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1、作文评改作文评改三分文章七分改三分文章七分改“文章不厌百回改文章不厌百回改”。名人大家为了把文章改得。名人大家为了把文章改得更好。更好。古人有古人有“吟安一个字，捻断数根须吟安一个字，捻断数根须”；有；有“两句三两句三年得，一吟双泪流年得，一吟双泪流”；还有；还有“语不惊人死不休语不惊人死不休”。近代，著名作家老舍写近代，著名作家老舍写春华秋实春华秋实，共修改了，共修改了12 12 次；杨朔写次；杨朔写雪浪花雪浪花，全文仅，全文仅30003000字左右，却修改了字左右，却修改了两百多处；鲁迅先生仅两百多处；鲁迅先生仅10001000多字的文章多字的文章一件小事一件小事，改动就有改动就有1515
2、处之多；处之多；国外，著名作家托尔斯泰写的国外，著名作家托尔斯泰写的为克来塞尔乐章而为克来塞尔乐章而作作一文，全文只有一文，全文只有5 5页那么长，而手稿却有页那么长，而手稿却有800800页之多。页之多。5 5：800800，多么可观啊。，多么可观啊。名人谈修改名人谈修改叶圣陶先生说过：文章叶圣陶先生说过：文章写好之后，要写好之后，要多读多读、多思多思、多改多改。文章是。文章是写出来写出来的，好的，好文章却是文章却是改出来改出来的。久而久的。久而久之，自然会写作文了。之，自然会写作文了。A A档档（2727-30-30分）分）B B档档（26262323分）分）C C档档（22221818分
3、）分）D D档档（17-017-0分）分）中心思中心思想想（1010）中心突出，中心突出，思想感情思想感情健康健康中心明确，中心明确，思想感情健思想感情健康康中心较明确，中心较明确，思想感情健思想感情健康康中心不明确，中心不明确，思想感情不思想感情不健康健康内容结内容结构构（7 7）内容充实，内容充实，有新意，有新意，结构完整结构完整内容具体，内容具体，思路清晰思路清晰内容较具体，内容较具体，思路较清晰思路较清晰内容空泛，内容空泛，文不对题文不对题 语言表语言表达达（7 7）语言流畅，语言流畅，有文采有文采语言通顺语言通顺语言基本通语言基本通顺顺语言不通顺语言不通顺文字书文字书写写（6 6）字
4、体标准规字体标准规范，无错别范，无错别字，文面整字，文面整洁洁书写认真，书写认真，基本无错别基本无错别字字 错别字较少，错别字较少，文面较整洁文面较整洁错别字较多，错别字较多，文面不整洁文面不整洁书写整洁、美观加书写整洁、美观加3 35 5分；分；书写潦草，字迹难辨扣书写潦草，字迹难辨扣3 31010分；分；一个错别字扣一个错别字扣1 1分，重现不计，上不封顶。分，重现不计，上不封顶。你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？除了知道上面的内容外，你知道修改作文常用的符号吗？你认识以下的几种符号吗？增补号删除号调位号换用号连续号下面的几种图形也不陌生吧？分段号后移号保留号留空号表示增补某些词语、句子
5、或标点。v1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。v2、路，在脚下延伸。，同学们同学们时代的强者时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。v1、他们小组去参观去了v2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后位置。v1、我在语文学习中注意了写读结合。v老师教育我们要爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉v1、他身上充沛着青春的活力!v2、蝴蝶在花丛中翱翔满满。飞舞飞舞表示两行连成一行，或两段连成一段。v“我去”说着，我就往门外走去。表示顶格的文字向后移几格我们的
6、目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。v书，就像知识的宝库，智慧的百花园。表示文内需要空格(常用于标题)一个 表示空一格v字斟句酌反复锤炼学习修改的一点体会文章文章表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。v“你在哪儿读书？”“我在国张中学。”1.通读全文（熟悉思路）通读全文（熟悉思路）2.提出修改意见提出修改意见（1）内容（中心、立意、材料、感情）内容（中心、立意、材料、感情）（2）语言（标点、格式、文字、语句）语言（标点、格式、文字、语句）（修改语病）（修改语病）（3）结构（开头、结尾、过渡、照应、）结构（开头、结尾、过渡、照应、
7、段落层次安排、谋篇布局、详略安排）段落层次安排、谋篇布局、详略安排）综合：主题通篇完整、材料更趋合综合：主题通篇完整、材料更趋合理、结构更加严谨、语言更能达到各种理、结构更加严谨、语言更能达到各种表达方式的各种要求。表达方式的各种要求。（4）文字书写）文字书写点评及评语示例字迹vA、本子本子清秀、整洁清秀、整洁，犹如海滨小城的，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏街道一样，找不到一点脏v端端正正端端正正的字迹，让人看了真舒服的字迹，让人看了真舒服v你的字像印的一样你的字像印的一样漂亮漂亮很惭愧，很惭愧，我字没有你写的好看我字没有你写的好看 B随随便便，字哪能像猫掏的似随随便便，字哪能像猫掏的似
8、的的,字不在格子中间，当然看起来字不在格子中间，当然看起来不顺眼不顺眼 你的字东倒西歪，是不是今你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的天风太大，才刮成这样的 我不相信你的字写不好，永我不相信你的字写不好，永远就这么潦草远就这么潦草 认真耐心地写，你会写的比认真耐心地写，你会写的比我还要棒我还要棒内内容容vA、这一人物的、这一人物的心理描写心理描写，简直和作家写出，简直和作家写出来的差不多呀来的差不多呀v 你的习作有血有肉，你的习作有血有肉，感情色彩感情色彩很浓很浓,读读起来真是一大享受起来真是一大享受v你的作文你的作文内容具体内容具体，我读的十分过瘾，我读的十分过瘾v你平时肯定爱看作文
