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1、Reading in Depth第1页/共32页选词填空(banked cloze)这种题主要是脱胎于传统的完型填空这种题主要是脱胎于传统的完型填空(multiple-(multiple-choice cloze),choice cloze),部分借鉴了雅思阅读中的摘要填部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空空Summary.Summary.这种测试学术语称作这种测试学术语称作“集库型完型填空集库型完型填空”（banked clozebanked cloze）,即一篇留出空白的短文，即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词后面给出一堆提示词和干扰词.(gapped text with a bo
2、x containing prompts(gapped text with a box containing prompts and distracters).and distracters).第2页/共32页 15 words for 10 blanks(each word once)选词填空题占整个考试的分值比例为5（35分/710分）。第3页/共32页题型题型字数字数题材题材选项特点选项特点完型填空完型填空(Cloze)(Cloze)不低于不低于250250个个WordsWords社会、科社会、科普之类。普之类。四个选项词性相同，词义接近四个选项词性相同，词义接近,需需辨析词义用法。辨析
3、词义用法。选词填空选词填空(Banked(Banked Cloze)Cloze)不超过不超过220220个个WordsWords 社会、科社会、科普之类。普之类。选词填空的选词填空的1515个待选词分成名词、个待选词分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性，再结合短文的逻必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。辑做出选择。完型填空和选词填空的比较完型填空和选词填空的比较第4页/共32页特点：特点：1.1.近义词辨析不多近义词辨析不多2.2.反义词辨析不多反义词辨析不多3.3.固定搭配不多固定搭配不多4.4.题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两
4、题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文空，设空比较均匀，基本覆盖全文.难点：难点：1.1.词性可能需转换词性可能需转换2.2.错一题，可能会连锁反应错两题错一题，可能会连锁反应错两题CharacteristicsDifficulties第5页/共32页Understanding the content is very important.Grammar also will help youmake correct choices.第6页/共32页第一句话完整，常为段落大意.15选10，考名词、动词、副词、形容词、连词.2009年12月篇章选词：动词7个（含IN
5、G或ed形式），名词4个，副词2个，形容词2个。关键是从语法角度确定词性，然后进行辨别。篇章选词=语法+词性词性Key Points第7页/共32页对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说，最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做就不再是15选1，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。第8页/共32页近几年选词填空题材分析近几年选词填空题材分析2006.6 2006.6 厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象2006.12 2006.12 女性融入职场推动经济发展女性融入职场推动经济发展2007.6 2007.6 疼
6、痛对人产生的影响疼痛对人产生的影响2007.12“2007.12“和平学校和平学校”缔造和平教育缔造和平教育2008.6 2008.6 接受挑战，相信自己可以创造奇迹接受挑战，相信自己可以创造奇迹2008.12 2008.12 读书的意义读书的意义2009.6 2009.6 其实写作并不难其实写作并不难2009.12 2009.12 父亲对孩子语言能力发展的影响比母亲要大父亲对孩子语言能力发展的影响比母亲要大2010.6 2010.6 绿色环保建筑绿色环保建筑2010.12 2010.12 人口分布与城市化的进程人口分布与城市化的进程2011.6 2011.6 老年人的睡眠时间老年人的睡眠时间
7、第9页/共32页 通读通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90%90%的文章内容。这大概就用的文章内容。这大概就用1 1分钟时间。分钟时间。选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有有5 5个干扰项，一定要个干扰项，一定要先了解文章大意先了解文章大意，带着文章脉络去找选，带着文章脉络去找选项项,为寻找正确选项打下铺垫。为寻找正确选项打下铺垫。选词填空短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所选词填空短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所以一定要认真看懂第一句，而且反复出现
8、的词也是帮助考生以一定要认真看懂第一句，而且反复出现的词也是帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。掌握文章大致内容的重要线索。选词填空的解题步骤选词填空的解题步骤第一步：通读全文第一步：通读全文 Skimming Skimming第10页/共32页第二步：整理选项第二步：整理选项 Classify the optionsClassify the options整理选项大概花费1分钟，即辨别每个单词词性,分别标出15个备选项的词性，比如在名词旁标注n.，在动词旁写上v.，形容词旁标注adj.，副词旁写上adv.等。目前四级考试只考实词（notional words）中的四种：名词n、动词v、形容词
9、adj、副词adv；不考代词和数词；也不考虚词（冠词art,介词prep,连词conj,感叹词interj）.特点：四种实词中，考的最少的是副词特点：四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。种词性，有两个的，也有四个的。第11页/共32页3.3.动词归类要细分为动词归类要细分为v v，v-ed,v-ingv-ed,v-ing。因为一个空可以。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是填动词，但填原形还是过去式还是-i
