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1、关于幼儿园科学教育关于幼儿园科学教育活动设计活动设计第一张，PPT共十三页，创作于2022年6月幼儿园幼儿园科学教育活动的设计科学教育活动的设计第二张，PPT共十三页，创作于2022年6月一、什么是科学？一、什么是科学？看到“科学”一词，你首先想到的是什么（人、物）？物理？化学？生物学？天文学？实验室？科学家？物理？化学？生物学？天文学？实验室？科学家？第三张，PPT共十三页，创作于2022年6月科学的含义科学的含义科学的含义科学的含义 科学，是人们对客观世界的一种正确科学，是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系认识和知识体系，同时，同时也是人们探索世界、获取知识的也是人们探索世界、获取知识
2、的过程过程，还是一种世界观、一种看，还是一种世界观、一种看待世界的待世界的方法和态度方法和态度。包括：包括：科学价值体系科学价值体系 科学过程和方法科学过程和方法 科学知识科学知识第四张，PPT共十三页，创作于2022年6月 幼儿科学教育的概念幼儿科学教育的概念 幼儿科学教育是指幼儿在在在在教教教教师师师师的的的的指指指指导导导导（包括直接指导和间接指导）下，通过自自自自身身身身的的的的活活活活动动动动，对周围物质世界进行感感感感知知知知、观观观观察察察察、操操操操作作作作、发发发发现现现现，以及提出问题、寻找答案提出问题、寻找答案提出问题、寻找答案提出问题、寻找答案的探索过程。第五张，PPT
3、共十三页，创作于2022年6月科学讲演大舞台第六张，PPT共十三页，创作于2022年6月案例：水的浮力案例：水的浮力第七张，PPT共十三页，创作于2022年6月幼儿学习科学特点：幼儿学习科学特点：幼儿通过亲亲身身经经历历探究过程，发发现现问题，获获得得感性认识与经验。幼儿学习科学特点：幼儿学习科学特点：第八张，PPT共十三页，创作于2022年6月二、主要活动类型二、主要活动类型（1 1 1 1）观察认识活动）观察认识活动）观察认识活动）观察认识活动：培养观察能力，表达能力，掌握相关知识培养观察能力，表达能力，掌握相关知识例：例：“认识纸认识纸”，“奇妙的昆虫世界奇妙的昆虫世界”，“四季的变化四
4、季的变化”，“糖怎么不见了糖怎么不见了”第九张，PPT共十三页，创作于2022年6月（2 2 2 2）实验操作活动：）实验操作活动：）实验操作活动：）实验操作活动：培养好奇心，对科学的探究能力培养好奇心，对科学的探究能力 例：“沉浮现象”，“水的三态”第十张，PPT共十三页，创作于2022年6月（3 3 3 3）科学游戏活动：）科学游戏活动：）科学游戏活动：）科学游戏活动：对科学的浓厚兴趣，激发探究欲望对科学的浓厚兴趣，激发探究欲望 例：“有趣的磁铁”，“找空气”，“会变的颜色”第十一张，PPT共十三页，创作于2022年6月（4 4 4 4）科学小制作活动：）科学小制作活动：）科学小制作活动：）科学小制作活动：培养动手能力培养动手能力 例：制作风筝、风车、万花筒，“跳舞的小人”第十二张，PPT共十三页，创作于2022年6月2023/4/6感谢大家观看第十三张，PPT共十三页，创作于2022年6月