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2、十万万 写作：写作：700200000三千零八三千零八万万零八百零八百 写作：写作：30080800三、比较下面每组中的两个数的大小三、比较下面每组中的两个数的大小504（）1000 9999()100005058906 ()8890 6230()6203人教版小学数学四年级上册人教版小学数学四年级上册城关二小城关二小 党思平党思平学习目标学习目标1 1、掌握比较亿以内数大小的方法，能正确、掌握比较亿以内数大小的方法，能正确、熟练地比较两个或两个以上大数的大小。熟练地比较两个或两个以上大数的大小。2 2、经历大数比较的过程，体验自主学习及类、经历大数比较的过程，体验自主学习及类 推的学习方法。
3、推的学习方法。你会比较每两个省面积的大小吗你会比较每两个省面积的大小吗?自学提示自学提示:(1)位数不同的怎么比较位数不同的怎么比较?(2)位数相同的怎么比较位数相同的怎么比较?位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大比较亿以内数大小的方法比较亿以内数大小的方法:1、位数不同时，位数多的数就大。、位数不同时，位数多的数就大。、如果位数相同，左起第一位上的、如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大数大的那个数就大;如果左起第一位上如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数的数相同，就比较左起第二位上的数考考你考考你:比较下面每组中的两个数的大小比较下面每组中的两个数的大小.9 2504
4、 10 3600 5 0104 6 31402 8906 2 8890 62 0300 30 7300按照按照从小到大从小到大的顺序排列下面各数的顺序排列下面各数.5 0500 50 0500 5 5000 4 0005400055050055000505000本节课我们主要学习了哪些知识本节课我们主要学习了哪些知识?你学习的怎你学习的怎么样？么样？比较亿以内数大小的方法比较亿以内数大小的方法:1、位数不同时，位数多的数就大。、位数不同时，位数多的数就大。、如果位数相同，左起第一位上的、如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大数大的那个数就大;如果左起第一位上如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数的数相同，就比较左起第二位上的数