遗传规律题归类及解题技巧.pptx

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1、一、遗传分离定律的应用一、遗传分离定律的应用1.怎么判断性状的显隐性?甲乙只有甲甲为显性性状。甲甲甲+乙乙为隐性性状。【例【例1 1】鼠的灰色和白色是位于常染色体上的一对等位基因(Aa)Aa)控制的,下表为不同亲本组合及其后代的体色及数目。杂交组合杂交组合亲本亲本后代后代雌雌雄雄灰色灰色白色白色灰色灰色白色白色82827878灰色灰色灰色灰色1181183939白色白色白色白色0 05050灰色灰色白色白色74740 0你能编制一些问题,考考自己和同学吗?第1页/共30页(1)组合_(填序号)可以判断_为显性性状(2)组合亲本的基因型分别为_和_(3)组合的后代中灰色个体的基因型为_,其中杂合

2、子的概率是_。(4)若杂交组合亲本中的灰色雌鼠和杂交组合亲本中的灰色雄鼠交配,则结果是_.(5)(5)如果杂交组合亲本中的白色雄鼠和杂交组合亲本中的灰色雌鼠交配产生8只小鼠,灰色与白色比例是多少?和灰色AaaaAa或AA2/3均为灰色不确定,样本数量少,不一定符合正常分离比。第2页/共30页2.怎么判断纯合子和杂合子?(1)测交法(2)自交法【例2】某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它为纯合子还是杂合子(就毛色而言)(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这

3、项鉴定,应该怎样配种?将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?可能有两种结果:一是后代全为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是后代既有白色马又有栗色马,则说明被鉴定的栗色公马很可能是杂合子第3页/共30页3.一对基因控制一对相对性状时,F2出现3:1的性状分离比的条件是什么?(1)减数分裂形成配子时,等位基因分离,形成雌雄各两种基因型的配子,且比例都为1:1.(2)不同基因型的配子存活概率相等(3)不同基因型的雌雄配子随机结合;(5)完全显性;样本数量足够多。(4)不同

4、基因型的合子、胚胎、个体存活概率相等;(6)没有受环境因素影响针对一对基因的遗传,符合第一个条件,若其他条件出现变化,可能会出现特殊的分离比例,但仍然遵循基因的分离定律。第4页/共30页1.表现型=基因型+环境影响。特殊的遗传现象:环境包括外界环境和内环境。如遮光条件下绿色基因不能表达只能培育出黄化苗;再如动物体内性激素影响基因表达而导致同一基因型在雌雄个体中表现型不同(从性遗传)。2.致死类:显隐性合子致死或配子致死都会影响正常分离比。(1)(1)若为显性致死或隐性致死时,可先利用分离定律进行基因型的遗传分析,然后去掉致死的基因型个体即可。(2)(2)若为配子致死时,需要根据题意确定相关个体

5、产生的配子种类及比例,然后再分析子代的基因型或表现型。第5页/共30页3.显性的相对性具有相对性状的亲本杂交,F1中不分显性和隐性,同时表现出来,即中间性状镶嵌显性(混花毛马)不完全显性:4.复等位基因如人类ABO血型的决定方式 第6页/共30页【例3】在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型,但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色 黄色的比例为 A3 1 B2 1 C1 1 D1 2【例4】玉米的幼苗绿色(G)对白色(g)为显性,以杂合体自交所得种子做材料,将400粒种子放在暗处,另将400粒种子放在光照处,数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如

6、表分析,回答:(1)所得种子胚的基因型可能是_比例是_(2)理论上幼苗表现型的比例是_(3)形成叶绿素所必备的环境因素主要是_DGG、Gg、gg 1:2:1 绿:白=3:1 光照 第7页/共30页【例5】食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T(TS S表示短食指基因,T,TL L表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,T,TS S在男性为显性,T,TL L在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A.3/4A.3/4 B.1/3 B.1/3 C.1/2 C.1/2 D.1/4 D.1

