教科五年级科学下册热起来了.pptx

上传人:莉*** 文档编号:87263342 上传时间:2023-04-16 格式:PPTX 页数:18 大小:2.19MB
返回 下载 相关 举报
教科五年级科学下册热起来了.pptx_第1页
第1页 / 共18页
教科五年级科学下册热起来了.pptx_第2页
第2页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《教科五年级科学下册热起来了.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科五年级科学下册热起来了.pptx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来?第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页第5页/共18页第6页/共18页第7页/共18页吃食物-跑步等运动-加穿衣服、盖被子-这些方法是怎么使我们的身体热起来的?加快“脂肪转化热量”外界物质热量传给身体食物能量转化成热量?第8页/共18页衣服能给身体增加热量吗衣服能给身体增加热量吗?你是怎么猜测的?你是怎么猜测的?你能举个例子证明自己你能举个例子证明自己的观点正确吗?的观点正确吗?第9页/共18页 小组讨论:你能设计实验,验证衣服是否能给身体增加热量吗?展示你的实验方案!展示你的实验方案!第10页/共18页温馨提示:温馨提

2、示:1.1.合理分工合作,组员负责观察温度计,合理分工合作,组员负责观察温度计,组长负责记录数据、发令。组长负责记录数据、发令。2.2.把一支温度计在空气中测量,把第二支把一支温度计在空气中测量,把第二支放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次。放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次。3.3.使用温度计时手持温度计上端,温度计使用温度计时手持温度计上端,温度计的液泡要与毛巾充分接触,的液泡要与毛巾充分接触,读数时视线与读数时视线与液柱顶端相平液柱顶端相平。4.4.两只温度计要同时读数,在实验记录表两只温度计要同时读数,在实验记录表上记下温度。上记下温度。第11页/共18页第12页/共18页 多穿衣服身体怎么会多穿衣服身体怎么会觉得热起来了觉得热起来了?我们我们能解释其中的原因吗能解释其中的原因吗?衣服不能给我们身体提供热量!第13页/共18页应用一:炎热的夏天,停电了,商店的冰柜为什么要铺上棉被?应用二:沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿上厚厚的衣服?第14页/共18页第15页/共18页 小调查:课后让我们一起来做个小调查:调查保温知识在生活中的应用实例,并说明人们是如何应用这一知识的。第16页/共18页第17页/共18页感谢您的观看。第18页/共18页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