《课题3：二氧化碳和一氧化碳（第一课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题3：二氧化碳和一氧化碳（第一课时）.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 课题课题3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳贵阳十八中：何美佳贵阳十八中：何美佳二氧化碳的性质 实验探究一：方案及步骤：（1）先用向上排空气法收集一集 气瓶的CO2。（2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。实验现象 分析 最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧，密度比空气大向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。实验现象分析塑料瓶变瘪了瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水 在通常情况下，一体积的水约能溶解一体积的二氧化碳，压强增大，溶解性也随之增大。二氧化碳的溶解性思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体
2、呢？这是利用哪一点性质呢？答：气体是二氧化碳，在通常状况下，答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的体积的水大约能溶解水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。料就是利用了二氧化碳的这一性质。CO2在溶于水过程的变化思考在溶于水过程的变化思考nCO2在溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢，也就是说有没有和水反应生成新的物质呢？CO2与水反应与水反应谁能使紫花变为红花？谁能使紫花变为红花？酸酸能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石蕊试能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石
3、蕊试剂变红的液体都显酸性。剂变红的液体都显酸性。水水不能使紫色石蕊试剂不能使紫色石蕊试剂变色变色。干燥的干燥的CO2 2不能使紫色石蕊试剂变色。不能使紫色石蕊试剂变色。CO2 2的水溶液的水溶液能使紫色石蕊试剂能使紫色石蕊试剂变红变红；所以，；所以，CO2 2的水溶液中有酸生成的水溶液中有酸生成。与水反应与水反应CO2 H2O H2CO3现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 H2O CO2现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。CO2与澄清石灰水反应与澄清石灰水反应 如何检验一瓶无色无味的如何检验一瓶无色无味的气气 体是否是
4、体是否是CO2 2？A AB B原理：原理：检验方法：检验方法：COCO2 2 +Ca(OH)+Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3+H+H2 2OO 注入少量澄清石灰水，振荡，注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中原装气体是若石灰水变浑浊，瓶中原装气体是CO2 2；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是CO2 2。灯灯火火实实验验 进进入入久久未未开开启启的的菜菜窖窖前前，先先做做灯灯火火实实验验。议一议CO2的功与过：n农民伯伯说它是农民伯伯说它是“植物的粮食植物的粮食”；n消防官兵赞美它是消防官兵赞美它是“灭火先锋灭火先锋”；n建筑师们称它为建筑师们称它为“天然粉刷匠天然粉刷
5、匠”；n环境学家却指责它是造成全球变暖的环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首罪魁祸首”。n你如何认为呢？你如何认为呢？CO2CO2的功的功光光 合合 作作 用用灭灭 火火温室中气体肥料温室中气体肥料化工产品的原料化工产品的原料干冰的功干冰的功人人 工工 降降 雨雨大大 型型 冷冷 库库做制冷剂做制冷剂人造舞台云雾人造舞台云雾 二氧化碳、甲烷、氟二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，地球表面的平均气温升高，这就是这就是“温室效应温室效应”。温室效应温室效应 它会带来以下列几种严重恶果：它会带来以下列
6、几种严重恶果：1)地球上的病虫害增加；地球上的病虫害增加；2)海平面上升；海平面上升；3)气候反常，海洋风暴增多；气候反常，海洋风暴增多；4)土地干旱，沙漠化面积增大。土地干旱，沙漠化面积增大。三三、CO2的过的过n马尔代夫马尔代夫n升温两度就灭国升温两度就灭国温室效应对人类生存环境影响极大。因此温室效应对人类生存环境影响极大。因此 必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。我们每一个人都应为此作出贡献。开发新能源开发新能源减少化石燃料的燃烧量减少化石燃料的燃烧量植树造林，栽花种草植树造林，栽花种草CO2CO2 过：温室效应过：温室效
7、应 减缓措施：减缓措施：1 植树造林，严禁乱砍滥伐植树造林，严禁乱砍滥伐2 使用新能源使用新能源3 不使用一次性筷子不使用一次性筷子4 双面使用纸张双面使用纸张 功：功：1 灭火灭火2 作肥料作肥料3 光合作用光合作用4 作化工原料作化工原料5 干冰作制冷剂和人工降雨干冰作制冷剂和人工降雨 化学性质：化学性质：1既不能燃烧也不能支持燃烧既不能燃烧也不能支持燃烧2与水反应：与水反应：CO2+H2O=H2CO33与石灰水反应：与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 物理性质：物理性质：1 通常状况下是无色无味气体。通常状况下是无色无味气体。2 CO2密度比空气大。密度比空气大。3 能溶于水能溶于水 4 固体二氧化碳叫干冰CO2本节课你有哪些收获？课堂小结：