《人教版二年级下册语文 第3单元 3 “贝”的故事初读感知课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册语文 第3单元 3 “贝”的故事初读感知课件.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
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2、类漂漂珍珍饰饰品品币币随随易易损损赚赚赔赔购购贫贫读一读读一读:漂（漂（pi pi o o）亮的小纸船漂（）亮的小纸船漂（piopio）浮在水中央，满）浮在水中央，满载我的祝福和希望。载我的祝福和希望。漂漂pio pio（漂浮）（漂浮）pi pi o o（漂亮）（漂亮）注意注意下面下面句子中加点的字，看看你有什么发现？句子中加点的字，看看你有什么发现？古时候，人们觉得贝壳很漂亮。古时候，人们觉得贝壳很漂亮。注意加点字注意加点字的读音！的读音！甲骨甲骨容易容易拾贝壳拾贝壳拾贝壳拾贝壳漂亮漂亮饰品饰品损失损失珍贵珍贵随着随着种类种类赚钱赚钱钱币钱币赔钱赔钱购买购买贫穷贫穷【漂亮漂亮】【珍贵珍贵】【
3、喜欢喜欢】好看；美观。好看；美观。对人或事物有好感或感兴趣。对人或事物有好感或感兴趣。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！价值高；意义深刻；宝贵。价值高；意义深刻；宝贵。【容易容易】【损坏损坏】【保护保护】指尽力照顾，使不受损害。指尽力照顾，使不受损害。发生某种变化的可能性大。发生某种变化的可能性大。使失去原来的使用效能。使失去原来的使用效能。自由读课文自由读课文，读准字音、读通句子，带，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不字、不添字、不“吃吃”字。字。指导朗读指导朗读自读课文自读课文，思考：课文讲了关于，
4、思考：课文讲了关于“贝贝”的哪些的哪些故事？故事？整体感知整体感知“贝贝”字的起源。字的起源。古时候，贝壳被人们当作饰品和钱币。古时候，贝壳被人们当作饰品和钱币。用用“贝贝”作偏旁的字大多与钱财有关。作偏旁的字大多与钱财有关。我会写壳壳甲甲关关骨骨钱钱币币与与贝贝财财提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。动物动物 贝壳贝壳 甲骨文甲骨文 张开张开 样子样子 可以可以 钱币钱币 钱财钱财 有关有关 比如比如 与众不同与众不同2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填：填一填：本文描写了汉字本文描写了汉字“”的故事，写出了的故事，写出了“贝贝”字的字的 以及用以及用“贝贝”作偏旁的字与作偏旁的字与 有关的缘由。有关的缘由。课堂小结课堂小结贝贝钱财钱财演变过程演变过程