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1、义务教育课程标准实验教科书五年级上册例例1.下面每组的两个图形面积相等吗？下面每组的两个图形面积相等吗？这一组呢？这一组呢？这一组呢？这一组呢？4cm7cm11.边操作，边解说:你是沿着什么剪的？为什么？2.组长收集材料收集材料，准备汇报。1.把平行四边形转化成长方形后求出面积，再填写下表。图图形形编编号号转转化成的化成的长长方形方形平行四平行四边边形形长长cmcm宽宽cmcm面面积积cmcm2 2底底cmcm高高cmcm面面积积cmcm2 22 2号号3 3号号4 4号号（1）转化成的长方形与平行四边形面积相等吗？（2）长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？（3）根据长方形的面积公式
2、，怎样求平行四边形的面积？2.思考：1.组长组织组员按图形编号顺序交流。2.交流时边操作，边报数据边操作，边报数据。如有差错，其余同学如有差错，其余同学及时帮助指出。及时帮助指出。3.讨论完思考题，要及时修正、完善自己的学习成果。5厘米厘米4厘米厘米2【先学提纲三先学提纲三】1.把平行四边形转化成长方形后求出面积，再填写下表。图图形形编编号号转转化成的化成的长长方形方形平行四平行四边边形形长长cmcm宽宽cmcm面面积积cmcm2 2底底cmcm高高cmcm面面积积cmcm2 22 2号号3 3号号4 4号号（1）转化成的长方形与平行四边形面积相等吗？（2）长方形的长和宽与平行四边形的底和高有
3、什么关系？（3）根据长方形的面积公式，怎样求平行四边形的面积？2.思考：542054206318631883248324=平行四边形的面积平行四边形的面积底底高高=长方形的面积长方形的面积长长宽宽a hS=a h5070=3500(平方厘米)答：它的面积是3500平方厘米。12896（m2）50261300（dm2 ）44cm 40cm33cm?计算下面平行四边形的面积，算式是()。A.4440 B.4433 C.4033 C4033=1320(cm2)132044=30(cm)在方格纸上画两个形状不同的平行四边形，使它在方格纸上画两个形状不同的平行四边形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。们的面积都与图中长方形的面积相等。53等底等高的平行四边形面积相等。等底等高的平行四边形面积相等。5353151115