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1、带电体和磁体有一些相似的性质，带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。第1页/共34页一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，一次又一次地科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。寻找电与磁的联系。18201820年丹麦物理学家年丹麦物理学家奥斯特奥斯特终于用实验终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰
2、动了科学界，使电磁学进入一个新的发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期发展时期。第2页/共34页奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。第3页/共34页奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所以他一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看的心情又做了一次实验，他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现小磁针跳动了
3、一下。第4页/共34页奥斯特实验将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方.引导学生观察：1当直导线通电时产生什么现象 2断电后发生什么现象 3改变通电电流的方向后发生什么 现象.第5页/共34页演示实验第6页/共34页通电时小磁针通电时小磁针 发生偏转发生偏转(填会或不会填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：说明：通电电流方向相反，小磁针偏转方向通电电流方向相反，小磁针偏转方向 说明：说明：。观察到的现象通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场也相反也相反磁场方向与电流方向有关磁场方向与电流方向有关会会第7页/共34页实实验验中中观观察察小小磁
4、磁针针是是否否偏偏转转及及偏偏转方向，小组讨论，归纳结论。转方向，小组讨论，归纳结论。结结论论：通电导线周围存在_,电流的磁场方向与_方向有关.电流的磁场说明电流具有_效应.第8页/共34页既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？一根大头针都吸不动？想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？螺线管：螺线管：导线绕在圆筒上。导线绕在圆筒上。第9页/共34页二、通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向观察铁屑的分布和小磁针的指向第10页/共34页改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？小磁针指向相反，说明通电螺线
5、管两端的极性与通电电流有关.想一想第11页/共34页通电螺线管的磁感线通电螺线管的磁感线第12页/共34页实验结论实验结论:(1)通电螺线管周围的磁场跟_磁体相似.(2)通电螺线管_端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟_方向有关.第13页/共34页三、安培定则三、安培定则用用右右手握螺线管，手握螺线管，让让四指四指弯向螺线管弯向螺线管电电流的方向流的方向，则，则大拇指大拇指所指的那端就是螺线所指的那端就是螺线管的管的北极北极。第14页/共34页NSSN第15页/共34页右手螺旋定则可以解决以下问题右手螺旋定则可以解决以下问题:（1）给出电流方向,判断N、S极.（2）给出小磁针的N、S极,判
6、断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.（3）给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.第16页/共34页SN第17页/共34页已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电源+-第18页/共34页 在下图中已知通电螺线管的磁在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。线圈的绕线。SN第19页/共34页课堂小结课堂小结1、通过本节课的学习,你知道了那些知识?2、本节课我们学习了一种认识事物的方法叫_法.3、你积极参与课堂学习了吗?积极提出并思考问题了吗?积极参与小组讨论、交流了吗?你对自己的表现满意吗?第20页/共34页小
7、 结一、奥斯特实验一、奥斯特实验（电流的磁效应）通电导线周围存在着通电导线周围存在着磁场磁场，磁场磁场方向与方向与电流方向电流方向有关有关.二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1.1.与与条形磁体条形磁体的磁场相似的磁场相似.2.2.极性与极性与电流方向电流方向有关有关.三、安培定则三、安培定则用用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指四指弯曲方向与螺弯曲方向与螺线管中线管中电流方向电流方向一致一致，则则大拇指大拇指所指的那所指的那端就是螺线管的端就是螺线管的N极极.第21页/共34页1 1、奥斯特实验说明、奥斯特实验说明 _;_;同时说明同时说明 方向与方向与方向有关。方向有关。通电导
8、线周围通电导线周围存在磁场存在磁场磁场磁场电流电流2.2.通电螺线管两端的极性跟通电螺线管两端的极性跟 方向有关方向有关.可以用可以用 来来判断。判断。电流电流右手安培定则右手安培定则课堂练习课堂练习第22页/共34页SN3.3.判断判断N N，S S极极题型1：根据电流方向判定极性第23页/共34页题型2：根据极性判定电流方向4 4、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的的N N、S S极和电源的正负极极和电源的正负极 N+S第24页/共34页题型3：根据极性判定周围小磁针的指向5 5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，
9、请在图中标出电流方向、通电螺线情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。管的磁极名和小磁针的磁极名。NSSN第25页/共34页 6.在下图中已知通电螺线管的磁极的在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN题型4：根据极性画出导线的绕法第26页/共34页1.某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知：_比较乙、丙两图可知：_练习第27页/共34页2.如下图，小磁针处于静止状态，则a为 电 源 的 _极，d为 螺 线 管 的_极3.请在上图
10、中标出:(1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极.(2)磁感线方向 第28页/共34页4.练习判断磁场方向 5.小磁针放在螺线管两端及内部观察指向cbda第29页/共34页6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是()A、通电螺线管仍保持原位置静止.B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北.C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南.D、通电螺线管在任意位置静止.第30页/共34页1 1、在下图中标出通电螺线管的N N极和S S极。(a)(b)(c)(d)NNNSNSSS第31页/共34页练一练练一练练一练练一练2 2、根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源电源电源电源SNNS+-第32页/共34页3.18203.1820年，丹麦物理学家_在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即_，切断电流时，小磁针又_。实验说明：_。奥斯特奥斯特偏转偏转复原复原通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页