初一地理(人教版)地球和地球仪(第一课时).pptx

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1、国家中小学课程资源地球和地球仪(第一课时)年年 级:七年级级:七年级 学学 科:地理(人教版)科:地理(人教版)主讲人:杨主讲人:杨 倩倩 学学 校:首都师范大学附属中学校:首都师范大学附属中学初中地理1 地球的形状结合图文资料,了解人类认识地球形状的过程。3 地球的模型认识地球仪及地球仪上的点和线。主要内容2 地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。初中地理 结合图文资料,了解人类认识地球形状的过程。1 地球的形状初中地理地球的形状我们生活的美丽星球地球初中地理中国古代“天圆地方”的设想地球的形状初中地理地球的形状人们根据太阳和月亮的形状推测地球是球体初中地理麦哲伦环球航行线路

2、图能回到出发地的环球航行验证了人们的推测地球的形状初中地理美丽的“蓝色弹珠”地球的第一张卫星照片证明地球是球体地球的形状初中地理我国的气象卫星“风云四号”获取的地球影像以“蓝色弹珠”为背景的微信启动页以“风云四号”获取的地球影像为背景的微信启动页地球的形状初中地理经过漫长历程,我们认识到地球是一个球体。球体。地球的形状初中地理 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2 地球的大小初中地理地球的大小 我们常用平均半径、最大周长和表面积来描述地球的大小。平均半径约 6371 千米最大周长约 4 万千米表面积约 5.1 亿平方千米初中地理地球的大小最大周长约 4 万千米表面积约 5.1 亿平方

3、千米相当于729亿个7000平方米的足球场!相当于400米操场跑道的100000倍初中地理 认识地球仪及地球仪上的点和线。3 地球的模型初中地理地球的模型地球仪初中地理地球仪上的点和线北极南极赤道(最长纬线)地轴纬线纬线经线经线初中地理认识纬线在地球仪上指出几条纬线。观察纬线的形状、相互位置关系和长度。思考纬线有多少条?纬线指示什么方向?初中地理认识经线在地球仪上指出几条经线。观察经线的形状、相互位置关系和长度。思考经线有多少条?经线指示什么方向?初中地理纬线经线形状位置关系长度数量指示方向纬线和经线小结初中地理纬线经线形状圆圈、两极是点半圆位置关系相互平行,与赤道平行相交于南北两极长度赤道最长、向两极递减长度相等数量无数条无数条指示方向东西南北纬线和经线小结

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