10、ng-ing形式要根据语法判断。形式要根据语法判断。标注词性时注意的问题标注词性时注意的问题此外此外,以以-ing,-ed-ing,-ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，如如 holding holding 做动词：做动词：SheShes holding her mothers holding her mothers hand.s hand.做形容词：做形容词：holding company(holding company(控股公司控股公司)；再如再如 acquired acquired 做动词：做动词：academic skills that h
11、e acquired.academic skills that he acquired.做形容词：做形容词：a newly acquired jacket(a newly acquired jacket(新买的夹克新买的夹克)。1.1.不认识的单词看词缀不认识的单词看词缀2.2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性认识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如：有的词比如：有的词display,concern,challengedisplay,concern,challenge做名词做名词 和做动词都很常见和做动词都很常见,这时两个都要标出来。这时两个都要标出来。第12页/共32页 这时怎么办？碰
12、到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然后，根据是否存在缺后，根据是否存在缺-adj-adj的具体情况来决定。的具体情况来决定。1)Indeed,pain is now considered the fifth vital sign,as important as blood pressure,temperature,breathing rate and pulse in _49_ a persons well-being.2)Decades ago,there were only a _55_ number of drug
13、s available,determininglimited第13页/共32页 我们在选择时，根据所掌握的我们在选择时，根据所掌握的英语语英语语法法规则来初步确定每个空应填词汇的规则来初步确定每个空应填词汇的词词性性，缩小选择范围。然后，根据上下文，缩小选择范围。然后，根据上下文的的内在逻辑结构内在逻辑结构选择合适的选项填空。选择合适的选项填空。第三步：选词填空第三步：选词填空 Filling in the gapsFilling in the gaps第14页/共32页1)1)动词的确定动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等
14、于没有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。1 判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：1.In particular,when older patients _ of pain，they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it.(com
15、plain)2.The rainfall is increased across South America，_ floods to Peru.(bring)3.Thats why a growing number of hospitals now depend upon physicians who _ in pain medicine.(specialize)a a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）;b)b)一个句子有且只有一个谓语动词一个句子有且只有一个谓语动词;c c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
16、）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。第15页/共32页2)2)名词的确定名词的确定：The hot,humid(潮湿的潮湿的)air over the ocean causes severe a thunderstorms.（可能是形容词，也可（可能是形容词，也可能是名词修饰能是名词修饰thunderstorms）Education soon became a _.(nightmare)As the trade winds lessen in (strength)如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：a.名词主要做主语、宾语;b.形容词或名词都
17、可以修饰名词;c.限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词;d.谓语动词前必有名词或名词性质的主语;e.介词后面必有名词或名词性短语;f.定语从句前面是名词做先行词.第16页/共32页4)4)副词的确定副词的确定：3)3)形容词的确定形容词的确定：1 1名词的前面。名词的前面。women are customers.2 2副词的后面。副词的后面。El Nino brought the most weather in modern history.3 3句子的前面。句子的前面。Not ,the jury found them both guilty.2 2形容词的前面。形容词
18、的前面。but they are still not sure what leads to it1 1动词的附近（指前面或后面）。动词的附近（指前面或后面）。students outperform their peers jobs that used to be done by women如何判断原文空缺处所需单词的词性：如何判断原文空缺处所需单词的词性：第17页/共32页(1)根据根据固定搭配固定搭配或或语感语感主动发现缺失信息，然后正确匹配主动发现缺失信息，然后正确匹配2 运用逻辑和语言知识储备解题运用逻辑和语言知识储备解题固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，固定搭配：在选
19、词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如诸如idoms等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说配很常见，比如：汉语说“学知识学知识”，而英语不说，而英语不说“learn knowledge”,而是而是“acquire knowledge”;还有，要描述还有，要描述 rain 很大，我们用很大，我们用heavy修饰；当我们说修饰；当我们说heavy traffic是表示交通是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意小品词，即我们通常所拥堵。此外，非常重要的一点是注意小品词，即我们通常所说的说的to,in,on,at,from等等
