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1、2022年新学期小学班主任工作计划最新 又到了新学期了,班主任也该制定一份工作安排了,班主任教化学生学会做人、学会做事;要擅长发觉学生的特性特点、爱好爱好,挖掘他们的潜能,我在这给大家带来2022年新学期小学班主任工作安排最新5篇,欢迎大家借鉴参考! 新学期小学班主任工作安排【篇一】 一、班级概况分析: 本班共有学生15名,由陈镇、政元两个村学生组成。其中男9名,女生6名。学生来源旁边村组,素养不一,基础参差不齐。多数学生特性较强,充溢爱心,具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20_学年第一学期末的学校班级工作评比中,本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。
2、 二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清晰的相识到,本班大多数学生主动要求上进,思想活跃,关切国家大事和社会热点问题,关切班集体,有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动,表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动看法冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 三、学生学习状况:班级整体学习成果一般,学生能主动主动的学习,但不够敏捷,差生基础不扎实,出现了学问断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察,再次发觉,由于处
3、在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在主动进取,有个别同学似乎对自己已经失去了信念,存在消极思想。 四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等依据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素养较好,在社区服务活动表现突出。 工作思路 全面实行官港镇中心学校教化工作会议精神,仔细贯彻教化方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素养标准为内容,以养成教化为基础,以综合评价为导向,以教化科研为动力,切实敬重儿童的身心发展规律,将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合,主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努
4、力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。 进一步贯彻新形势下的新教化精神,落实学校教化教学工作安排,本学期我班将以全面推动素养教化,提高学生的综合素养,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深化开展各种活动,全面提高教化教学质量,为官港中学送去一个个合格的小学毕业生。 详细工作 进一步强化做人,成长教化,切实利用好现代远程教化信息平台,利用好自己的绿色原野个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的学问;在课外活动求发展,根据素养教化的发展方向,努力培育学生具备各种实力,培育学生会做人,学会学习,学会熬炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实
5、小学生日常行为规范引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。 重点工作 为了能够接着树立先进班集体的班级形象,将接着培育具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排: 1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。 2、依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约; 3、在学生中培育竞争意识,有"你追我赶"的比学风格; 4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待
6、进生。所以,转化待进生特殊是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异样重要;是全部工作的重中之重; 6、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步; 7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变,并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。 8、协作各科任老师,培育学生广泛的学习爱好。 新学期小学班主任工作安排【篇二】 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习
7、惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况: 本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点: 1、接着
8、抓学生的常规养成教化,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。、 3.搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。 五、详细工作: 一、常规教化方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使
9、学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教化。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有
10、动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早,为了平安,我让学生轮番值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有
11、的看书,有的练字,有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼,又可让淘气的学生感受到管理的不简单,从而相识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番
12、制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去
13、沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 新学期小学班主任工作安排【篇三】 一、指导思想: 以全国环境宣扬教化行动纲要为创建“绿色学校”活动的指导思想,以培育绿色人才,提高国民素养为根本宗旨。把校内课堂渗透,校外社会实践为重要途径,主动开展环境科学学问、环保法规等方面的教化教学活动,着力培育学生的创新和实践实力,提高师生的环保意识,养成文明行为,增加环保法制观念,培育高度文明素养的接班人为目标,主动开展工作。 二、领导机构: 校成立环保建设领
14、导小组 组长:_ 副组长:_ 成员:全体老师 领导小组分工:方锐棠校长主持环保的全面工作;卢许昌、卢淦光、欧阳光辉负责落实各项工作;各班主任、科组长负责落实教学安排中的环保内容,抓好课堂渗透和课外环境教化活动、环保宣扬、橱窗、墙报工作;少先队大、中队长负责组织好课外活动小组开展环保试验、监测和调查活动,小广播等宣扬工作。 三、工作重点: 1、加强宣扬教化工作,召开一次师生动员大会,请镇环保部门的领导到校进行一次专题环保讲座,提高师生们对环保工作的相识,提高和增加师生们参加环保工作的自觉性和主动性。 2、开展环保的宣扬教化。利用学校小广播刚好播放环保学问节目,报道各班开展创建活动状况,学校印发一
15、些环保教化资料,定期出版宣扬栏、黑板报,使全校上下掀起一个环保的热潮。 3、把环保工作纳入学校工作安排。学校的德育、体育、智育等教学安排要有环保教化活动的内容支配。科组安排和个人教学安排、班主任工作安排都要有环保教化内容体现。其次课堂和少先队工作安排也要有详细支配。 4、组织全体老师到“绿色学校”参观学习。学习他们如何向学生进行环保学问教化的先进阅历。学校订阅中国环境报、环境、中国环保等报刊杂志供老师们学习和教学参考,成为各科教学渗透环境教化的工具书。 5、少先队组织开展“爱护环境,爱惜家园”为主题的环保中队主题会。组织三至六年级学生开展以环保为主题的社会调查,调查学校四周空气污染状况,特殊是
