《人教版七年级下册数学 第5章 集训课堂 测素质 相交线 习题课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册数学 第5章 集训课堂 测素质 相交线 习题课件.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 人教版 七年级下第 5 章 相 交 线 与 平 行 线测测素质素质相交线课题 集 训 课 堂集 训 课 堂AA12345BA678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9B10AA1112315垂垂线线段最短段最短50；是；是131415161718答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接5.37102集训课堂集训课堂1与与2互为邻补角，则下列说法不一定正确的是互为邻补角，则下列说法不一定正确的是()A12B12180C1与与2有一条公共边有一条公共边D1与与2有一条边互为反向延长线有一条边互为反向延长线A1集训课堂集训课堂【教材教材P7习题习题T1变式变式】如图，如图，1与
2、与2是对顶角的是是对顶角的是()2A集训课堂集训课堂3B【2020孝感孝感】如图，直线如图，直线AB，CD相交于点相交于点O，OECD，垂足为，垂足为O.若若BOE40，则，则AOC的度数的度数为为()A40 B50C60 D140集训课堂集训课堂如图，已知如图，已知ABBC，垂足为，垂足为B，AB3，点，点P是射线是射线BC上的动点，则线段上的动点，则线段AP的长不可能是的长不可能是()A2.5 B3 C4 D5A4集训课堂集训课堂下列图形中线段下列图形中线段PQ的长度表示点的长度表示点P到直线到直线a的距离的是的距离的是()C5集训课堂集训课堂下列图形中，下列图形中，1和和2不是同旁内角的
3、是不是同旁内角的是()6B集训课堂集训课堂如图，已知直线如图，已知直线a，b被线段被线段AB所截，则其中属于内所截，则其中属于内错角的是错角的是()A2和和3 B1和和3 C1和和4 D2和和47A集训课堂集训课堂【2021洛阳第二外国语学校期末洛阳第二外国语学校期末】下列生活实例中，下列生活实例中，数学原理解释错误的一项是数学原理解释错误的一项是()A从一条河向一个村庄引一条最短的水渠，其中数从一条河向一个村庄引一条最短的水渠，其中数学原理是：在同一平面内，过一点有且只有一条学原理是：在同一平面内，过一点有且只有一条直线垂直于已知直线直线垂直于已知直线B两个村庄之间修一条最短的公路，其中的数
4、学原两个村庄之间修一条最短的公路，其中的数学原理是：两点之间线段最短理是：两点之间线段最短8A集训课堂集训课堂C把一个木条固定到墙上需要两颗钉子，其中的数把一个木条固定到墙上需要两颗钉子，其中的数学原理是：两点确定一条直线学原理是：两点确定一条直线D从一个货站向一条高速路修一条最短的公路，其从一个货站向一条高速路修一条最短的公路，其中的数学原理是：连接直线外一点与直线上各点中的数学原理是：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短的所有线段中，垂线段最短集训课堂集训课堂图中与图中与1构成同位角的有构成同位角的有_个个93集训课堂集训课堂10如图，当剪子口如图，当剪子口AOB增大增大15
5、时，时，COD增大增大_.15集训课堂集训课堂【教材教材P5思考变式思考变式】【】【2020吉林吉林】如图，某单位要在如图，某单位要在河岸河岸l上建一个水泵房引水到上建一个水泵房引水到C处他们的做法是：过处他们的做法是：过点点C作作CDl于点于点D，将水泵房建在了，将水泵房建在了D处这样做最处这样做最节省水管长度，其数学道理是节省水管长度，其数学道理是_11垂线垂线段最短段最短集训课堂集训课堂12如图，已知直线如图，已知直线AB与与CD相交于点相交于点O，且，且DOBODB，若，若ODB50，则，则AOC的度数为的度数为_；CAO_(填填“是是”或或“不是不是”)AOC的同旁的同旁内角内角50
6、是是集训课堂集训课堂13【教材教材P9习题习题T10改编改编】如图是李晓松同学在运动会跳如图是李晓松同学在运动会跳远比赛中最好的一跳，远比赛中最好的一跳，M，P为双脚留下的痕迹，甲、为双脚留下的痕迹，甲、乙、丙三名同学分别测得乙、丙三名同学分别测得PA5.52米，米，PB5.37米，米，MA5.60米，那么李晓松同学的跳远成绩应该为米，那么李晓松同学的跳远成绩应该为_米米5.37集训课堂集训课堂14【教材教材P8习题习题T8改编改编】如图，直线如图，直线AB和和CD相交于相交于O点，点，OECD，EOF142，BOD：BOF1：3，则则AOF的度数为的度数为_102集训课堂集训课堂【点拨】根据
7、垂直的定义，可得根据垂直的定义，可得DOE90，根据角的和差，根据角的和差，可得可得DOF52，根据角的倍分关系，可得，根据角的倍分关系，可得BOF78，根据，根据BOF与与AOF是邻补角，可得是邻补角，可得AOF102.集训课堂集训课堂15(10分分)如图，直线如图，直线AB，CD相交于点相交于点O，DOEBOD，OF平分平分AOE，若，若BOD28，求，求EOF的度数的度数集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂16(10分分)已知已知OAOC，AOB：AOC2：3，求，求BOC的度数的度数解：如图所示，解：如图所示，因为因为OAOC，所以所以AOC90.因为因为AOB：AOC2：3，所以所以AO
8、B60.集训课堂集训课堂因为因为AOB的位置有两种的位置有两种：一一种是在种是在AOC内，一种是在内，一种是在AOC外外当在当在AOC内时，内时，BOC906030；当在当在AOC外时，外时，BOC9060150.故故BOC的度数为的度数为30或或150.集训课堂集训课堂17(12分分)【教材教材P9习题习题T11变式变式】如图如图(1)在图中画出在图中画出DAB的对顶角的对顶角；解：如解：如图，图，GAH即为所求；即为所求；集训课堂集训课堂(2)写出写出1的同位角的同位角；(3)写出写出C的同旁内角的同旁内角解：解：1的同位角是的同位角是DAB；C的同旁内角是的同旁内角是B和和ADC.集训课
9、堂集训课堂18(12分分)如图，直线如图，直线AB与与CD相交于相交于O，OD是是BOE的的平分线，平分线，DOF90.(1)OF平分平分AOE吗？请说明理由吗？请说明理由解：解：OF平分平分AOE.理由：因为理由：因为OD是是BOE的平分线，的平分线，所以所以BODDOE.又因为又因为BODAOC，所以所以DOEAOC.集训课堂集训课堂因为因为DOF90，所以所以COFDOF90，即即AOCAOFDOEEOF.所以所以AOFEOF，所以所以OF平分平分AOE.集训课堂集训课堂(2)直接写出直接写出DOE的补角的补角解：解：图图中和中和DOE互补的角有互补的角有COE，BOC，AOD.集训课堂集训课堂(3)若若BOE58，求，求AOD和和EOF的度数的度数