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1、人教上地理地球和地球仪时人教上地理地球和地球仪时秋季小学开学典礼主持词：小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词：小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词:小学开学典小学开学典礼主持词礼主持词秋季小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词:小学开学典礼主持词小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词秋季小学开学典礼主持词:小学开学典礼主持词尊敬的各位领导、老师、小学开学典礼主持词尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们亲爱的同学们:大家下午好大家下午好!秋风送爽秋风送爽,丹桂飘香丹桂飘香,伴随着金秋丰收的脚步伴随着金秋丰收的脚步,我们又迎来了新的学期。此时此刻我们又迎来了新的学期。
2、此时此刻,我我们师生欢聚一堂们师生欢聚一堂,心情无比欢畅。下面心情无比欢畅。下面,我宣布我宣布:调兵山市第二小学调兵山市第二小学XX-XX年第一学年第一学期开学典礼现在开始期开学典礼现在开始!进行大会第一项进行大会第一项:升华人民共和国国旗。升华人民共和国国旗。(全体起立全体起立)升国旗、奏国歌升国旗、奏国歌,全体脱帽全体脱帽,行注目礼行注目礼,少先队员敬队礼。少先队员敬队礼。礼毕礼毕!(请坐请坐)新学期新学期,我们的校园里来了许多的新面孔我们的校园里来了许多的新面孔,除了一年级小朋友更有我们的大朋友。除了一年级小朋友更有我们的大朋友。进行大会第二项进行大会第二项:介绍新领导、新老师。介绍新领
3、导、新老师。(请新领导新老师上台请新领导新老师上台)这位是睿智果敢、才华横溢的铁岭市名校长宋扬这位是睿智果敢、才华横溢的铁岭市名校长宋扬,他连续他连续4年被评为调兵山市人民年被评为调兵山市人民政府优秀校长。一位好校长就是一所好学校政府优秀校长。一位好校长就是一所好学校,我相信在宋校长的带领下我相信在宋校长的带领下,我们第二小我们第二小学全体师生将以全新的精神风貌共筑第二小学新的美好的明天。让我们用最热烈学全体师生将以全新的精神风貌共筑第二小学新的美好的明天。让我们用最热烈的掌声欢迎宋校长做我们第二小学的校长。的掌声欢迎宋校长做我们第二小学的校长。这位是踏实能干、任劳任怨、热情服务于第二小学师生
4、的后勤主任尚富这位是踏实能干、任劳任怨、热情服务于第二小学师生的后勤主任尚富,让我们用让我们用最热烈最热烈情境导入情境导入北极南极纬线经线地轴第1页/共31页本节目标本节目标小组合作，在地球仪上指出东西半球和南北半球的分界，标出东西半球和南北半球。在自制地球仪上绘制纬线、经线，说出纬线、经线的特点，并进行对比，区分经纬线。观察地球仪，归纳南北纬度和东西经度的变化规律，并在经纬网图上准确读出某地的经纬度。在地球仪上标出赤道，区分南、北纬度；找到并标出本初子午线，区分东、西经度。第2页/共31页自主学习自主学习1.在自制地球仪上绘制纬线、经线，说出经纬线的特点。2.比较纬线和经线的特点，区分经纬线
5、。认识本初子午线和赤道。3.比较纬度和经度的特点，区分经纬度。第3页/共31页自主反馈自主反馈 在自制地球仪上绘制纬线、经线，说出经纬线的特点。第4页/共31页新课学习新课学习定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬 线所有纬线都自成圆圈赤道最长，由赤道向两极递减，到极点为零相互平行指示东西方向第5页/共31页定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经 线都是半圆且相对成圈，平分地球长度都相等所有经线相交于南北两极指示南北方向新课学习新课学习第6页/共31页观察：比较纬线和经线的特点，区分经纬线。新课学习新课学习第7页/共31页特点纬线经线形状圆（极点缩小成点）半圆长度从赤道向两极逐渐变
6、短，赤道最长，两极收缩成一点。所有经线长度都相等相互关系所有纬线都相互平行所有经线都相交于南、北极点间隔任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条经线间的间隔在赤道上最大，向两极递减指示方向指示东西方向指示南北方向观察：比较纬线和经线的特点，区分经纬线。新课学习新课学习第8页/共31页厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。世界上最雄伟的赤道纪念碑新课学习新课学习第9页/共31页纬度的实质：地球表面某点到球心的连线与赤道平面的夹角。