7、/4丈夫短食指的基因型是丈夫短食指的基因型是TST-妻子短食指的基因型是妻子短食指的基因型是TSTS 所生孩子有长食指所生孩子有长食指(TLTS)的的 丈夫短食指的基因型一定是丈夫短食指的基因型一定是TSTL D D第8页/共30页【例6】人类的ABO血型系统有A、B、AB、O型4种血型,由IA、IB、i基因决定,其中IA、IB对i显性。决定ABO血型系统4种血型的基因组合(基因型)和能产生的配子如右表。请问A型血的父亲可能生出B型血的儿子吗?我国古代的滴血认亲,你觉得可行吗?血型基因型能产生的配子AIAIAIAIAiIA、iBIBIBIBIBiIB、iABIAIBIA、IBOiii如果母亲是

8、B型或AB型血,则A型血的父亲(IAi)完全有可能生出B型血的儿子。A型血和B型血会发生“凝集反应”,即古人说的两者血液不相溶,“滴血认亲”不可行。第9页/共30页自交是指相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AAAA、AaAa。自由交配是指群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。【例7】番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1,F1再自交产生F2,淘汰F2的黄果番茄,利用F2中的红果番茄自交,则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是()A.441B.321 C.121 D.

9、931B【例8】如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型aa的个体所占的比例为()A.1/61 B.1/9 C.1/8 D.1/4B4.自交和自由交配的相关计算第10页/共30页该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配就是AA、Aa这两种基因型的雌雄个体间的交配,AA占1/3,Aa占2/3,采用棋盘法。产生雌雄配子的概率产生雌雄配子的概率2/3A2/3A1/3a1/3a2/3A2/3A4/9AA4/9AA2/9Aa2/9Aa1/3a1/3a2/9Aa2/9A

10、a1/9aa1/9aa方法二:基因频率法(常染色体上且随机交配)(1)第一步 算出显、隐性基因频率(若A基因频率q,a基因频率p);第二步 算出各基因型频率 则 AA基因型频率q2 Aa基因型频率2qp aa基因型频率p2第11页/共30页二、自由组合定律的应用二、自由组合定律的应用1.熟练应用孟德尔两对相对性状杂交试验的结果分析2.自由组合定律实质的应用第12页/共30页F2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r Y YyRyRyRyryRyr r r yy9

11、3319331结合方式有_种基因型_种表现型_种9黄圆3黄皱1YYrr 2 Yyrr3绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱1yyrr16169 94 42YyRR2YYRr 4 YyRr1YYRR 遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16,1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16第13页/共30页2.如果孟德尔改用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆两纯合亲本杂交,则后代情况如何?F2中重组类型和亲本类型所占比例各是多少?5/8,3/81.F2的黄色圆粒中纯合子的概率是多少?F2中重组类型和亲本类型所占比例各是多少?1/9,3/8,5/8第14页/共30页某豌豆的基因如图所示,此豌豆自交,AaBb和A

12、aCc两种基因型哪一种符合自由组合定律?AaCc在不考虑交叉互换的情况下,该豌豆可产生几种配子?自交后代可产生几种基因型?4种,ABC ABc abC abc9种第15页/共30页3.(20163.(2016全国卷)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D D、d d表示,后者用F F、f f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A A、无毛黄肉B B、无毛黄肉C)C)进行杂交,实验结果如下:第16页/共30页回答下列问题:(1)(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_。(

13、2)(2)有毛白肉A A、无毛黄肉B B和无毛黄肉C C的基因型依次为_。(3)(3)若无毛黄肉B B自交,理论上,下一代的表现型及比例为_。(4)(4)若实验3 3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为_。(5)(5)实验2 2中得到的子代无毛黄肉的基因型有_。(1)有毛黄肉(2)DDff、ddFf、ddFF(3)无毛黄肉 无毛白肉=3 1(4)有毛黄肉 有毛白肉 无毛黄肉 无毛白肉=9 3 3 1(5)ddFF、ddFf第17页/共30页3.3.用分离定律解决自由组合定律问题:用分离定律解决自由组合定律问题:(1)(1)分:有几对基因就可分解为几个分离定律问题。分:有几对基因就可分解

