新学期小学班主任工作计划最新.docx

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1、新学期小学班主任工作计划一、指导思想。使学生明确奋斗目标,端正学习看法。整顿班纪班风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教,面对全体、全面发展、发展特长。二、状况分析。通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心视察,对本班学生有了初步的了解,大部分学生已经养成良好的学习习惯,能仔细完成作业,用心听讲,主动动脑,酷爱集体,乐于参与班级的各项活动。由于学生年龄特征,自控实力较差,课堂上,有部分学生留意力不集中,爱说话,影响四周的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯,不能较好的完成家庭作业,甚至不写家庭作业。因而,这些同学的成果也较差。针对此现状,特制定一下

2、任务。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想整顿工作,使孩子们尽快把心收回学校,用到学习上。2、依据学校各项要求,制定班纪班规,明确新学期班级各项规章制度,使每位学生自觉遵守班级纪律。3、选拔得力的班干部,做好模范带头作用,明确分工,各负其职,当好班主任的得力助手。4、开展“结对子,一帮一”互助活动,形成深厚的学习氛围。5、开展榜样之星活动,评比“文明之星”、“纪律之星”、“才智之星”、“小蜜蜂之星”。6、加强平安防范意识,确保学生在校平安。7、协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。四、方法措施。1、加强思想教化,让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位

3、学生的主子翁意识,让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。充分利用各项活动,发挥教化阵地的作用,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。2、培育学生良好的纪律。小学生好动,课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸,因此,我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证课堂教学顺当进行。在课堂上,尽量运用赞扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风。教化学生能做到课堂上遵守纪律,用心听讲,课后不骂人、不打架、不欺压小同学。平常,多与其他任课老师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化,使他们逐步养成良

4、好的遵守纪律的好习惯。3.加强常规教化,养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生刚好进行指责指导,帮助改正。使学生规范言行,表里如一。教化学生敬重师长,团结同学,酷爱集体,人人争当讲文明,懂礼貌的好孩子。4、依据上学期干部的表现,采纳民主选举的方法,选出自己信任的班委成员,然后明确分工,各负其职,并对班干部的工作刚好予以指导和激励。5、开展榜样之星活动,在班级里形成竞争意识。评比文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“

5、小蜜蜂之星”。6、仔细做好家访工作。通过电话,走访等形式与家长保持亲密联系,刚好反馈学生的思想动向。要让家长多关切孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生,更要多与家长沟通,家校结合,用正确的方法和看法来教化孩子,帮助学生找回自信,不断上进。7、加强平安教化。平安问题要每天讲、时时讲,利用课前三分钟和班会课常抓不懈,并实行平安学问讲座,全面系统地让学生明确平安的内容及其重要性。让全班同学相互监督,强化平安意识,确保全班学生度过一个平安的学期。8、做好学困生转化工作。关切和敬重学困生,依据其心理特点,从感情上亲近他们,从学习上帮助他们,从生活上关切他们,多给他们一片阳光,在班级中形成一种团结

6、、互助、友爱的氛围,使之感受到老师的关怀和集体的暖和。捕获他们的闪光点,对他们的点滴进步赐予表扬、激励。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用爱心、耐性、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!能让每个孩子健康的成长,欢乐的学习,这是我最大的心愿。时间过得真快,一转瞬一学期又过去了,我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中,全部的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下安排一、学生状况分析:全班共46人,其中20名女生,26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学

7、生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在仔细、用心听,缺少主动参加的意识和习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜爱随意讲话,作业不愿刚好完成,喜爱拖拉作业。二、本学期工作重点:(一)、完善班级循环管理日记的管理。上学期,在家长挚友的帮助下,我班顺当实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增加了学生的责任感,让每一个学生都有了当家作主的意识,也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将接着沿用这种管理方式,但要完善其制度。(二)、充分利用班级论坛,做好家校的沟通。上学期,经过家长和老师们的细心打造,我们发觉

8、通过网络开启这辆家校直通车,会便利了四十六家庭,而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通,刚好精确地把握孩子成长的脉膊,慢慢形成了一股教化合力,从而有的放矢地教化孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期,我将接着利用好班级论坛,做好家校的沟通工作。(三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评比。在语文老师的大力提倡下,班级里的读书氛围渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去,本学期将开展有关的一系列活动。开学前两周,利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书举荐、读书感想沟通。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评比,并进行发奖和版内展板展示,以此带动起更多的家庭。2、定期评比值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用,本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士,一周一小评、一月一大评。(四)、发挥家长委员会的力气在家长委员会建立的基础上,本学期将进一步发挥家长委员会的力气,结合本班实际状况,组织各种有效的活动。同时,让更多的家长也参加到班级的管理工作中来,使班级工作更上一个新台阶。

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