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1、2022年新学期工作计划大全6篇 大家知道吗?安排是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开安排。那么学期工作安排怎么写呢?下面是我给大家带来的2022年新学期工作安排大全6篇，以供大家参考! 新学期工作安排大全(一) 一、指导思想 深化实行“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增加老师的质量意识、服务意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训
2、模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。 二、重点工作 1、切实加强我校教学常规管理方案落实工作，对教化教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动老师工作主动性。深化实行恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，不遗余力提高教学质量。 2、注意师资队伍的培育。实行集中培训与分散学习相结合的方式，接着加强对全体在岗老师进行现代教化技术培训。在职高部进行试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老老师的教化教学阅历和年轻老师的操作技能有机
3、结合，取长补短，共同进步。 3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线人数力争超过_人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。 4、细心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行_市职校职高、中专老师业绩考核试行方案。 5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，仔细落实中专各专业实习、实训、其次课堂活动工作安排，全面提高学生职业技能水平。 6、依据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老师的主观能动性，加快
4、品牌专业建设及发展工作。 7、进一步完善中专课程实施性教学安排，使各课程有统一的教学进度，清楚的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。 8、亲密协作各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。 三、实施方法 1、提高思想相识，规范教学行为 (1)进一步加强学习，增加责随意识 增加老师责随意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时辰表的肃穆性，维护各项工作支配的肃穆性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正值理由不听从工作支配、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，肃穆处理老师上课以看电视来打发时间的行为。 (2)加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五仔
5、细”(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行探讨。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。 2、狠抓质量管理，仔细做好高考备考工作 (1)根据职高新的高考改革方案，切实做好政策宣扬工作，营造改革氛围，重新相识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。 (2)指导和督促职高老师加强学习，共同探讨探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，驾驭有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺当达成。要实行尖子生冲击本科
6、，分层次培育学生，力争今年高考升学上台阶。 (3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考胜利的关键。 (4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特殊是应试心理的调适。 3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测状况刚好进行分析，发觉问题刚好整改。 4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的须要。大力推动学校师德师风建设。 5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其快速成长
7、。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，实行汇报课，抽查课等形式，培育熬炼青年老师。青年老师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。 6、立足课堂改革，形成自我特色 加强对教研组、中专专业组活动执行状况的检查。各教研组、专业组要接着按要求实行探讨、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注意实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要依据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学探讨，想方法让学生听得进，学得到。中专老师要
