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1、那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。生字学习生字学习阅读理解阅读理解人物简介人物简介荐荐 删删 词词 洽洽 昏昏 晖晖 楷楷 篇篇翻翻 帘帘 页页 燥燥 握握 厅厅 糊糊jin shn c qi hn hu ki pinfn lin y zo w tng h 继续继续推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页词语 握手 余晖 窗棂 摇曳莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘春风拂面 模模糊糊 一篇作文堪称楷模 意义非凡返回返回1 1、自读课文
2、，想一想、自读课文，想一想课文主要写了什课文主要写了什 么事？么事？2 2、课文主要写了、课文主要写了哪两件事哪两件事？3 3、边读边想边画，、边读边想边画，叶圣陶是怎样批改叶圣陶是怎样批改 我的作文的我的作文的？我有何？我有何感想感想？4 4、读读说说，从这些语句中，你品味、读读说说，从这些语句中，你品味 出出叶老是怎样的人叶老是怎样的人？5 5、画出文中、画出文中描写爬山虎的句子描写爬山虎的句子。课文是作家肖复兴在课文是作家肖复兴在1992年为年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆回忆1963年叶圣陶先生给年叶圣陶先生给“我我”批批改作文，并请改作文，并请“我
3、我”到他家做客，到他家做客，使使“我我”受益匪浅的成长经历。受益匪浅的成长经历。返回返回 第一件第一件 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文修改作文的事的事。第二件第二件 “我我”到叶老家里到叶老家里做客做客。返回返回叶老对作文的修改叶老对作文的修改 继续继续叶老先生修改作文的方法叶老先生修改作文的方法 改改 断断 删删 增增继续继续修改作文的方法：*把用词不准确的地方改准确。*把不通顺的句子改通顺。*把长句断成短句。*删去重复啰唆的词句。*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。*改正错别字和用错的标点符号。继续继续叶老的简短评语叶老的简短评语 返回返回 从叶老先生的批改中，从叶老先生
4、的批改中，我感受到他的认真、平和我感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。以及温暖，如春风拂面。返回返回 叶圣陶先生对文一丝叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人堪称楷模的文品和人品。品。返回返回比喻句比喻句 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。着，显得虎虎有生气。继续继续v刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱绿葱葱的爬山虎扑入眼的爬山虎扑入眼帘，使得帘，使得夏日夏日的燥热一
5、下子减少了许多，的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵温柔的小精灵一一样在上面样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁闪烁着着迷离的光点。迷离的光点。继续继续 因为因为“我我”的作文写得的作文写得“亲切自然亲切自然”，叶，叶老批改了老批改了“我我”的作文，因而对的作文，因而对“我我”有所有所了解，才请了解，才请“我我”到他家做客。我见到那片到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使绿绿的爬山虎，叶老的教导使“我我”懂得了懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起三十年了，但当时的情景如
6、在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。虎，所以以此为题。讨论：讨论：课文为什课文为什么以么以“那片绿绿那片绿绿的爬山虎的爬山虎”为题为题？继续继续返回返回返回返回 叶圣陶（叶圣陶（18941988）作家，教育）作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，笔名叶、圣陶、斯提等。江苏苏州人。笔名叶、圣陶、斯提等。江苏苏州人。早年当小学教师，并参加新潮社和文学早年当小学教师，并参加新潮社和文学研究会。研究会。1923年起开始从事编辑出版年起开始从事编辑出版工作，主编或编辑过工作，主编或编辑过文
7、学周报文学周报、小说月报小说月报、中学生中学生、国文月国文月刊刊、笔阵笔阵等。等。1931年年“九九一一八八”事变后投入抗日救亡活动。事变后投入抗日救亡活动。1946年后积极参加爱国民主运动。年后积极参加爱国民主运动。1949年年后历任出版总署副署长兼编审局局长、后历任出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长、全国政总编辑、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席等职。著有小说协副主席等职。著有小说隔膜隔膜、线下线下、倪焕之倪焕之，散文集，散文集脚步脚步集集、西川集西川集，童话集，童话集稻草人稻草人、古代英雄的石像古代
8、英雄的石像等，并编辑过几十等，并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。种课本，写过十几本语文教育论著。继续继续 肖复兴肖复兴 北京人，北京人，19471947年生，年生，19661966年高中毕年高中毕业于北京汇文中学，业于北京汇文中学，19681968年到北大荒插队，年到北大荒插队，19821982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任师，曾任小说选刊小说选刊副主编，现任副主编，现任人民文人民文学学杂志社副主编。已出版杂志社副主编。已出版5050余种书，曾多次余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作品主获全国及北京、上海地区优秀文学奖。
9、作品主要有系列长篇小说要有系列长篇小说中学生三部曲中学生三部曲、长篇报、长篇报告文学告文学与当代中学生的对话与当代中学生的对话和当代中学和当代中学生通信录生通信录等。近著有等。近著有肖复兴自选集肖复兴自选集3 3卷，卷，肖复兴散文肖复兴散文艺术卷、情感卷等。艺术卷、情感卷等。那片绿那片绿绿的爬山虎绿的爬山虎写于写于19921992年，原文题目是年，原文题目是那片那片绿绿的爬山虎绿绿的爬山虎怀念叶圣陶先生怀念叶圣陶先生。返回返回返回返回你从哪些句子看出叶老先生人格的美你从哪些句子看出叶老先生人格的美？v我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。v我虽然未见叶
10、老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。v我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。v叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。练习说话，感悟练习说话，感悟“非凡非凡”在肖复兴的的心中，在肖复兴的的心中，他永远忘不了他永远忘不了 ，忘不了，忘不了 ，忘不了忘不了 ，忘不了，忘不了 。（1 1）当肖复兴的第一本作品集出版时，）当肖复兴的第一本作品集出版时，他忘不了叶老先生对他的教诲，他忘不了叶老先生对他的教诲，也忘不了也忘不了 （那片绿绿的爬山虎）（那片绿绿的爬山虎）（2 2）当肖复兴的第一部作品获得大奖，）当肖复兴的第一部作品获得大奖，他再次想起叶老先生对他的教诲，他再次想起叶老先生对他的教诲，眼前又再次浮现眼前又再次浮现 （那片绿绿的爬山虎）（那片绿绿的爬山虎）我的中国梦我的中国梦 普通话演讲比赛继续继续 作业：1、背诵课文第七自然段，摘抄含义深刻的句子。2、和同学们交流写作文和改作文的体会。