14、为几个分离定律问题。(2)(2)合:利用乘法原理或加法原理,对几个分离定律问合:利用乘法原理或加法原理,对几个分离定律问题的结果进行组合。题的结果进行组合。例1.1.基因型为AABBCCAABBCC和aabbccaabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合定律遗传,F F2 2中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的概率依次是()A.27A.27、8 8、1/641/64B.27B.27、8 8、1/321/32C.18C.18、6 6、1/321/32D.18D.18、6 6、1/641/64第18页/共30页4.4.巧用巧用“合并同类项合并同类项”推算自由组合特殊比例推算自由组合特殊比例(基因互

15、作基因互作)。9619(3+3)19619(3+3)11231(9+3)311231(9+3)319439(3+1)39439(3+1)3151(9+3+3)1151(9+3+3)1979(3+3+1)979(3+3+1)133(9+3+1)3133(9+3+1)3106(9+1)(3+3)106(9+1)(3+3)上述各特殊分离比的共性是总组合数为上述各特殊分离比的共性是总组合数为“1616”,其基因型比例不变,其基因型比例不变,即即A_B_(9)A_bb(3)aaB_(3)aabb(1)A_B_(9)A_bb(3)aaB_(3)aabb(1),只是性状分离比改变。,只是性状分离比改变。第1

16、9页/共30页3.3.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A(A和a a,B B和b)b)控制,A A基因控制色素合成(A(A:出现色素。AAAA和AaAa的效应相同),B B为修饰基因,淡化颜色的深度(B(B:修饰效应出现。BBBB和BbBb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题。基因组合基因组合A_BbA_BbA_bbA_bbA_BBA_BB或或aaaa_植物颜色植物颜色粉色粉色红色红色白色白色(1)(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型_、_。第20页/共30页(2)(2)为了探究两对基因(A(A和a

17、a,B B和b)b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBbAaBb的植株进行自交实验。实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。第21页/共30页【实验步骤】:第一步:粉花植株自交。第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:a.a.若_,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型);b.b.若_,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型);c.c.若_,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。第

18、22页/共30页答案:(1)AABBAAbbaaBBAAbb(2)(2)见右图见右图a.a.子代植株花粉色子代植株花粉色红色红色白色白色=637=637b.b.子代植株花粉色子代植株花粉色白色白色=11=11c.c.子代植株花粉色子代植株花粉色红色红色白色白色=211=211第23页/共30页三、伴性遗传的应用三、伴性遗传的应用1.1.对伴性遗传概念的理解:(1)(1)基因位置:性染色体上XX、Y Y或Z Z、W W上。(2)(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同。(不管是位于同源区和非同源区的基因)2.判断基因是否位于性染色体上的方法正、反交判断法(未知性状显隐性)

19、。结果相同:基因位于常染色体上。结果不同:基因位于X染色体上。第24页/共30页雌性隐性个体与雄性显性纯合个体杂交雌性隐性个体与雄性显性纯合个体杂交(已知性状显隐性已知性状显隐性)。后代雌雄表现型相同:基因位于常染色体上。后代雌雄表现型相同:基因位于常染色体上。后代雌雄表现型不同:基因位于后代雌雄表现型不同:基因位于X X染色体上。染色体上。3.3.判断基因在性染色体上具体位置的方法:判断基因在性染色体上具体位置的方法:隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交,看后代表现型。隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交,看后代表现型。(1)(1)若雄性为隐性性状若雄性为隐性性状基因位于基因位于X X染色体上。

20、染色体上。(2)(2)若雌雄均为显性性状若雌雄均为显性性状基因位于基因位于X X、Y Y染色体的同源区段。染色体的同源区段。第25页/共30页四四.遗传系谱题的解题思路及计算遗传系谱题的解题思路及计算判断遗传系谱类型确定有关个体基因型概率计算等第26页/共30页一对相对性状遗传,遵循 规律;性染色体上的基因与常染色体上的基因同时分析时,遵循 规律。遵循规律图例说明、正常男、女、患病男、女、分别表示世代婚配、生育子女分离自由组合第27页/共30页遗传系谱类型:1、常染色体隐性遗传2、常染色体显性遗传3、伴X染色体隐性遗传4、伴X染色体显性遗传5、伴Y染色体遗传第28页/共30页一般常染色体、性染色体遗传的确定(常、隐)(常、显)最可能(伴X、显)最可能(伴X、隐)最可能(伴Y遗传)第29页/共30页感谢您的观看!第30页/共30页

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