8、在应用文写作、一般话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培育学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。 7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，帮助招生就业办选择志向的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。 8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在主动主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培育能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。 9、仔细做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证明施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好其次课堂活动、校内艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和仔细组织落实。 10、健
9、全考核制度，健全老师奖惩制度，完善激励机制，把激励老师的备考工作热忱作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩 既要有精神激励又要有物质嘉奖，精神激励让老师感受到胜利的喜悦，让老师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质嘉奖让老师真正到得实惠，切实提高老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖安排方法为突破口，进一步细化教学管理，增加全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把_市职校职高、中专老师业绩考核试行方案作为老师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的
10、重要依据。 11、接着优化奖学金管理制度，实行多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。 12、仔细做好课务管理和考务管理 (1)合理科学的课时支配、作息时间、任课支配。 (2)刚好协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。 (3)严格考纪，加强考风建设，仔细组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。 (4)仔细细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。 13、增加服务意识与创新意识 (1)仔细完成校领导交办的工作，帮助各部门做好其它工作。 (2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔老师教学联系与沟通。 (3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。 (
11、4)刚好听取、汲取老师们提出的对教学工作的合理化看法或建议。 (5)协作教科室组织老师总结教化教学阅历，开展期末或年末教研组、专业组评优嘉奖活动。 (6)主动和上级教学管理部门联系与请教，主动参与上级主管部门组织的各种竞赛活动。 新学期工作安排大全(二) 教学工作是学校的中心工作。学校的领导、老师都要端正办学指导思想，全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，都要遵循教学规律，加强教学管理工作，增加质量意识，全面提高学生素养，围绕“培育有现代教养的中学生”的主课题，培育“有志向、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业接班人。为了强化我校教学管理工作，提出以下看法，望仔细探讨，贯彻执行。 一、加强教学
12、工作的组织领导，健全老师岗位职责，改善管理机制 1、校长是学校教学工作的领导者 全面负责教学工作的规划，教学人员的支配，教学经费的运用，全面贯彻党的教化方针，九年义务教化法，在整个教学工作中进行把关、定向、决策、督导、协调、检查。校长应把主要精力放在教学工作上。其主要职责是： (1)提出年度教学工作的目标、任务，加强老师队伍建设的措施，完善学校各职能系统的运行机制与调整手段。 (2)实行教学民主，每月至少召开一次行政会，专题探讨教学工作;常常听取老师代表及学生代表、学生家长对学校教学工作的看法和建议。 (3)有安排、有步骤地改革教学思想、内容形式、手段和教学方法，带领老师学习教化理论，激励老师
13、大胆试验，改革创新。 (4)听取教务处工作汇报，并提出指导性看法。检查督导教务处、教研组、年段的工作。 (5)深化教学第一线，参与教研组、年段的教学探讨活动，每学期听课不少于20节。 (6)组织、领导对老师的业务考核和教学工作成果的评估，每学期要向全体老师做教学工作专题总结报告。分管教学工作的副校长帮助校长工作，行使对教学的指挥权，指导好教务处、教科室的工作，听取教务主任的汇报，定期召开教学工作会，刚好解决教学中存在的问题。每学期听课不少于30节。 2、教务主任是校长领导教学工作的主要助手 应努力贯彻学校工作的指导思想，详细实施教学安排，以质量管理为中心搞好教学管理工作，其主要职责是： (1)