20、等等,因为在某种程度上，它们能给我因为在某种程度上，它们能给我们关于选择项的提示。如：们关于选择项的提示。如：my for her moved her.(attitude;love)第18页/共32页 the income the income gives them new independence and buying power.For gives them new independence and buying power.For example,women now _ about half of all cars.example,women now _ about half of al
21、l cars.正向并列：正向并列：buying buying 同义词暗示同义词暗示 purchase.purchase.(2)理清理清复杂句式或上下文的逻辑结构复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题，进行解题对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能清楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。清楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻辑关系和意义上逻辑关系。所谓形式上的逻辑关系就是我们通辑关系和意义上逻辑关系。
22、所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇表达的意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，表达的意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系，不能割裂开来。密联系，不能割裂开来。第19页/共32页常见的逻辑关系词如下：（1）并列关系：and,or,as well
23、as 等（2）对比关系：but,however,on the contrary,rather than 等（3）比较关系：asas,like,similar 等（4）因果关系：because,for,since,as a result of,therefore,thus 等（5）举例关系：for example,for instance,such as，and so on 等（6）递进关系：and,whats more,moreover,in addition 等 第20页/共32页填空完成后，再次复读全文，填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑
24、关系是否连贯。如有问题，逻辑关系是否连贯。如有问题，需要谨慎调整。需要谨慎调整。第四步：复读全文，谨慎调整第四步：复读全文，谨慎调整第21页/共32页第一步：通读全文 (1分钟)第二步：整理选项 (1分钟)第三步：选词填空(4分钟)第四步：回顾检查 review(1分钟)第22页/共32页20062006年年1212月份真题月份真题选词填空分析选词填空分析三、三、真题分析真题分析第23页/共32页A)scaleA)scaleB)retailedB)retailedC)generateC)generateD)extremeD)extremeE)technicallyE)technicallyF)
25、affordableF)affordableG)situationG)situationH)reallyH)reallyI)potentialI)potentialJ)gapJ)gapK)voluntaryK)voluntaryL)excessiveL)excessiveM)insultedM)insultedN)purchaseN)purchaseO)primarilyO)primarily The flood of women into the job market boosted economic growth and changed U.S.society in many ways.M
26、any in-home jobs that used to be done_47_ by women-ranging from family shopping to preparing meals to do ing _48_ work-still need to be done by someone.Husbands and children now do some of these jobs,a _49_ that has changed the target market for many products.Or a working woman may face a crushing“p
27、overty of time“and look for help elsewhere,creating opportunities for producers of frozen meals,child care centers,dry cleaners,financial services,and the like.Although there is still a big wage _50_ between men and women,the income working women _51_ gives them new independence and buying power.For
28、 example,women now _52_ about half of all cars.Not long ago,many cars dealers _53_ women shoppers by ignoring them or suggesting that they come back with their husbands.Now car companies have realized that women are _54_ customers.Its interesting that some leading Japanese car dealers were the first
29、 to _55_ pay attention to women customers.In Japan,fewer women have jobs or buy cars-the Japanese society is still very much maleoriented.Perhaps it was the _56_ contrast with Japanese society that prompted American firms to pay more attention to women buyers.advadjnnvvvadjadvadvnvadjadjnadjvadvvAdj
