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1、关于心理健康教育与心理咨询第1页，讲稿共62张，创作于星期日人应该装饰的是心灵，不是肉体。人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基高尔基如果做好心理准备，一切准备都已经完成。如果做好心理准备，一切准备都已经完成。莎士比亚莎士比亚第2页，讲稿共62张，创作于星期日第3页，讲稿共62张，创作于星期日第4页，讲稿共62张，创作于星期日 心心理理状状态态好好比比交交通通：心心理理正正常常就就似似路路况况顺顺畅畅，心心理理异异常常就就似似道道路路拥拥堵堵。对对于于交交通通来来说说，信信号号灯灯能能有有效效地地调调节节秩秩序序，帮帮助助维维持持交交通通安安全全。同同样样，人人的的心心理理状状态态也也有有两两盏
2、盏无无形形的的“信信号号灯灯”：绿绿色色标标志志着着可可以以通通行行，红红色色标标志志着着应应该该停停止止。及及时时识识别别心心理理状状态态的的“信信号号灯灯”，有助于同学们提前做好预防。，有助于同学们提前做好预防。由由教教师师“发发出出”如如下下两两组组“信信号号灯灯”的的各各条条代代表表性性信号，由同学们信号，由同学们“接收接收”。第5页，讲稿共62张，创作于星期日一、一、“绿色信号灯绿色信号灯”（1）乐于学习，充分体验到学习的乐趣。）乐于学习，充分体验到学习的乐趣。（2）乐乐观观开开朗朗、热热情情富富有有朝朝气气、满满怀怀自自信信，善善于于自自得得其乐和对生活充满希望。其乐和对生活充满希
3、望。（3）在在生生活活、学学习习、工工作作等等各各种种活活动动中中都都有有明明确确的的目目的性，并能脚踏实地地去实现这些目标。的性，并能脚踏实地地去实现这些目标。第6页，讲稿共62张，创作于星期日（4）生生活活理理想想不不脱脱离离现现实实，能能面面对对现现实实修修正正自自己己的的需需要和欲望。要和欲望。（5）对对自自我我有有一一个个适适当当的的评评价价并并有有愉愉悦悦的的接接纳纳态态度度，知知己所长所短，不苛求自己。己所长所短，不苛求自己。（6）能能分分享享、接接受受、给给予予爱爱和和友友谊谊，能能与与集集体体保保持持协协调调的关系。的关系。第7页，讲稿共62张，创作于星期日二、二、“红色信号
4、灯红色信号灯”（1）无无缘缘无无故故地地担担心心会会发发生生不不幸幸的的事事，为为一一点点儿儿小小事事而而忐忐忑忑不不安安，夜不成眠，食不知味。夜不成眠，食不知味。（2）闷闷不乐，不愿见人，对周围食物毫无兴趣，悲观厌世。）闷闷不乐，不愿见人，对周围食物毫无兴趣，悲观厌世。（3）动作古怪，行为异端，破口骂人，哭笑无常，嗜睡。）动作古怪，行为异端，破口骂人，哭笑无常，嗜睡。（4）感到自己的一言一行均被人知道，所想的也被人所知，惶恐不已。）感到自己的一言一行均被人知道，所想的也被人所知，惶恐不已。（5）莫名其妙地情绪高昂，高度兴奋，花钱突然大方，爱管闲事。）莫名其妙地情绪高昂，高度兴奋，花钱突然大方
5、，爱管闲事。第8页，讲稿共62张，创作于星期日（6）总以为某异性对自己有好感，屡遭拒绝，仍紧追不舍。）总以为某异性对自己有好感，屡遭拒绝，仍紧追不舍。（7）毫毫无无依依据据地地怀怀疑疑所所爱爱的的人人有有外外遇遇，对对毫毫无无根根据据怀怀疑疑的的“第第三三者者”进进行行追踪。追踪。（8）无端地怀疑有人要加害自己，昼夜防范，不敢出行。）无端地怀疑有人要加害自己，昼夜防范，不敢出行。完完成成这这一一“接接收收”过过程程后后，同同学学们们把把符符合合自自己己的的项项目目汇汇总总起起来来，统统计计自自己己接接收收到到的的是是绿绿色色信信号号多多还还是是红红色色信信号号多多，从从而而判判断断自自己己是是