14、从学校实际动身帮助分管教学工作的副校长制定年度、学期教学工作安排及检查落实的详细措施，合理支配教学人员。定期向分管校长汇报工作。 (2)指导和检查教研组教研活动，定期听取教研组长的工作汇报，并提出指导性看法。 (3)召开学生座谈会，年段教育会，充分听取看法，共同解决教与学的冲突，指导教法与学法的改革。 (4)组织全校性的青年老师汇报课、教学改革探讨课和优秀老师示范课，培育各类典型，总结教学改革阅历。 (5)组织期中、期末质量考核、质量分析。 (6)定期组织检查老师备课教案，学生作业完成与批改状况，落实教学常规要求。 (7)深化教学第一线，参与教研活动，每学期听课不少于40课时。 (8)每学期向
15、校长做教学工作汇报，为校长决策供应有关分析材料。 3、教研组长和年段长是实施教学工作的组织者 是落实教学安排的干脆指挥者，教研组长的主要职责是： (1)制订本学科的教研活动安排。安排应包含以下内容：指导思想，教研活动的每周支配，教改探讨课题，青年老师培育措施，老师业务学习内容，课外活动及探讨课，观摩课支配等，并在期初报送教务处审批。 (2)组织本学科老师学习教化理论，搜集教改信息，开展教化科研，沟通教改阅历。 (3)指导备课组工作，组织老师制订年级教学安排，检查老师落实各项教学常规的状况。 (4)组织本学科进行教学质量分析，探讨本学科提高教学质量的改进措施。 (5)做好汇报课、探讨课、观摩课的
16、组织、探讨、评议工作。 (6)督促老师参与市、区教研活动，驾驭出席状况。 (7)指导备课组的备课活动和学生课外爱好小组活动。 (8)定期向教务主任汇报学科活动安排落实状况。年段长应把教学工作纳入年级工作安排，从年级实际动身，每月召开一次年级教学状况分析会，分析探讨制定提高本年级教化教学质量的措施。 4、老师的主要职责是 (1)贯彻执行教化方针，义务教化法，端正教化思想，酷爱教化事业，在教学中起到主导作用，全面关切学生，爱惜学生，为人师表。 (2)驾驭本学科的课程标准，钻研教材，驾驭教材的思想要求和学问与实力的要求。 (3)仔细钻研教法，努力进修，不断更新学问，主动参与校外教学探讨活动。 (4)
17、仔细备课，搞好课堂教学，努力提高课堂教学效率。 (5)充分调动学生学习主动性，因材施教，指导学生学习方法，教书育人，寓思想教化于教学过程之中。 (6)主好听取学生对教学工作的看法和要求，每学期至少召开一次学生评教评学座谈会。 (7)仔细批改作业，加强课外辅导。 (8)作好考核、成果评定、教学质量分析工作。 (9)总结沟通教学阅历，每学期听课不少于20节。 (10)班主任与科任老师之间要常常联系，探讨学生思想状况和学习状况，教化学生明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成果。 二、制定教学工作安排 依据党的教化方针、政策和任务，学校要从实际动身制定学年、学期教学工作
18、安排，行政会通过贯彻实施。制定安排要留意以下几点： 1、指导思想要明确，全面贯彻方针和课程标准，各年级各学科全面支配，面对全体学生，针对实际，切实可行。 2、要有要求明确，详细可行的教学工作目标。 3、要体现学校的办学特色。 4、明确考核方法，作出详细支配。 5、加强起始年级和毕业班的工作，从实际动身做出详尽的支配。 6、对教学安排的落实要有检查措施。 三、加强课堂教学各个环节的常规管理 1、备课要做到抓纲务本、细心设计 (1)各备课组在学期初制定本学期教学进度安排并在期初送交教务处备查。 (2)备课组在个人备课的基础上，每周坚持一次集体备课，并由一位老师主讲。 (3)备课要做到“四备”，即备
19、大纲、备教材、备学生、备教法。 (4)各年级备课组力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与试验统一。 (5)老师要仔细根据规范写好备课笔记。 2、指导预习 (1)要求 让学生初步了解教材内容，解决一些问题，并提出新教材中自己不能解决的问题，指导学生抓住教学重点，突破难点，有针对性的为教学创建条件。在平常学习中让学生养成习惯，驾驭预习方法，不断提高学生自学实力。 (2)方法 依据教学目的老师提出简明扼要的预习提纲，预习一般应在上课前一至二天布置并赐予指导，教给方法，帮助学生扫除预习中的障碍，合理支配预习时间。 3、上课 (1)基本要求 课前做好充
20、分打算，有效地利用课堂教学时间; 课前一分钟到教室门口组织教学; 目的明确，重点突出，讲授精要，教材处理好; 以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，加强“双基”，发展“三力”(视察、思维、实际操作)，保证“三性”(科学、思想、系统); 步骤清晰，环环紧扣，语言生动，板书讲究，教学结构完整; 读讲议练，动脑动手，当堂理解，当堂巩固，达到五种效果：留意力集中，爱好深厚，想象丰富，思想活跃，心情开心。 (2)课堂教学要遵循学生的思维规律 讲新课时要复习和联系旧学问，促使学问的正迁移。 要运用学具、教具、实物等直观形式和电化教学手段，重视演示、试验，在此基础上进行科学地抽象，总结出基本概念和规律，
21、留意动口、动手实力的训练和培育。 要精讲善练，有讲有练，边讲边巩固。 (3)实行启发式，激发学生学习的自觉性，主动性，充分发挥学生的主体作用 课堂主动组织教学，使学生始终处于最佳思维状态，运用各种欢乐教学手段，保持学生旺盛精力。 要贯彻举一反三的原则。“一”就是“双基”，着重是基本概念、定理、法则、基本内容，老师要着重讲清这个“一”。“反三”就是启发学生动脑，扩展加深达到触类旁通。 教学过程要有目的地设疑、激疑、解疑，引导学生自己思索理解和驾驭学问，既教学问又教思路、教方法。 (4)留意挖掘教材的思想性，寓德于智，注意情感培育。 (5)教态、仪表要大方，遵守时间，精神饱满，亲善可亲。 (6)理