30、 n vV nadvnadv第24页/共32页 做选词填空时，我们先通读文章，了解大意。做选词填空时，我们先通读文章，了解大意。然后对选项中的单词进行词性辨别。当我们再次然后对选项中的单词进行词性辨别。当我们再次回到文章中去时，在文章大意的指引下，根据文回到文章中去时，在文章大意的指引下，根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小时，要注意
31、近义辨析。或留到最后，等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。当然，语感在一不行无所谓，文章看完再收尾。当然，语感在一定程度上会给我们帮助，如果必要的话。定程度上会给我们帮助，如果必要的话。真题分析后的总结真题分析后的总结第25页/共32页1 1 掌握词汇的词性多样性特征。掌握词汇的词性多样性特征。2 2 了解词缀知识，扩充词汇量；了解词缀知识，扩充词汇量；3 3关注词汇之间的常用搭配；关注词汇之间的常用搭配；4 4分析语篇内的逻辑关系；分析语篇内的逻辑关系；5 5提高自己分析复合句的语法技能；提高自己分析复合句
32、的语法技能；6 6 多阅读，注意语言细节；多阅读，注意语言细节；四、平时如何提高选词填空技能四、平时如何提高选词填空技能第26页/共32页以以ion,age,ness,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony 结尾的大都是名词；结尾的大都是名词；以以ize,ise,fy结尾的大都是动词；结尾的大都是动词；以以ive,ent,ant,ful,ous,able,ary,ic,cal,less结尾的结尾的是大都是形容词；是大都是形容词；以以ly,s,ways,wise 结尾的大都是副词。结尾的大都是副词。Affixes词缀附表：词缀附表：第2
33、7页/共32页1.名词后缀 1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor,actress,democrat,2)-acy,表示性质，状态，境遇 democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示性质，状态，行为，过程 frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示动作，性质，状态 possibility,flexibilit
34、y,feasibility,6)-dom,表示等级，领域，状态 freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示资格，身份,年纪，状态 childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示行为的过程，结果，状况 action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示制度，主义，学说，信仰，行为 socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示性质，状态，程度”purity
35、,reality,ability,calamity11)-ment,表示行为，状态，过程，手段及其结果 treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示性质，状态，程度 goodness,kindness,tiredness,friendliness13)-ship,表示情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship,membership,friendship14)-th,表示动作，性质，过程，状态 depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表示性质，状态，程度 latitude,
36、altitude(海拔)16)-ure,表示行为，结果 exposure,pressure,failure,procedure(手续)，17-grapy,表示学，写法”biography,calligraphy,geography18)-ic,ics,表示学法 logic,mechanics,electronics,linguistics 19)-ology,表示学论”biology,zoology,technology(工艺学)20)-nomy,表示学术 astronomy,economy,bionomy(生态学)第28页/共32页2.形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-ab
37、le,-ible,visible,flexible2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)3)-ive,active,sensitive,productive4)-like,manlike,childlike5)名词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some,troublesome,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous,dangerous,generous,courageous,various9)-ent,
38、violent10)-most,foremost,topmost(11)less,表示否定，countless,stainless,wireless第29页/共32页3.动词后缀1)-ize,ise,表示做成，变成，化“modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示使成为，引起，使有”quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示使化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示使，令”finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示“成为，处理，作用”separate,operate,indicate 第30页/共32页4.副词后缀(形容词)-ly：badbadly坏地/恶劣地，carefulcarefully小心地-wise：clockclockwise(a./adv.)顺时针方向的(地)；likelikewise同样地-wards：outoutwards向外面地，northnorthwards向北方地 来源第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页