6、处处在在正正常常心心理理范范围还是处于异常心理的边缘。围还是处于异常心理的边缘。第9页，讲稿共62张，创作于星期日最最后后，再再向向教教师师发发回回反反馈馈信信号号，其其内内容容要要表表达达对对自自己己目目前前心心理理状状态态的的认知：认知：我的心理在总体上是（正常我的心理在总体上是（正常/异常）：异常）：我我能能清清楚楚地地认认识识自自己己身身上上存存在在的的以以下下几几个个异异常常信信号号，并并能能够够改改变变它它们们，它它们是：们是：第10页，讲稿共62张，创作于星期日我的改变方法与途径有：我的改变方法与途径有：我我能能清清楚楚地地认认识识自自己己身身上上存存在在的的以以下下几几个个异异
7、常常信信号号，但但不不知知道道如如何何改改变变它们，它们是：它们，它们是：我准备求助于：我准备求助于：第11页，讲稿共62张，创作于星期日 表格请参见教材第表格请参见教材第200200页页第12页，讲稿共62张，创作于星期日 逃避不能解决问题逃避不能解决问题逃避不能解决问题逃避不能解决问题 有有一一则则小小故故事事叫叫做做小小小小猫猫猫猫逃逃逃逃开开开开影影影影子子子子的的的的招招招招数数数数是是是是这这这这样样样样讲讲讲讲的的的的：“影影子子真真讨讨厌厌！”小小猫猫汤汤姆姆和和托托比比都都这这样样想想，“我我们们一一定定要要摆摆脱脱它它”。然然而而，无无论论走走到到哪哪里里，汤汤姆姆和和托托
8、比比发发现现，只只要要一一出出现现阳阳光光，它它们们就就会会看看到到令令它它们们抓抓狂狂的的自自己己的的影影子子。不不过过，汤汤姆姆和和托托比比最最后后终终于于都都找找到到了了各各自自的的解解决决办办法法。汤汤姆姆的的方方法法是是，永永远远闭闭着着眼眼睛睛。托托比比的的办办法法则则是是，永永远远待待在在其其他他东东西西的的阴影里。阴影里。第13页，讲稿共62张，创作于星期日 这这这这个个个个寓寓寓寓言言言言似似似似乎乎乎乎表表表表明明明明，一一一一个个个个小小小小的的的的心心心心理理理理问问问问题题题题是是是是如如如如何何何何变变变变成成成成更更更更大大大大的的的的心心心心理理理理问问问问题题
9、题题的的的的。可可可可以以以以说说说说，一一一一切切切切心心心心理理理理问问问问题题题题都都都都源源源源自自自自对对对对事事事事实实实实的的的的扭扭扭扭曲曲曲曲。什什什什么么么么事事事事实实实实呢呢呢呢？主主主主要要要要就就就就是是是是那那那那些些些些令令令令我我我我们们们们痛痛痛痛苦苦苦苦的的的的负负负负性性性性事事事事件件件件。因因因因为为为为痛痛痛痛苦苦苦苦的的的的体体体体验验验验，我我我我们们们们不不不不愿愿愿愿意意意意去去去去面面面面对对对对这这这这个个个个负负负负性性性性事事事事件件件件。但但但但是是是是，一一一一旦旦旦旦发发发发生生生生过过过过，这这这这样样样样的的的的负负负负性
10、性性性事事事事件件件件就就就就注注注注定定定定要要要要伴伴伴伴随随随随我我我我们们们们一一一一生生生生，我我我我们们们们能能能能做做做做的的的的，最最最最多多多多不不不不过过过过是是是是将将将将它它它它们们们们压压压压抑抑抑抑到到到到潜潜潜潜意意意意识识识识中中中中去去去去，这这这这就就就就是是是是所谓的忘记。所谓的忘记。所谓的忘记。所谓的忘记。第14页，讲稿共62张，创作于星期日 但但是是，它它们们在在潜潜意意识识中中仍仍然然会会一一如如既既往往地地发发挥挥作作用用。并并且且，哪哪怕怕我我们们对对事事实实遗遗忘忘得得再再厉厉害害，这这些些事事实实所所伴伴随随的的痛痛苦苦仍仍然然会会袭袭击击我
11、我们们，让让我我们们莫莫名名其其妙妙地地伤伤心心难难过过，而而且且无无法法抑抑制制。这这种种疼疼痛痛让让我我们们进进一一步步努努力力去去逃逃避避。发发展展到到最最后后，通通常常的的解解决决办办法法就就是是这这两两个个：要要么么我我们们像像小小猫猫汤汤姆姆一一样样，彻彻底底扭扭曲曲自自己己的的体体验验，对对生生命命中中所所有有重重要要的的负负性性事事实实都都视视而而不不见见；要要么么我我们们像像小小猫猫托托比比一一样样，干干脆脆投投靠靠痛痛苦苦，把把自自己己的的所所有有事事情情都都搞搞得得非非常常糟糟糕糕，既既然然一一切切都都那那么么糟糟糕糕，那那个个让让自自己己最最伤心的原初事件就不是那么令人