7、（线面角）纬度的划分以赤道为界向南向北各划分90090北为北纬，用N表示090南为南纬，用S表示纬 度新课学习新课学习第10页/共31页90S中纬度高纬度高纬度0o30o30o60o60o90N低纬度中纬度高中低纬度的划分新课学习新课学习第11页/共31页在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线的地面标志。本初子午线新课学习新课学习第12页/共31页经度的实质：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角。（面面角）经度的划分0经线始，向东向西各划分180以东的为东经，用E表示以西的为西经，用W表示经 度新课学习新
8、课学习第13页/共31页特点经度纬度度数起始点本初子午线（0经线）赤道（0纬线）度数划分向东、向西各划180向南、向北各划90 代号东经（E）西经（W）南纬（S）北纬（N）观察：比较纬度和经度的特点，区分经纬度。新课学习新课学习第14页/共31页课堂探究课堂探究 在地球仪上找出赤道、本初子午线、180经线、极圈、回归线、高中低纬分界线等特殊的经纬线，描述经纬度划分的依据和特点。讨论展示第15页/共31页课堂探究课堂探究1、60E、120W2、30E、150W3、90E、90W观察：在地球仪上找到下列三组经线：看看它们有什么关系？结论：度数和为180度，东（E）西（W）经相反的两条经线组成一个经
9、线圈。任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球。第16页/共31页合作探究合作探究 观察地球仪，归纳南北纬度和东西经度的变化规律，并在经纬网图上准确读出某地的经纬度。第17页/共31页合作探究合作探究向北度数？向南度数？赤道增大增大第18页/共31页合作探究合作探究向西度数?向东度数？0增大增大第19页/共31页合作探究合作探究在地球仪上指出东西半球和南北半球的分界线，标出东 西半球和南北半球。南北半球的划分第20页/共31页东西半球的划分讨论：东西半球为什么不是以0经线和180经线为界的？尽量避免一个大陆或国家分到两个半球。（20W，160E）合作探究合作探究第21页/共31页自主反馈自主反馈
10、在经纬网图上读出某一地点的经纬度，并能说出该点所处的半球位置等。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。地球表面任一点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。第22页/共31页自主学习自主学习例:写出图中A、B、C三点的坐标及所处的纬度带，并说出A、C两点所在的半球。A（40N，140E）B（0，180）C（20S，160W）北半球、东半球南半球、西半球中纬度低纬度低纬度第23页/共31页自主反馈自主反馈根据坐标，在经纬网上划出某点的步骤：1.根据纬度找出相应纬线；2.根据经度找出相应经线；3.纬线和经线的交叉点就要所求点。600 400 200 00 200 400 00 事故地点(
11、41N，51W)第24页/共31页自主反馈自主反馈例3 请在图中标出A、B、C三点的位置。A（40N，40W）B（30N，80W）C（50N，60W）ABC第25页/共31页自主反馈自主反馈在经纬网图上确定任意两点的方向。确定方向 两点位于同一经线上，为正南正北的关系；两点位于同一纬线上，为正东、正西的关系。160 E30 SW160W120N10S10CDAB例4 判断图中AC、AD、AB之间的方向关系。C点在A点的正西方向D点在A点的正南方向B点在A点的？方向第26页/共31页自主反馈自主反馈确定方向 两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向
12、，又要判定两点间的南北方向。160 E30 SW160W120N10S10CDAB例4 判断图中AC、AD、AB之间的方向关系。B点在A点的？方向东南第27页/共31页课堂探究课堂探究DCBA0o30o30o60o90o0o20o20o40o60o40o60o写出各点的坐标。A（60N，40W）B（0，20W）C（60N，0）D（90N，40E）第28页/共31页随堂检测随堂检测1.关于经线和纬线的叙述，正确的有（）A经线指示南北方向，纬线指示东西方向B每条经线的长度都相等，每条纬线的长度也相等C纬度越高，纬 线越长；纬度越低，纬线越短D从某地沿同一条经线一直朝北走，最后能回到出发的地点A2.有关经纬度的变化正确的是（）A以180度经线为界经度数向东向西都变大B东经度数，向东度数愈大 C西经度数，向西度数愈小 D纬度数向南度数愈大是北纬，向北愈大的是南纬 B第29页/共31页本课小结本课小结第30页/共31页