16、校前的白濠陂的污染状况,以及机动车流量及排气状况。学会撰写环保“小论文”出好环保画展,进行一次环保学问小测验检查对环保学问的熟知面。 6、制定各学科的环保渗透教化安排,通过学科教学渗透进行环保教化。主动挖掘教材内容有机地渗透环保教化,不但思想品德、语文、数学、英语、自然、社会等学科要做,而且音乐、美术、劳动等学科也要因势利导,引导学生悟出做好环保的重要性。 7、办好一个环保教化资料展览室,展览一些我国和世界有关环境污染、滥用资源造成的危害等图片、数据;展览外地环保的成果和本校环保的先进事迹和取得的成果,增加学生的环保意识和调动学生自觉参与环保活动的主动性。 8、充分发挥植物园的作用,植物园里有
17、几十种生长茂密的植物,还有供学生自己实践的劳动基地,只要对学生加以指导,让他们相识植物的多样性以及植物的生长对生态的作用,并相识各种植物的特性及栽培方法,这里就可以成为环保教化大的一个基地。 9、爱护环境从我做起,以身边的小事做起,要求每个学生都能把讲卫生、讲文明与重视环保联系起来,从爱惜身边小环境起先,从而为爱护地球大环境出力,使学校保持窗明地洁、绿荫满园。在学生中开展节约能源,爱护资源活动: 、节约用水、用电,洗手或清洁时水龙头不要长开,一个人在教室不要开齐全部的光管、风扇,离开课室时要刚好关掉电源。 、节约学习用品,没有写完的作业本可以留作下学期练习用,能用的文具不要丢掉,不要比排场、比
18、美丽,随时换文具,尽量延长文具的运用寿命。 、各班设废品收集箱,把废纸、废汽水罐、矿泉水瓶等收集起来,利用废品制作一些小玩具、小手工等,变废为利。 、开展植树栽花活动,美化家庭、美化学校,爱惜花草树木,不攀枝折花,不践踏草地。 10、增加校内文化建设,增加几条永久性的环境教化宣扬标语。学校小广播、图书阅览室有环保宣扬内容。 11、主动参加环保宣扬监督工作。在学生自身提高相识后,发动学生向家人及亲友进行环保宣扬;开展我与爸爸、妈妈谈环保活动;检查自己家环保方面的不足,动员家人作出补救措施。组织学生深化调查,指出社会上破坏生态平衡的现象,并提出整改看法。培育学生分析问题、解决问题的实力。 12、发
19、动学生参加校内的环境爱护工作,彻底清除卫生死角,使校内每一个角落都成为校内的景点,并做好检查评比工作,保持校内的整齐美观。 13、学校领导、老师定期参与环保教化培训,并定期开展有关环境教化的学习和活动。 新学期小学班主任工作安排【篇四】 一、常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么
20、是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教化作用,进一步规范学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们 自己制定的,这样变被动的各种要
21、求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一样。" 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化. 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充
22、分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵
23、的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备。 新学期小学班主任工作安排【篇五】 不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下安排: 一、班级状况分析: 我班这一学期共有32位学生,其中大部分学生平常上课都比较仔细。懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和怜悯心。多数同学酷爱学习,上课用心听讲,作业能按时完成,字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能用心听讲,做作业慢,正确率不高,课后不遵守纪律,不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,再加上父母的娇生惯养,因此没有良好的学习生活习
24、惯。所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成果。 二、德育教化: 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理实力。 5、抓好读书教化活动,让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培育学生的视察实力、阅读实力,让学生在阅读中提高学问开发思维。 6、争创一个平安无事故的班集体。 三
25、、详细措施: 1、将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,复原良好的行为习惯。制定班级公约,对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,慢慢形成习惯。 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会,接着开展综
26、合实践探讨,让学生在各种活动中学会合作,学会生活,学会做人。 2、形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规,假如有违反纪律的现象,由纪律小组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着整齐,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初依据班级的实际状况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格
27、地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部怎样行使权力;第三,激励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要创建性地开展班级活动。 (3)营造宽松、民主、和谐的氛围 多和他们沟通,发觉问题,解决问题;从关切、爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求;赐予微笑的面容,激励的话语,激励的目光,扫除学生参加学习的各种心理障碍。 3、仔细做好家访工作。 (1)每学期对全体同学进行家访,了解他们近段时间在家表现,以便更好地开展工作,向家长汇报近段时间学生在校表现及学习状况,并了解学
28、生在家中的表现。 (2)家校协作,共同教化,常常保持与学生家长联系,互通信息,刚好驾驭他们的思想动向,要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况,与老师协作,用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 (1)擅长发觉闪光点。“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时,把较简洁的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 (2)进行适当的表扬和指责。马克.吐温曾说过:“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每
29、位学生都喜爱被人赞扬,特殊是学困生,他们最须要表扬。在班级管理中,作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬,让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了,老师每时每刻都在关切着自己,就会感到班集体的暖和,从而增加自信念。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查,搞清基本领实。指责时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动,激励优生帮助学困生,促进学困生的进步。 总之,在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。我们将不懈努力。 2022年新学期小学班主任工作安排最新本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页