12、痛苦了。伤心的原初事件就不是那么令人痛苦了。第15页，讲稿共62张，创作于星期日 真真正正抵抵达达健健康康的的方方法法只只有有一一个个直直直直面面面面痛痛痛痛苦苦苦苦。直直直直面面面面痛痛痛痛苦苦苦苦的的的的人人人人会会会会从从从从痛痛痛痛苦苦苦苦中中中中得得得得到到到到许许许许多多多多意意意意想想想想不不不不到到到到的的的的收收收收获获获获，它它它它们们们们最最最最终终终终会会会会变变变变成成成成当当当当事事事事人人人人的的的的生生生生命命命命财财财财富富富富。切切切切记记记记：阴阴阴阴影影影影和和和和光光光光明明明明一一一一样样样样，都都都都是是是是人人人人生生生生的的的的财财财财富富富富
13、。一一一一个个个个最最最最重重重重要要要要的的的的心心心心理理理理规规规规律律律律是是是是，无无无无论论论论多多多多么么么么痛痛痛痛苦苦苦苦的的的的事事事事情情情情，你你你你都都都都是是是是逃逃逃逃不不不不掉掉掉掉的的的的。你你你你只只只只能能能能去去去去勇勇勇勇敢敢敢敢地地地地面面面面对对对对它它它它，化化化化解解解解它它它它，超超超超越越越越它它它它，最最最最后后后后和和和和它它它它达达达达成成成成和和和和解解解解。如如如如果果果果你你你你自自自自己己己己暂暂暂暂时时时时缺缺缺缺乏乏乏乏力力力力量量量量，你你你你可可可可以以以以寻寻寻寻找找找找帮帮帮帮助助助助，寻寻寻寻找找找找亲亲亲亲友友
14、友友的的的的帮帮帮帮助助助助，或或或或寻寻寻寻找找找找专专专专业业业业的的的的帮帮帮帮助，让你信任的人陪着你一起去面对这些痛苦的事情。助，让你信任的人陪着你一起去面对这些痛苦的事情。助，让你信任的人陪着你一起去面对这些痛苦的事情。助，让你信任的人陪着你一起去面对这些痛苦的事情。第16页，讲稿共62张，创作于星期日 美美美美国国国国心心心心理理理理学学学学家家家家罗罗罗罗杰杰杰杰斯斯斯斯曾曾曾曾是是是是最最最最孤孤孤孤独独独独的的的的人人人人，但但但但当当当当他他他他面面面面对对对对这这这这个个个个事事事事实实实实并并并并化化化化解解解解后后后后，他他他他成成成成了了了了真真真真正正正正的的的的
15、人人人人际际际际关关关关系系系系大大大大师师师师；美美美美国国国国心心心心理理理理学学学学家家家家弗弗弗弗兰兰兰兰克克克克有有有有一一一一个个个个暴暴暴暴虐虐虐虐而而而而酗酗酗酗酒酒酒酒的的的的继继继继父父父父和和和和一一一一个个个个糟糟糟糟糕糕糕糕的的的的母母母母亲亲亲亲，但但但但当当当当他他他他挑挑挑挑战战战战这这这这个个个个事事事事实实实实并并并并最最最最终终终终从从从从心心心心中中中中原原原原谅谅谅谅了了了了父父父父母母母母后后后后，他他他他成成成成了了了了治治治治疗疗疗疗这这这这方方方方面面面面问问问问题题题题的的的的专专专专家家家家；日日日日本本本本心心心心理理理理学学学学家家家家
16、森森森森田田田田正正正正马马马马曾曾曾曾是是是是严严严严重重重重的的的的神神神神经经经经症症症症患患患患者者者者，但但但但他他他他通通通通过过过过挑挑挑挑战战战战这这这这个个个个事事事事实实实实并并并并最最最最终终终终发发发发明明明明出出出出了了了了森森森森田田田田疗疗疗疗法法法法他他们们生生命命中中最最痛痛苦苦的的事事实实最最后后都都变变成成了了他他们最重要的财富。们最重要的财富。第17页，讲稿共62张，创作于星期日正常心理与异常心理正常心理与异常心理一、正常心理一、正常心理二、异常心理二、异常心理三、心理异常的评估三、心理异常的评估第18页，讲稿共62张，创作于星期日一、正常心理一、正常心