9、书，才写出这么多字你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字 .这一段写出了妈妈的无助和我的无奈这一段写出了妈妈的无助和我的无奈.v内心独白内心独白处理得非常恰当处理得非常恰当.B、干巴巴的内容干巴巴的内容如同白开水，如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了词句就好喝了 你的作文像你的作文像9090岁老太太岁老太太的嘴，的嘴，干瘪空洞干瘪空洞。语语句句vA、流畅生动流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了流直下，通顺极了 比喻比喻得十分贴切，说明你一向观察细得十分贴切，说明你一向观察细心心 你怎么想出这么巧妙的你怎么想出这么巧妙
10、的拟人句拟人句的的 反问句反问句运用在这里多么合适运用在这里多么合适 这个这个感叹句感叹句表达了你当时真实的感情表达了你当时真实的感情古诗引用古诗引用恰到好处，我以后也要把学恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去过的诗用到作文中去 歇后语歇后语用得妙啊用得妙啊-B作文作文疙疙瘩瘩，读起来很难受疙疙瘩瘩，读起来很难受，如，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤就容易跌一跤 句子像被谁切断了，句子像被谁切断了，不完整不完整,写好写好后仔细读一读，就会发现不通的地方后仔细读一读，就会发现不通的地方 不要怕麻烦，好文章都是改出来的不要怕麻烦，好文章都是改
11、出来的 不能老指望别人替你改，要学会自不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话己修改每句话 层次vA、小节分得清清楚楚、小节分得清清楚楚小节划分合小节划分合适适一个小节讲一层意思，段落分明一个小节讲一层意思，段落分明B、层次混乱层次混乱，一节包含那么多内容，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉读着有喘不过气来的感觉小节分的小节分的太少，你舍不得多分吗太少，你舍不得多分吗中间一节还中间一节还能再分几个小节能再分几个小节一、二小节不该分，一、二小节不该分，要合并要合并这一节与上面小节内容联系这一节与上面小节内容联系不上不上详详略略vA、重点突出重点突出,重点部分写的详细，不错重点部分写的详
12、细，不错 v事情的经过事情的经过一五一十都叙述清楚了一五一十都叙述清楚了v按按游览的顺序游览的顺序记叙了各个风景点，重点记叙了各个风景点，重点描写了描写了 B、第第X X节写的过于节写的过于罗嗦罗嗦看不出这篇作文重点是什么看不出这篇作文重点是什么 不是重点的内容应该简不是重点的内容应该简单写一写单写一写 题题目目vA、题目、题目新鲜新鲜，像春天的竹笋，又嫩又，像春天的竹笋，又嫩又脆脆题目很有意思，让人忍不住想题目很有意思，让人忍不住想看下去看下去v告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目v题目加标点符号题目加标点符号（省略号、问号、感（省略号、问号、感叹号、破折号），与
13、众不同叹号、破折号），与众不同v我很喜欢你这个我很喜欢你这个有趣的有趣的题目题目 BB.题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了 这样的题目人人都会起，太一般 内容写的似乎和题目对不上号（文不对题）动动脑筋，换个啥题目更合适 我看题目不如,更恰当一些 标点vA、标点打得标点打得规规矩矩规规矩矩，看出，看出来你是个做事顶真的人来你是个做事顶真的人v标点用得十分标点用得十分准确准确 B、内容再精彩，内容再精彩，标点马马虎虎乱打标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文大家也不愿意读你的作文丢了许多标点丢了许多标点，你想让我一口气不，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀停地读下去，憋死我呀标点可不好吃
14、啊标点可不好吃啊,标点都跑那去了标点都跑那去了.标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路佛瘸子走路希望你认真打好每个标点希望你认真打好每个标点,一句话意一句话意思说完了应该打句号思说完了应该打句号,省略号占两格，不省略号占两格，不能打在一个格子里能打在一个格子里鼓励的话语v这篇写的超过上一篇，继续加油啊这篇写的超过上一篇，继续加油啊v内容再具体生动点，你很有希望成为作文内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员小组成员v多读书细观察勤思考，你的习作很快就会多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表在报刊上发表v班里有些同学又不是神童，他们能做到的，
15、班里有些同学又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出相信你也能做到，而且会比他们表现更出色色v 都是一个老师教，你还怕写作水平不上都是一个老师教，你还怕写作水平不上升吗？升吗？每天晚上坚持博览群书，你就是这每天晚上坚持博览群书，你就是这样掌握了很多好词语的把？样掌握了很多好词语的把？世上无难事，只怕有心人世上无难事，只怕有心人现在你习作的字数比以前多多了，现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果这是你认真写日记的结果你不想成你不想成为作文明星吗？练出一双为作文明星吗？练出一双“贼眼贼眼”吧吧上次你的作文在班里公开朗读，向上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？吗？不要总担心自己比别人笨，只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少把别的同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助灵感从来不喜欢拜访懒汉,勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值的 参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时10分钟，可以同老师和同学交换自己的意见），然后交流。