《高中历史专题一中国传统文化主流思想演变四明末清初思想活跃局面人民.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史专题一中国传统文化主流思想演变四明末清初思想活跃局面人民.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二、李贽的反正统意识1.原因：2.代表作：社会背景、生活经历家庭影响、学派影响 藏书续藏书 焚书续藏书 藏书的命名 则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”，只能“藏之后世”的缘故。第1页/共24页 1）认为“理”在百姓的日常生活之中，从而否定了“存天理，灭人欲”的理论。2）否定儒学正统的权威性，批判道学家的虚伪性；3）提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。4）主张男女平等，批判封建礼教。5）诗文：主张“真心”，反对摹古之风。3.主张：第2页/共24页材料一 “夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私，则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力。材料二 “夫童心者
2、，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失去真心，失去真心，便失去真人”。材料三“万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论”;反对“存天理，灭人欲”，认为“理”在百姓的日常生活之中否定儒学正统的权威性提出“绝假纯真”的“童心说”连连看第3页/共24页 1）他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，要求平等，发展个性，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。2）他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代（中小地主和工商业者）的要求，带有民主性的色彩。思考：我们应该如何评价李贽？第4页/共24页三、明末清初的四位思想家共同的时代背景？1）政治：2）经济：3）思想：君主专制强化；阶级矛盾和民族矛盾尖锐，封建
3、社会危机日益加深；商品经济发展，资本主义萌芽发展缓慢；八股取士，限制了思想自由；自然科学也有了一定发展，西学东渐中，近代科技传入中国。第5页/共24页1.黄宗羲；1）生平：参加抗清斗争；失败后，隐居著述；浙东学派的创立者；第6页/共24页2）主张：最精彩之处 具体制度 经济思想 批判君主专制；提出限制君权的主张；学校是 反对重农抑商，认为“工商皆本”；3）评价：为中国近代反专制主义的思想家们提供有力的思想武器。第7页/共24页批判君主专制 反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本 材料一：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自以为是非，而公其是非于学校。”材料二：“其（君主）既得之（
4、天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣。”材料三：世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”限制君权；学校是决定是非的最高机构连连看第8页/共24页2.顾炎武；1）生平：明末参加复社，反对宦官专权；参加抗清活动；开清代考据学之河；第9页/共24页2）主张：批判君主专制和官僚士大夫的腐败。提出“众治”的主张。“天下兴亡，匹夫有责”的思想。主张经世致用，注重实学。3）评价：脚塌实地的学风对晚清学者影响很大。第10页/共24页 中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题，要求经书研究与当时社
5、会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。其特点是以史为鉴，学术研究和现实结合，解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并用于社会改革。开辟了一代重实际、重实证的新学风。何谓“经世致用”第11页/共24页3.王夫之；1）生平：参加抗清；隐居著书：收录：船山遗书。第12页/共24页 2）主张：政治思想：哲学思想：主旨是循天下之公，深刻揭露历代帝王把天下当作私产的做法。发挥“气一元论”思想的基础上，提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。3）评价：王夫之的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。第13页/共24页探究活动：归纳黄宗羲、顾炎武、王夫之进步思
6、想主张以及共同点。第14页/共24页黄宗羲最精彩之处批判君主专制；具体制度限制君权的主张；经济思想反对重农抑商；顾炎武王夫之批判君主专制；主张经世致用，注重实学；提出“众治”的主张；政治思想：主旨是循天下之公；哲学思想（略）；政治:反对专制经济:强调经世致用思想:批判传统儒学第15页/共24页归纳黄宗羲、顾炎武、王夫之进步思想主张的共同点.1）政治上：2）经济上：3）思想上：反对君主专制独裁，提倡民本思想，即“人民为主”。重视手工业和商业的发展，主张“经世致用”。批判继承传统儒学，构建起具有时代特色的思想体系。第16页/共24页四、唐甄1、主张经世致用2、批判君主专制“凡为帝王者皆贼也”破国亡
7、家，流毒无穷，孰为之而孰主之？非君其谁乎！世之腐儒，拘于君臣之分，溺于忠孝之论，厚责其臣而薄责其君。彼焉知天下之治，非臣能治之也；天下之乱，非臣能乱之也。”潜书远谏第17页/共24页 生活在明清之际的三大思想家，他们继承了晚明进步的思想传统，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系；这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步意义；明清进步思想家反对专制主义的主张，是中国思想界走向近代化的先声。五、评价第18页/共24页思考：明清时期思想方面表现出的突出特点是什么？从中反映了怎样的历史发展趋势？反封建民主思想；商品
8、经济发展；封建制度日趋没落；第19页/共24页1.关于李贽思想的评论，不正确的是（）A.倡导个性自由发展 B.否定宋明理学C.批判三纲五常 D.否定君主专制2.明清之际的进步思想家的主张，不包括（）A.个性自由 B.经世致用C.农工皆本 D.民主共和DD实战演练第20页/共24页3.明清进步思想家的共同主张是（）A.否定君主专制 B.批判宋明理学和八股取士C.限制君权 D.经世致用B第21页/共24页4.关于明清思想批判产生的社会影响的下列评述，不正确的是（）A.有利于解放思想 B.农工商皆本思想的提出，有利于商业的发展 C.对君主专制造成了猛烈的冲击 D.直接推动了变革当时社会的实践D第22页/共24页5.关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述，正确的是（）A.都是从本质上否定君主专制 B.维护的阶级利益相同 C.产生的历史条件相同 D.都具有一定的进步性D第23页/共24页感谢您的欣赏第24页/共24页