22、、化、生学科的任课老师，要仔细完成教学大纲所要求的全部演示或分组试验，试验均要在课前做好充分打算。 (7)课上要充分利用四十五分钟，进行教学活动，不讲与课堂教学无关的话，不得提前下课或延迟下课。 (8)能在课内完成教学任务的就在课内完成，不要布置过多课外作业。 4、批改作业与辅导。合理支配学生的练习作业量 减轻学生过重的课业负担，严格限制学生的作业量，初中学生每天作业一般不超过1.5小时，中学学生每天一般不超过2小时(含晚自习中的作业时间)。保证学生的课业负担适量、适度。可遵循教学和学习规律搞好不同形式的单元学问测评。 (1)老师要根据大纲和课本的要求完成全部练习、习题，每节课向学生布置读写作
23、业，对作业要有规范要求。 (2)老师要仔细批改作业，不得让学生代批代改。要刚好总结学生作业完成状况，讲评作业中的共性问题。 (3)老师要利用自习课到班答疑，在课余时间要对差生进行面授辅导，激励老师带好学有特色的优秀生 教材规定的固定性作业，要仔细组织学生在课内完成。布置课外作业要统筹兼顾，支配适当，作业题要典型、精要，作业量符合规定时间，杜绝机械重复和惩处性作业。 各年级要严格执行作业规范化要求，通过严格训练不断提高学生的读写，解题的技能技巧。 要严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业的行为。 (4)仔细检查批改作业 各学科教材规定的作业要全批全改。作文每学期不少于8次，精批不低于1/3，
24、评语有指导意义。 作业以批为主，指出错误，让学生修改订正，学生不能或不会改的，要面批面改。 对学生作业中的问题，老师应做记录分析，刚好评讲订正，必要时再留有针对性的作业让其巩固，作文讲评每学期不少于4次。 收批的作业要注明时间，批语字迹工整清晰。 四、命题工作的几个详细问题 1、试题的难度要适当，并有肯定的区分度。 2、试卷版面设计合理，试题文字精确、清楚、简练、规范，符合学生的语言理解水平，符合教材中各类练习、习题的表述习惯。要避开出现语法错误、标点符号用法不妥、错别字、非正规简化汉字等问题。 3、要限制好试卷的长度，即限制好试题量和试题卷面的字数。试题题量应限制在应试的中等学生用规定时间的
25、4/5答完试卷。试题卷面的字数要依据文、理学科不同特点适当加以限制。 4、试题的答案应有利于成果的科学评定。 5、要尽量避开出“连环题”，以便增加采分点，使试题趋向小型化。 6、试卷、参考答案及评分标准，在印制过程中任何人不得改动。如非改动不行，须经主管领导批准，并作为命题事故记入本人业务档案。 7、试题要统一打字。试卷、参考答案、评分标准及命题双向细目表，按规定时间一并上交。 8、严格进行保密教化，泄密问题一经发觉要赐予行政处分，严峻者予以解聘。 9、命题人员要在高度重视的前提下，必需肃穆、仔细、一丝不苟，按工作日程支配，保质、保量、万无一失地根据上述规定做好各项工作。 10、命题工作优秀人
26、员的嘉奖问题，另行公布。 五、质量考查与分析 (1)各学科应加强日常教学检查，每单元进行验收，主要学科平常成果每学期不少于4次。 (2)要仔细组织期中、期末考试，命题应由教务主任组织，阅卷要严格驾驭评分标准。 (3)要仔细做好试卷分析，提出教学改进看法。 (4)要仔细做好班级、年级的质量统计和质量分析。 六、搞好老师教学工作考核，不断完善老师业务档案 科学、客观地考核老师的教学工作，是进行教学管理，调动老师主动性的重要手段。 1、对老师教学工作的考核可依据工作量、教学看法、教学成果等进行综合评议，全面考核，可围绕老师的素养(事业心、教化思想、学识、教化理论、思想作风);老师工作实力(工作安排和
27、总结、备课、上课作业与辅导、检查与考核);老师业绩(合格率、优秀率、巩固率、提高率、教研成果、学生和家长的反映)等方面制定考核指标体系。 2、考核领导小组由校长、教务主任、政教主任、年级长、教研组长和老师代表组成。 3、考核每学年进行一次。 4、考核材料全部进入老师业务档案。 七、教学总结做好学期 学年教学工作总结，有利于积累阅历，改进工作。 每位老师必需仔细完成，总结内容大致为： 1、教学任务完成状况。 2、学生学习状况。 3、主要阅历体会。 4、存在问题与改进看法。教学总结于学期结束完成，交教务处主任阅后存档。 新学期工作安排大全(三) 本学期在全面领悟园务安排和教研安排精神的基础上，以抓
28、常规教学为基点，以探讨园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 一、状况分析 新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主子翁精神很强。 二、重点工作 1.增加年级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶; 2.巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏
29、中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内老师的嬉戏组织、视察、指导、评价的综合实力; 3.提高平安责任感，平安警钟长鸣; 三、目标措施 (一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织。 1.遵守大班一日生活作息时辰表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡; 2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安; 3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价; (二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣。 1.“两教一保”亲密协