17、理第一，能顺利适应环境，健康地生存发展。第一，能顺利适应环境，健康地生存发展。第一，能顺利适应环境，健康地生存发展。第一，能顺利适应环境，健康地生存发展。第二，能正常地进行人际交往，在家庭、社会第二，能正常地进行人际交往，在家庭、社会第二，能正常地进行人际交往，在家庭、社会第二，能正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任。团体、机构中正常地肩负责任。团体、机构中正常地肩负责任。团体、机构中正常地肩负责任。第三，正确地认识、反映客观世界的本质第三，正确地认识、反映客观世界的本质第三，正确地认识、反映客观世界的本质第三，正确地认识、反映客观世界的本质及其规律性，以便创造性地改造世
18、界。及其规律性，以便创造性地改造世界。及其规律性，以便创造性地改造世界。及其规律性，以便创造性地改造世界。第19页，讲稿共62张，创作于星期日二、异常心理二、异常心理第一，主观世界与客观世界不统第一，主观世界与客观世界不统一。一。第二，心理活动的知、情、意不协第二，心理活动的知、情、意不协调。调。第三，人格发生了改变。第三，人格发生了改变。第20页，讲稿共62张，创作于星期日三、心理异常的评估三、心理异常的评估1.自我评价标准自我评价标准2.心理测验标准心理测验标准3.病因病理学分类标准病因病理学分类标准4.外部评价标准外部评价标准5.社会适应性标准社会适应性标准第21页，讲稿共62张，创作于
19、星期日实训操练实训操练第22页，讲稿共62张，创作于星期日一、压抑法一、压抑法“万能药万能药”二、文饰法二、文饰法“去痛片去痛片”三、投射法三、投射法“糖衣片糖衣片”四、转移法四、转移法“降压药降压药”五、补偿法五、补偿法“营养液营养液”六、升华法六、升华法“排毒丸排毒丸”七、正视法七、正视法“消炎药消炎药”第23页，讲稿共62张，创作于星期日我们并不是意志薄弱，我们中不乏坚强我们并不是意志薄弱，我们中不乏坚强硬汉，是因为饱受心魔困扰；硬汉，是因为饱受心魔困扰；我们并不是懦弱胆怯，我们中不乏骁我们并不是懦弱胆怯，我们中不乏骁勇之辈，心病远比身恙更可怕；勇之辈，心病远比身恙更可怕；我们并不是不思
20、进取，我们中个个要强我们并不是不思进取，我们中个个要强上进，心魔您真的无法可想；上进，心魔您真的无法可想；我们并不是不够努力，无时无刻不竭尽我们并不是不够努力，无时无刻不竭尽全力，多些宽容更不会放弃；全力，多些宽容更不会放弃；我们并不是人群另类，我们也曾经乐我们并不是人群另类，我们也曾经乐观积极，大家也饱受心理困扰；观积极，大家也饱受心理困扰；第24页，讲稿共62张，创作于星期日我们并不是弱智一类，平均智商远我们并不是弱智一类，平均智商远高于大众，睿智聪慧者比比皆是；高于大众，睿智聪慧者比比皆是；我们并不是社会累赘，是潜力巨大社我们并不是社会累赘，是潜力巨大社会栋梁，天才的思维常人难懂；会栋梁
21、，天才的思维常人难懂；我们并不是弱势群体，我们也不该被人我们并不是弱势群体，我们也不该被人歧视，平常心相待理解就好；歧视，平常心相待理解就好；我们并不是没有希望，解决才不是无我们并不是没有希望，解决才不是无法可想，目前也做到中等偏上；法可想，目前也做到中等偏上；我们并不是不想表达，社会压力是无我们并不是不想表达，社会压力是无形存在，强迫的春天共同努力。形存在，强迫的春天共同努力。第25页，讲稿共62张，创作于星期日 这是一首关于带这是一首关于带有强迫症倾向患者的有强迫症倾向患者的诗歌，你读了有什么诗歌，你读了有什么感悟？感悟？第26页，讲稿共62张，创作于星期日第27页，讲稿共62张，创作于星
