则的用法学习.pptx

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1、3表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的则连用,每个则字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系。可译为就,或不译。位卑则足羞,官盛则近谀。(师说入则孝,出则弟。(论语学而)小则获邑,大则得城位卑则足羞,官盛则近谀。4表示转折、让步关系。表示转折时,用在后一分句,译为可是却;表示让步时,用在前一分句,译为虽然倒是。于其身也,则耻师焉,惑矣。(师说)手裁举,则双超忽而跃(促织)其室则迩,其人甚远。(诗经)第1页/共6页5表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用,译为“就是”“不是就是”。非死则徙尔(捕蛇者说)非其身之所种则不食(勾践灭吴)(二)副词。1用在判断句中,起强调和

2、确认作用,可译作是就是。此则岳阳楼之大观也。(岳阳楼记)2表对已然或发现的强调。可译为“已经”“原来”“原来已经”。及诸河,则在舟中矣。(殽之战)第2页/共6页(三)名词。1指分项或自成段落的文字的条数。论语六则。2准则,法则。以身作则。(四)动词。效法。遵后稷、公刘之业,则古公、公季之法。(五)通假。同“辄”,总是,常常。居则曰:“不吾知也!”【则是】只当是。与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上。(窦娥冤)【则则】赞叹的声音。连呼则则。第3页/共6页 辨析“则”在文中的用法和意义 “此则岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则美矣,然岳阳楼之闻名,非徒借此也;若如此,则天下如岳阳楼者多矣,何独

3、显其名?盖因范希文应邀作赋也,希文文播寰宇,于是岳阳楼则天下名扬。当世之风,位卑则足羞,官盛则近谀,范氏则不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之调。友人被贬,未别离去,众人避之惟恐不及;及其得知,赶至河边,则友人已在舟中矣,足见其性情之笃。课堂训练第4页/共6页1、主谓之间,起强调、确认作用,可译为“就是”“是”2、连词,表让步关系,可译为“倒是”3、连词,假设,用在后一句句首,表示叙述的事、理中是一种假设或推断,可译为“那么”“那就”“就”4、连词,表承接,表示两件事情在时间或事理上的紧密联系,可译“就”“便”5、6、连词,并列,两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对,结构相似的一个分句中,表示各分句之间是并列关系。7、连词,转折,可译为却 8、连词,表承接,第一件事不发生在第二件事之前,只是有了第一件事之后才发生第二件事,译为“原来是”“原来已经”。第5页/共6页谢谢您的观看!第6页/共6页

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