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练习1：输入10个同学的成绩，按降序排序，并将低于平均分的同学输出。例3：输入一串小写字母（以“.”为结束标志），统计出每个字母在该字符串中出现的次数(若某字母不出现，则不要输出)。如：输入：aaaabbbccc.输出：a:4 b:3 c:3第1页/共4页练习2：灯的开与关问题。（选做）10个灯排成一排，开始时处于奇数位置的灯是亮的。现进行如下操作：所有电灯的按钮按动一次；19号电灯的按钮按动一次；18号电灯的按钮按动一次；17号电灯的按钮按动一次；16号电灯的按钮按动一次；15号电灯的按钮按动一次；12号电灯的按钮按动一次；1号电灯的按钮按动一次；最后问哪几盏灯是亮的。（假设：按动一次按钮即对电灯进行一次反操作，即原来亮的变暗，原来暗的变亮）。第2页/共4页练习3：约瑟夫问题（选做）N个人围成一圈，从第一个开始报数，第M个将被杀掉，最后剩下一个，其余人都将被杀掉。例如N=6，M=5，被杀掉的人的序号为5，4，6，2，3。最后剩下1号。请输入N，M，依次输出被杀掉的人的序号。输入：6 5输出：5 4 6 2 3 1第3页/共4页感谢您的观看。第4页/共4页