22、期日第28页，讲稿共62张，创作于星期日 电电影影作作为为一一门门现现代代艺艺术术，已已经经成成为为当当今今最最具具表表现现力力的的艺艺术术样样式式，基基于于此此，有有人人甚甚至至宣宣称称，我我们们的的时时代代已已经经告告别别了了传传统统的的“读读字字时时代代”，而而步步入入到到“读读图图时时代代”。与与此此同同时时，看看电电影影也也成成为为一一种种最最受受广广大大学学生生欢欢迎迎的的休休闲闲方方式式。因因此此，我我们们不不妨妨寓寓教教于于乐乐、寓寓学学于于乐乐，以以电电影影为话题，展开对心理障碍的分析与探讨。为话题，展开对心理障碍的分析与探讨。第29页，讲稿共62张，创作于星期日一、谈电影，
23、分析心理一、谈电影，分析心理 同同学学们们谈谈谈谈自自己己看看过过的的带带有有心心理理学学色色彩彩的的电电影影，其其中中可可以以是是专专门门讲讲述述心心理理疾疾病病故故事事的的，也也可可以以是是剧剧中中人人物物带带有有某某种种心心理理障障碍碍特特征征的的。比比如如海海上上钢钢琴琴师师中中的的主主人人公公1900，在在某某种种意意义义上上就就是是一一个个因因为为一一直直在在船船上上没没有有接触过社会，从而对社会产生了恐惧的心理障碍患者。接触过社会，从而对社会产生了恐惧的心理障碍患者。你讲述的电影片名：你讲述的电影片名：你对该电影的简要描述：你对该电影的简要描述：你你认认为为该该影影片片中中涉涉及
24、及心心理理障障碍碍方方面面的的镜镜头头有有哪哪些些，可可以以挑挑选选主主要的片段，进行概括，并加以分析，揭示它给你带来的启示：要的片段，进行概括，并加以分析，揭示它给你带来的启示：第30页，讲稿共62张，创作于星期日二、看电影，心理治疗二、看电影，心理治疗 观观看看艺艺术术电电影影为为心心理理疾疾病病患患者者治治疗疗的的方方法法发发明明人人是是英英国国著著名名心心理理医医生生贝贝尔尔尼尼弗弗德德尔尔。2003年年，弗弗德德尔尔医医生生的的治治疗疗方方法法得得到到英英国国心心理理及及精精神神病病领领域域最最具具权权威威机机构构、英英国国皇皇家家精精神神病病学学院院的的正正式式认认可可，该该学学院
25、院建建议议将将他他的的心心理理治治疗疗方方法法在在全全国国推推广广。目目前前弗弗德德尔尔已已经经开开始始在伦敦的盖伊医院培训在伦敦的盖伊医院培训“电影疗法电影疗法”的有关技巧。的有关技巧。第31页，讲稿共62张，创作于星期日 同同学学们们可可以以推推选选出出大大家家心心目目中中公公认认为为优优秀秀的的心心理理题题材材影影片片，要要求求这这些些影影片片能能够够触触动动人人的的内内心心，有有效效地地帮帮助助人人进进行行自自我我认认知知和和摆摆脱脱心心理理障碍。障碍。把把推推选选的的前前10名名的的影影片片按按照照票票数数进进行行排排序序（从从票票数数最最多多开开始始降降序排列）：序排列）：把这把这
26、1010部影片按照心理问题的类型分成几类：部影片按照心理问题的类型分成几类：有条件的情况下进行整片播放，条件不足的情有条件的情况下进行整片播放，条件不足的情况下，选择精彩片段播放，同学们共同欣赏。况下，选择精彩片段播放，同学们共同欣赏。欣赏影片后进行讨论。首先谈谈看电影时自己的欣赏影片后进行讨论。首先谈谈看电影时自己的心理感受，是否也出现某种生理反应表征；其次心理感受，是否也出现某种生理反应表征；其次谈谈自己对影片所关注的问题的认识，要联系实谈谈自己对影片所关注的问题的认识，要联系实际，有引申，有发挥。际，有引申，有发挥。第32页，讲稿共62张，创作于星期日 把这把这1010部影片按照心理问题
27、的类型分成几类：部影片按照心理问题的类型分成几类：有条件的情况下进行整片播放，条件不足的情况下，选择精有条件的情况下进行整片播放，条件不足的情况下，选择精彩片段播放，同学们共同欣赏。彩片段播放，同学们共同欣赏。欣赏影片后进行讨论。首先谈谈看电影时自己的心理感受，是否欣赏影片后进行讨论。首先谈谈看电影时自己的心理感受，是否也出现某种生理反应表征；其次谈谈自己对影片所关注的问题的认识，也出现某种生理反应表征；其次谈谈自己对影片所关注的问题的认识，要联系实际，有引申，有发挥。要联系实际，有引申，有发挥。第33页，讲稿共62张，创作于星期日探索自我探索自我第34页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读
