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1、蝶蝶 恋恋 花花晏 殊 制作人：悠悠月夜第1页/共32页蝶恋花蝶恋花：源于梁简文帝乐府“翻阶蛱蝶恋花情”，原为唐教坊曲名，唐教坊曲名，后用为词牌，又名后用为词牌，又名鹊踏枝鹊踏枝、凤凤栖梧栖梧、一箩金一箩金、黄金缕黄金缕、卷珠帘卷珠帘等。等。一般以抒写缠绵悱恻或心中忧愁的情感为多，虽有部分写山水，但还是寄情于物的表现。词牌来历词牌来历第2页/共32页 晏殊，字同叔，北宋前期词人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。多年身居要位，官拜宰相，范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他的文学成就以词最为突出，有“宰相词人”之称，他吸收了南唐花间派和冯延巳的典雅流丽词风，开创了北宋婉约词
2、风，被称为“北宋倚声家之初祖”。作品集有珠玉词。作者简介作者简介第3页/共32页 蝶 恋 花 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处？第4页/共32页朗读全词富有感情地朗读全词,初步体会词中的情感。找出文章的词眼第5页/共32页请同学们找一找，词的上片描写了哪些景物？第6页/共32页这些景物中蕴涵了词人什么情感？又是如何体现出来的？第7页/共32页“愁烟”、“泣露”将菊和兰人格化，以悲景写悲情。烘托人物的哀愁第8页/共32页“罗幕轻寒，燕子双飞去”思考：“双飞”有什么意味？“落花人独立，微雨燕双
3、飞”晏几道临江仙“双燕复双燕，双飞令人羡。”李白双燕离燕子的双飞，更反衬出主人公的孤独。第9页/共32页 “明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”点明了什么？这句描写出主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景，以及外界事物所引起的触动。点明了幽怨、哀愁是因为“离别”。第10页/共32页 月亮无情反衬人有情月圆人不圆第11页/共32页 在词的下片中，主人公用哪两种方法来排遣离愁别恨？有效果吗？独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？第12页/共32页 “昨夜西风凋碧树”只是眼前所见之景吗？“昨夜西风凋树”，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。第13页/共3
4、2页“独上高楼，望尽天涯路”前文抒写的只是忧伤之音，这里却出人意料地展现出一片无限寥廓的境界，给主人公一种精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望。有望而不见的伤离情绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言也洗尽铅华，纯用白描。气象阔大，境界高远，成为全词的警句。第14页/共32页欲寄彩笺兼尺素音书寄远的强烈愿望山长水阔知何处音书难抵的可悲现实“满目山河空念远”对 照孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘第15页/共32页下片中，哪些字词点染出主人公的情感？景：碧树凋零情：孤寂凄苦孤独无依 第16页/共32页 “凋”“独”“望尽”“山长水阔”“知何处”碧树凋零，自然界的变化
5、带给主人公强烈的感受，由景及情更增添了全词悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致。与“双飞”映衬，突出孤独无依与“望尽天涯路”照应与“凋尽”呼应，境界跃为广阔第17页/共32页1、词的境界、风格：上片取境较狭，风格偏于柔婉；下片却境界开阔，风格近乎悲壮。2、多种艺术手法的运用：拟人、烘托、反衬、白描等。第18页/共32页总结全词 作者工于词语，炼字精巧，将主人公的主观感情寄托于景物之中，深婉而含蓄地表现了临秋怀人那种执著而真挚的感情，深刻地表达了离愁别恨的主题。第19页/共32页诗词赏析要点诗词赏析要点1.1.紧扣意象紧扣意象2.2.体味语言体味语言 有感情色彩的词句、有象征意义的词3.3.揣摩手
6、法揣摩手法 抒情手段、表现手法等4.4.深临意境，体会作者情感深临意境，体会作者情感 第20页/共32页第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”是出于晏殊的蝶恋花，谈立志。第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”是出于柳永的凤栖梧，谈执著。第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是出于辛弃疾的青玉案，谈欣喜。王国维人间词话中的三层境界：第21页/共32页 槛菊愁烟兰泣露 第22页/共32页罗幕轻寒，燕子双飞去第23页/共32页明月不谙离别苦第24页/共32页斜光到晓穿朱户第25页/共32页昨夜西风凋碧树第26页/共32页独上高楼 第27页/共32页望尽天涯路第28页/共32页欲寄彩笺兼尺素第29页/共32页山长水阔知何处第30页/共32页 第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页