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1、课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒人教版 七年级上第 四 章 几 何 图 形 初 步4.4A12345C678D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评D习题链接DD认知基础练认知基础练如图的几何体的展开图是如图的几何体的展开图是()A1认知基础练认知基础练小明同学设计了如图所示的正方体形状的包装纸盒，小明同学设计了如图所示的正方体形状的包装纸盒，把下面四个表面展开图折叠把下面四个表面展开图折叠(不计接缝不计接缝)，与小明同学，与小明同学设计的纸盒完全相同的是设计的纸盒完全相同的是()2C认知基础练认知基础练若下列图形中，只有一个图形不是如图所示的立体图若下列图形中，只有一个图形不是如图所示的
2、立体图形的展开图，则此图为形的展开图，则此图为()3D认知基础练认知基础练如图是一个能折成长方体的平面图，那么由它折成的如图是一个能折成长方体的平面图，那么由它折成的长方体可能是下列图形中的长方体可能是下列图形中的()D4认知基础练认知基础练下列四个平面图形中，不能折成无盖长方体盒子的是下列四个平面图形中，不能折成无盖长方体盒子的是()D5认知基础练认知基础练如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图折叠制作完成后得到长方体的容积是作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计包装材料厚度不计)()A404070B707080C808080D4070806
3、D操作应用练操作应用练现有现有A，B，C，D，E五种型号的纸片各若干张，用它五种型号的纸片各若干张，用它们可以围成不同的长方体，如们可以围成不同的长方体，如B6表示选表示选B种型号种型号纸片纸片6张，可围成一个正方体，张，可围成一个正方体，E6也可以围成一个正方体，也可以围成一个正方体，根据上述表示方法，写出一种围成长方体的方案根据上述表示方法，写出一种围成长方体的方案7解：围成长方体的方案为解：围成长方体的方案为A2C2D2.(答案不唯一答案不唯一)操作应用练操作应用练8如图，用一块边长为如图，用一块边长为60 cm的正方形薄钢片制作一个的正方形薄钢片制作一个有盖的长方体盒子，制作方案要求同时符合下列两个有盖的长方体盒子，制作方案要求同时符合下列两个条件：条件：必须在薄钢片的四个角上各截去一个四边形必须在薄钢片的四个角上各截去一个四边形(其余部分不能截其余部分不能截)；折叠后薄钢片能既无空隙、又折叠后薄钢片能既无空隙、又不重叠地围成各盒面不重叠地围成各盒面操作应用练操作应用练(1)请你画出符合上述方案的草图，并标出尺寸请你画出符合上述方案的草图，并标出尺寸(一种即可一种即可)；(2)当盒子的高为当盒子的高为40 cm时时，求求该盒子的体积该盒子的体积解解：如：如图所示图所示(答案不唯一答案不唯一)盒子的体积为盒子的体积为40(601030)108 000(cm3)