28、故事悦读第35页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读故事悦读 从从前前，有有一一户户人人家家的的菜菜园园里里摆摆着着一一块块大大石石头头，宽宽度度大大约约有有4040厘厘米米，高高度度有有1010厘厘米米。到到菜菜园园的的人人，一一不不小小心心就就会会踢踢到到那那一一块块大大石石头头，不不是是跌跌倒倒就就是是擦擦伤。伤。第36页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读故事悦读 儿儿子子问问：“爸爸爸爸，那那颗颗讨讨厌厌的的石石头头，为什么不把它挖走？为什么不把它挖走？”爸爸爸爸回回答答：“你你说说那那颗颗石石头头？从从你你爷爷爷爷时时代代，就就一一直直放放到到现现在在了了，它它的的体体积积那那
29、么么大大，不不知知道道要要挖挖到到什什么么时时候候，没没事事无无聊聊挖挖石石头头，不不如如走走路路小小心心一一点点，还还可以训练你的反应能力。可以训练你的反应能力。”过过了了几几年年，这这颗颗大大石石头头留留到到下下一一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。第37页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读故事悦读 有有一一天天媳媳妇妇气气愤愤地地说说：“孩孩子子他他爸爸，菜菜园园那那颗颗大大石石头头，我我越越看看越越不不顺顺眼，改天请人搬走好了。眼，改天请人搬走好了。”孩孩子子他他爸爸回回答答说说：“算算了了吧吧！那那颗颗大大石石头头很很重重的的，可可以以搬搬走走的
30、的话话在在我我小小时时候候就就搬搬走走了了，哪哪会会让让它它留留到到现现在在啊？啊？”媳媳妇妇心心底底非非常常不不是是滋滋味味，那那颗颗大大石石头不知道让她跌倒多少次了。头不知道让她跌倒多少次了。第38页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读故事悦读 有有一一天天早早上上，媳媳妇妇带带着着锄锄头头和和一一桶桶水，将整桶水倒在大石头的四周。水，将整桶水倒在大石头的四周。十十几几分分钟钟以以后后，媳媳妇妇用用锄锄头头把把大大石头四周的泥土搅松。石头四周的泥土搅松。媳媳妇妇早早有有心心理理准准备备，可可能能要要挖挖一一天天吧吧，谁谁都都没没想想到到几几分分钟钟就就把把石石头头挖挖起起来来了了，看看看
31、看大大小小，这这颗颗石石头头没没有有想想象象的的那那么么大大，都都是是被被那那个个巨巨大大的的外外表表蒙骗了。蒙骗了。第39页，讲稿共62张，创作于星期日 故事悦读故事悦读 人人生生何何尝尝不不是是如如此此，你你抱抱着着下下坡坡的的想想法法爬爬山山，便便无无从从爬爬上上山山去去。如如果果你你的的世世界界沉沉闷闷而而无无望望，那那是是因因为为你你自自己己沉沉闷闷无无望望。改改变变你你的的世世界界，必必先先改改变变你你自自己己的心态。的心态。阻阻碍碍我我们们去去发发现现、去去创创造造的的，仅仅仅仅是是我我们们心心理理上上的的障障碍碍和和思思想想中中的的顽顽石。石。第40页，讲稿共62张，创作于星期
32、日心理障碍心理障碍一、神经症及分类一、神经症及分类 1.1.1.1.强迫性神经症强迫性神经症 2.2.2.2.抑郁性神经症抑郁性神经症 3.3.3.3.焦虑性神经症焦虑性神经症 4.4.4.4.疑病性神经症疑病性神经症 5.5.恐怖性神经症恐怖性神经症恐怖性神经症恐怖性神经症 第41页，讲稿共62张，创作于星期日心理障碍心理障碍二、人格障碍二、人格障碍 1.1.1.1.偏执型人格障碍偏执型人格障碍偏执型人格障碍偏执型人格障碍 2.2.2.2.分裂型人格障碍分裂型人格障碍分裂型人格障碍分裂型人格障碍 3.3.反社会型人格障碍反社会型人格障碍 4.4.4.4.冲动型人格障碍冲动型人格障碍冲动型人格