30、作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范; 2.年级组强调平安教化，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生; (三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密。 1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通; 2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的
31、作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师供应教化资源，帮助老师实施各项活动; 四、详细活动支配 _月份 1.各班制定各类工作安排; 2.安定幼儿心情，进行入园常规训练; 3.庆祝老师节; 4.各班召开家长会; 5.各班结合教学目标及内容创设主题墙; 6.测量幼儿身高体重; _月份 1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教化; 2.做好灭鼠工作; 3.各班实行亲子活动; 4.幼儿床上用品翻晒; 5.组织幼儿参与绘画竞赛; _月份 1.教研活动; 2.做好幼儿防寒保暖工作; 3.布置其次期主题墙饰; 4.举办家长半日开放观摩活动; 5.进行幼儿养分膳食调查; 6.做好幼儿秋季的防病工作; _月份
32、 1.教案评比; 2.各班实行迎新年活动; 3.年终总结、考察、评估; 4.迎接目标管理检查; _月份 1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估; 2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报; 3.仔细书写各类工作总结及优秀论文; 4.填写幼儿手册; 5.幼儿身高、体重测量。 新学期工作安排大全(四) 以推动素养教化为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学探讨上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;变更工作思路;拓宽教研模式。接着深化探讨美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。
33、一、工作要点 (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作探讨与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松驾驭学问技能，激发学生学习新学问的动力和实力。 (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学探讨及观摩沟通活动。 (三)培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关
34、组织部门寄发。 二、每月详细工作支配 _月份： 1、抓好学生课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、专科组研讨本学期美术工作安排。 4、协作学校开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。 5、打算学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。 6、参与_区美术教研。(_月_日区教研室四楼电教室)。 7、参与_区进修学校Flash动画制作班学习。 8、协作学校宣扬组织“书籍跳蚤市场”的活动。 _月份： 1、加强常规教学探讨与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟。 3、组织学生参与_市中小学动漫竞赛。 4、参与_区美术老师第三届美术作品“部落光影”展。 5、打算学校“绿韵杯”教学大
35、赛。 6、参与_小学公开课教学观摩活动。 7、参与区_市电子白板美术课教学沟通。学校：_理工高校附属小学。 _月份： 1、参与_区中小学公开课教学观摩活动。 2、科组教研活动，集体备课。 3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、组织学生参与全国其次十五届科技创新绘画竞赛。 5、做好美术爱好班培优工作。 _月份： 1、布置学生美术作品展。 2、参与市、区美术教研活动。 3、专科组会议：教学阅历沟通，研讨教学有效性。 4、科组内课堂教学观摩研讨。 5、美术爱好班考试与总结。 _月份： 1、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织学生参与美术学科期末考试。 3、整理上交
36、资料，做好学期末总结。 新学期工作安排大全(五) 随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教化工作的核心。而且因为其教化的特别性与幼儿年龄特点的特别性，保健工作更应良好地体现出新的教化理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教化与服务，从保育教化的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。在上级领导的指示下，我们做出了幼儿园后勤管理工作安排： 一、指导思想 本学期我园的保健后勤工作将接着仔细贯彻上海市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则、幼儿园教化指导纲要的要求，以幼儿园工作规程、幼儿园卫生工作安排为工作依据，依据妇幼
