五年级下册科学课件 -2.2 给冷水加热 |教科版 (共8张PPT).ppt

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1、第二单元 热2.给冷水加热给冷水加热我的预测我的预测n1 1、水在变热的过程中,如果重量、水在变热的过程中,如果重量发生了变化,它的沉浮可能发生发生了变化,它的沉浮可能发生变化。变化。n2 2、水在变热过程中,如果体积大、水在变热过程中,如果体积大小发生了变化,它的沉浮也可能小发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。发生变化。我的实验方案我的实验方案n测出冷水的重量。测出冷水的重量。n加热冷水成热水。加热冷水成热水。n测出热水的重量。测出热水的重量。n比较加热前后冷水和热水重量。比较加热前后冷水和热水重量。托盘天平的使用方法托盘天平的使用方法n1.先将托盘天平先将托盘天平放放置在水平的桌面上,置在

2、水平的桌面上,游码归零。游码归零。n2.调调节天平两端的螺母,直至指针对准节天平两端的螺母,直至指针对准中央刻度线。中央刻度线。n左托盘放左托盘放称称量物,右托盘放砝码。加减量物,右托盘放砝码。加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线就行了。次对准中央刻度线就行了。实验安全须知实验安全须知n1.加热试管中水时,用试管夹在距管口加热试管中水时,用试管夹在距管口 13处夹住试管。处夹住试管。n2.使用酒精灯外焰给试管先均匀加热,使用酒精灯外焰给试管先均匀加热,后集中加热。后集中加热。n3.加热时,试管管口朝上呈加热时,试管管口朝上呈45度角,不度角,不能对着自己或他人。能对着自己或他人。通过探究我们发现n水受热后重量不变,水受热后重量不变,体积会变大。体积会变大。从水受热后重量不变,体积变从水受热后重量不变,体积变大我想到的大我想到的n同样重量的冷水和热水,冷水同样重量的冷水和热水,冷水的体积,热水的体积的体积,热水的体积n同样体积的冷水和热水,冷水同样体积的冷水和热水,冷水,热水。,热水。小小大大重重轻轻课后探究课后探究 水在任何情况下都会受水在任何情况下都会受热体积膨胀吗?受冷体积热体积膨胀吗?受冷体积缩小吗?缩小吗?

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