33、障碍冲动型人格障碍 5.5.5.5.表演型人格障碍（癔症型人格障碍）表演型人格障碍（癔症型人格障碍）表演型人格障碍（癔症型人格障碍）表演型人格障碍（癔症型人格障碍）6.6.强迫型人格障碍强迫型人格障碍第42页，讲稿共62张，创作于星期日心理障碍心理障碍三、性心理障碍三、性心理障碍三、性心理障碍三、性心理障碍 性心理障碍也称性行为变态，是指与生殖活动没有直性心理障碍也称性行为变态，是指与生殖活动没有直性心理障碍也称性行为变态，是指与生殖活动没有直性心理障碍也称性行为变态，是指与生殖活动没有直接关系，在寻求性满足的对象和方式上与常人不同，且违接关系，在寻求性满足的对象和方式上与常人不同，且违接关系
34、，在寻求性满足的对象和方式上与常人不同，且违接关系，在寻求性满足的对象和方式上与常人不同，且违反社会习俗。常见的性行为变态有恋物癖、裸露癖、窥视反社会习俗。常见的性行为变态有恋物癖、裸露癖、窥视反社会习俗。常见的性行为变态有恋物癖、裸露癖、窥视反社会习俗。常见的性行为变态有恋物癖、裸露癖、窥视癖、异装癖等。癖、异装癖等。癖、异装癖等。癖、异装癖等。第43页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第44页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第一栏：读第一栏：读“悦悦”读明理读明理第45页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第二栏：写第二栏：写解锁心灵解锁心灵第46页，讲稿共6
35、2张，创作于星期日实训操练实训操练第三栏：说第三栏：说说破无毒说破无毒第47页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第四栏：唱第四栏：唱歌以养气歌以养气第48页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第五栏：学第五栏：学快乐模仿快乐模仿第49页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第六栏：逗第六栏：逗开怀一笑开怀一笑第50页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第七栏：泄第七栏：泄痛哭无罪痛哭无罪第51页，讲稿共62张，创作于星期日实训操练实训操练第八栏：动第八栏：动绿色充电绿色充电第52页，讲稿共62张，创作于星期日第53页，讲稿共62张，创作于星期日 拿拿破破仑仑曾曾
36、经经讲讲过过这这样样一一个个故故事事：塞塞尔尔玛玛陪陪伴伴丈丈夫夫驻驻扎扎在在一一个个沙沙漠漠的的陆陆军军基基地地里里。丈丈夫夫奉奉命命到到沙沙漠漠里里去去演演习习，她她一一个个人人留留在在陆陆军军的的小小铁铁皮皮房房子子里里，天天气气热热得得受受不不了了在在仙仙人人掌掌的的阴阴影影下下也也有有5252；她她没没有有人人可可谈谈天天身身边边只只有有墨墨西西哥哥人人和和印印第第安安人人，而而他他们们不不会会说说英英语语。她她非非常常难难过过，于于是是就就写写信信给给父父母母，说说要要丢丢开开一一切切回回家家去去。她她父父亲亲的的回回信信只只有有两两行行，这这两两行行信信却却永永远远留留在在她她心