37、保健所及上级各主管部门的工作要求，以目标以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标，为培育和谐发展的儿童，特制定出20_年卫生工作安排和保健工作安排。 二、工作目标 1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2、接着探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 3、做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝事物中毒;严格限制各种传染病的发生，杜绝事故发生。 4、细致做好各项保健日常工作，合理支配
38、膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。 三、卫生保健 1、仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 2、严格执行各项卫生保健制度，对疾病做到早发觉、早隔离、早治疗。仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。 3、完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。 4、加大传染病预防宣扬管理工作，将健康教化纳入课程; 5、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。 四、三员管理 1、加强养分员业务管理，以严
39、格执行食品卫生法为抓手，落实养分员操作规范。加强探讨，力求幼儿膳食养分达标，保证幼儿的摄入要求。 2、加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增加保育参教的意识，提高保育质量。 五、平安爱护 1、当班和接送幼儿的老师要细致视察，对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。 2、坚持不定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。 3、加强幼儿的平安意识教化，各班老师要仔细负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。 4、制定出幼儿园平安工作安排，定期检查园内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患，刚好实行措施，避开发生。 新学期工作安排
40、大全(六) 一、指导思想 本学期我园后勤工作以园务工作安排为依据，以上级学校平安工作看法为指导，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，接着加强后勤人员的队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安管理，厉行节约，主动搞好园容园貌建设，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活供应更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面，以主动崭新的姿态迎接省级示范园的复评检查工作。 二、工作措施及目标 1、规范食堂管理，创建满足食堂，确保师幼饮食平安养分。 2、扩大绿化面积，创设美丽环境，建立“四园”办园模式。 3、落实常规工作，完善档案管理，实现后勤工作在省级
41、示范园复评中达到全面合格。 三、详细工作 (一)加强校内环境建设，不断完善校内设施设备，给师幼创建更加良好舒适的工作、学习和生活环境。 1、注意校内文化建设，打造我园特色文化理念，让园容园貌面貌一新，使我园的幼儿教化环境别具特色。本学期我园将对旧儿童城堡区域进行翻新改造，种上草坪花木，不断扩大绿化面积;校内大门也将重新改建，让我园环境更加净化、美化。同时还将设计制作各类标牌，使我园的办园理念、宗旨、办园模式及特色融入到校内的每一个角落。 2、扩大建设幼儿活动区域，为幼儿创设良好的嬉戏活动环境。一是我园将对废弃的后花园重新改建利用，在里面设置幼儿嬉戏区、攀爬墙;二是改建南教学楼楼顶，将其规划成幼
42、儿活动区，同时周边进行绿化，让幼儿在漂亮、舒适的环境中不断发展，强壮成长。 (二)更新添置部分设备设施，使我园硬件设施更加完备。 1、购置电教类设备：办公电脑、摄像机、照相机等，为班级教学、老师办公供应更大的便利。 2、设立职工餐厅，配齐相关物品，让教职工感受到幼儿园大家庭的暖和，创建更加和谐、温馨的工作环境。 3、定制教职工工作服，规范老师着装仪表。 (三)整理完善后勤各类资料，进一步规范后勤工作管理。 1、后勤各线资料由负责人记载，学期结束后交由总务主任保管。 2、各类资料严格按规定、程序进行整理，迎接我园示范园复评检查。 (四)抓好后勤各项日常服务工作，力求后勤服务优质高效，确保幼儿园各
43、项工作的顺当开展。 1、加强食堂管理，确保师幼饮食平安、养分。做好师幼养分平衡的探讨，做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，保证师幼饭菜可口、养分足够;严格执行食品选购索证索票制度，大宗物质集中定点选购;抓好食堂卫生消毒制度，督促炊事班长落实卫生包干区域，责任到人，量化考核。 2、做好园内各线的物质供应，刚好选购和发放办公用品及生活用品。 3、加强平安防护和平安教化工作，视幼儿生命健康为首要。严格执行接送卡制度，督促门卫把好大门关;随时检查水电是否正常，园内财产设施刚好检查修理;帮助医务室做好体检、流行病的预防工作;主动协作家长做好医保、平安保险的理赔协调事宜，努力创建平安校内。 4、重视后勤人员的思想学习，提高服务意识。不定期的组织学习，召开后勤工作会议，在学习的同时仔细比照职责要求，总结工作得失，提出改进看法和方法，提高服务质量。 分月工作支配： 二月： 1、做好开学报名工作。 2、购齐全园所需一切物品。 3、做好全园环境卫生消毒及绿化美化工作。 4、刚好做好平安隐患整