来。,色素未能充分提取出来。(2)称取称取绿绿叶叶过过少少或加入或加入无水乙醇无水乙醇过过多多,色素,色素浓浓度小。度小。(3)未加未加碳酸碳酸钙钙或加入或加入过过少,色素分子部分被破坏。少,色素分子部分被破坏。第十一张,PPT共十三页,创作于2022年6月 由于接触了层析液等有毒化学药品,做完实由于接触了层析液等有毒化学药品,做完实验后一定要用肥皂将手洗干净。验后一定要用肥皂将手洗干净。第十二张,PPT共十三页,创作于2022年6月感谢大家观看第十三张,PPT共十三页,创作于2022年6月