37、心中中，完完全全改改变变了了她的生活：她的生活：第54页，讲稿共62张，创作于星期日“两个人从牢中的铁窗望出去。两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。一个看到泥土，一个却看到了星星。”塞塞尔尔玛玛把把这这封封信信读读了了一一遍遍又又一一遍遍，觉觉得得非非常常惭愧，她决定要在沙漠中找到星星。惭愧，她决定要在沙漠中找到星星。第55页，讲稿共62张，创作于星期日 塞塞尔尔玛玛开开始始和和当当地地人人交交朋朋友友，他他们们的的反反应应使使她她非非常常惊惊奇奇：她她对对他他们们的的纺纺织织、陶陶器器表表示示兴兴趣趣，他他们们就就把把最最喜喜欢欢但但舍舍不不得得卖卖给给观观光光客客人人
38、的的纺纺织织品品和和陶陶器器送送给给了了她她；塞塞尔尔玛玛研研究究那那些些引引人人入入迷迷的的仙仙人人掌掌和和各各种种沙沙漠漠植植物物、动动物物，又又学学习习了了有有关关土土拨拨鼠鼠的的知知识识；她她观观看看沙沙漠漠日日落落，还还寻寻找找海海螺螺壳壳，这这些些海海螺螺壳壳是是几几万万年年前前的的，这这片片沙沙漠漠还还是是几几万万年年前前海海洋洋消消退退时时留留下下来来的的原原来来难难以以忍忍受受的的环环境境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景。变成了令人兴奋、流连忘返的奇景。第56页，讲稿共62张，创作于星期日 读读了了这这则则故故事事，你你有有什什么么感感悟悟？此此外外，尝尝试试着着给给有有心心理
39、理障障碍碍的的人人写写一一封封信信，可可以以针针对对某某种种专专门门的的障障碍碍，如如抑抑郁郁症症患患者者、自自闭闭症症患患者者等等，尝尝试试开导他们。开导他们。第57页，讲稿共62张，创作于星期日 2005 2005 2005 2005年年年年4 4 4 4月月月月16161616日，合肥学院教育系日，合肥学院教育系日，合肥学院教育系日，合肥学院教育系03030303级学生梅某级学生梅某级学生梅某级学生梅某因恋爱生变从学院南区主楼楼顶跳楼自杀，当场死亡；因恋爱生变从学院南区主楼楼顶跳楼自杀，当场死亡；因恋爱生变从学院南区主楼楼顶跳楼自杀，当场死亡；因恋爱生变从学院南区主楼楼顶跳楼自杀，当场死
40、亡；5 5 5 5月月月月17171717日，巢湖学院数学系日，巢湖学院数学系日，巢湖学院数学系日，巢湖学院数学系03030303级学生赵某因接受不了级学生赵某因接受不了级学生赵某因接受不了级学生赵某因接受不了女友提出分手的事实而自杀身亡。女友提出分手的事实而自杀身亡。女友提出分手的事实而自杀身亡。女友提出分手的事实而自杀身亡。7 7 7 7月月月月15151515日，安徽工日，安徽工日，安徽工日，安徽工业大学建工学院给排水专业业大学建工学院给排水专业业大学建工学院给排水专业业大学建工学院给排水专业02020202级学生解某失恋后从学级学生解某失恋后从学级学生解某失恋后从学级学生解某失恋后从学
41、校的一幢教学楼五层跳下身亡。类似的事件在高校屡校的一幢教学楼五层跳下身亡。类似的事件在高校屡校的一幢教学楼五层跳下身亡。类似的事件在高校屡校的一幢教学楼五层跳下身亡。类似的事件在高校屡屡发生，一些大学生坦然地告诉老师自己曾经有过为屡发生，一些大学生坦然地告诉老师自己曾经有过为屡发生，一些大学生坦然地告诉老师自己曾经有过为屡发生，一些大学生坦然地告诉老师自己曾经有过为感情自杀的念头。感情自杀的念头。感情自杀的念头。感情自杀的念头。你是如何看待案例中这些大学生的心态的？应如你是如何看待案例中这些大学生的心态的？应如你是如何看待案例中这些大学生的心态的？应如你是如何看待案例中这些大学生的心态的？应如何进行疏导？何进行疏导？何进行疏导？何进行疏导？第58页，讲稿共62张，创作于星期日视频点击：坚强面对挫折视频点击：坚强面对挫折第59页，讲稿共62张，创作于星期日第60页，讲稿共62张，创作于星期日视频点击：心理漫画视频点击：心理漫画微笑的鱼微笑的鱼第61页，讲稿共62张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第62页，讲稿共62张，创作于星期日