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1、2022年教师轮岗交流工作个人总结 老师工作总结是指老师在周末，期末，年末做出的工作总结，主要是对教学方面的问题做出总结。以下是由找总结网的我细心为您打算的几篇老师轮岗沟通工作个人总结，希望对您有所帮助。 老师轮岗沟通工作个人总结(一) 2022年的9月，我怀着忐忑的心情走进了硚口区义烈巷小学，起先了我为期一年的轮岗沟通工作。说实在的，从事教化工作十几载，突然离开熟识的学校、同事，来到一个全然生疏的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发觉这里的老师是那样的热忱友好，他们赐予我极大的关切和帮助，使我信念倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗沟通活动中，依据学校的须要我担当了五年级(2)班的班主任
2、及语文教学工作。在领导的关切下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和熬炼，收获颇多。 一、 培育学生良好的习惯： 刚接手这个班，就有好心的同事告知我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是;太阳从西边升起;多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有特性的同学喜爱;出口成脏;……良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教化阵地开展行为大探讨。考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打乒乓球&h
3、ellip;…课上到课下我主动关注学生的每一个细微环节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得主动了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也慢慢地喜爱上了我这个刚来的老师。 二、提高教学质量： 在这个班级中，有老师们号称的;四大金刚;，每次考试几乎都是不及格。我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：;在这一年中，我要尽我自己最大的努力让他们取得进步，感受到学习的喜悦!;我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有许多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己文化水平的低下实
4、在是让他们心有余而力不足。看来家长的力气并不能起到很好的帮助，于是我经过一番思索开展了有针对性地学习活动。我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我将每一节的语文课都拿5分钟出来报听写;我利用课间时间让同学们相互检查背诵状况;我针对不同层次的学生状况设计不同的的作业，尤其是对学困生的状况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，刚好讲解订正;我激励大家共同阅读，通过开展;读书沟通会;来反馈他们的阅读状况……一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%以上!取得的成果不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信念与热忱，班级中
5、也形成了良好的学习氛围。 三、主动参与学校工作： 虽然我知道在义烈巷小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是义烈巷小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会主动仔细的参与。在活动中我学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机灵、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。这期间我还参与了学校的;节节课好;活动，我细心打算打算执教的傻二哥受到了学校领导和老师们的好评。同时，我也全身心投入到学校的;区素养教
6、化评估;活动中，仔细打算，我班学生作为受检年级也得到了下校的督学的夸赞。 转瞬间，一年的时间就这样不知不觉消逝了。虽然我现在已回到了自己的学校，但每当我闭上双眼，眼前就会出现出同事们亲切的面容和孩子们天真的笑脸。虽然老师轮岗沟通工作只有短短的一年，但它却成为了我老师生涯中一笔不行或缺的珍贵财宝。 老师轮岗沟通工作个人总结(二) 20xx—20xx学年度，依据大汶河教管办的支配，我来到担山小学支教，担当七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现，我觉得我赢得了学生的宠爱，受到了家长的好评，得到了学校的确定，在任教的担山小学留下了一抹馨香，回忆支教的经验，觉得是自己的人生中浓墨重
7、彩的一笔。 一、乐于支教，主动创新 我报名参加了第一批到担山支教的老师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的须要，想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特殊是哪儿缺乏的体育老师，想想能够和他们一起熬炼、上精彩的体育课，看孩子们快乐的表情，自己就特殊的兴奋。 带着满怀的期盼，在20xxx年8月26日，我踏进了担山小学，从那一刻起，就没有把自己当成一个;流水的兵;，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。 无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会主动主动参与。在活动中我
8、学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课并主动评课，不管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在体育学科组开课跳绳的过程、队列的整齐等，上的课有新奇的教化教学理念，受到孩子们的喜爱和老师们的观赏学习。 二、关爱学生 甘于奉献 走近学生 ， 担山小学的学生有特性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，我的第一件事就是对全部问题学生进行家访，熟识学生的学习心理的特点，尽快相识每一位学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：小
9、范同学体质弱，运动是总跟不上，小周同学身体胖，仰卧起坐很困难，小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细微环节，才能刚好地把握体育课动态，顺当地对学生开展各方面的工作。 敬重学生， 任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到耐性、细心的和学生一起找缘由，分析缘由，让学生真正相识到自己的不足，发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上体育课不愿熬炼，也不愿参加任何活动。在我发觉了这一现状之后，马上和他进行了谈心，和他说明白体育的作用，熬炼的主动意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的
10、性格。最终我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学特别感动，在以后的每一节体育课上表现特别主动，一年后成为了一名体质健康的小学生，而且性格变得特殊的开朗，看到这些改变，我感到特殊的欣慰，也为自己的支教生活感到骄傲。 三、沉稳迈步 一路前行 在教化教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，细心备课，并把自己的教学心得与学科组老师共享。例如，开展;跳绳竞赛;、;春季运动会;活动，自己总是钻研在先，提前考虑可能发生的各种问题及预防措施，活动后刚好总结优点及不足之处，进一步充溢自己，并与同事刚好沟通，共同提高。 一年的轮岗沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生课外活动的生疏，对特性张扬孩子教化的迷茫，甚至遇到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教化工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个?在奔腾的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是为教化事业静默奉献的队伍里也有我! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页