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1、 九年级化学总复习九年级化学总复习 化学方程式化学方程式 华佗中心中学华佗中心中学 王永安王永安 二二0 0一三年一三年 三三 月月课课 题：题：化学方程式化学方程式 教案教案/学案学案 复习复习 目标：目标：1 1、使学生进一步理解、掌握化学方程式的写法；使学生进一步理解、掌握化学方程式的写法；2 2、使学生进一步理解、掌握化学方程式的意义；使学生进一步理解、掌握化学方程式的意义；3 3、使学生进一步认识使学生进一步认识 化学美、激发学习兴趣。化学美、激发学习兴趣。复习重难点：复习重难点：1 1、化学方程式的写法；化学方程式的写法；2 2、化学方程式的意义；化学方程式的意义；3 3、激发学习
2、化学兴趣。激发学习化学兴趣。复习复习 方法：方法：自主自主-合作合作 探究法、练习探究法、练习-讨论讨论 归纳法。归纳法。复习流程：复习流程：一、一、知识回顾知识回顾 观察实验：观察实验：用打火机点燃镁带用打火机点燃镁带,写出反应写出反应 的化学方程式。的化学方程式。1 1、C C 4 4 H H 1010 +O +O 2 2 点燃点燃 2 2、Mg +O Mg +O 2 2 点燃点燃 二、二、推进主题推进主题板书板书 课题：课题：化学方程式化学方程式 1 1、定定 义：义：-2 2、书写原则：书写原则：11、-2 2、-3 3、书写方法：书写方法：写写 化学式化学式、配配 配平配平、注注 条
3、件、条件、查查。分类分类 说明：说明：一一、基本反应类型、基本反应类型 1 1、化合反应：化合反应：A+B=X A+B=X 多合一多合一 1 1、铝制品的防腐：铝在空气中缓慢氧化。、铝制品的防腐：铝在空气中缓慢氧化。单质单质+氧气氧气 氧化物氧化物 2 2、生活烧水做饭：一氧化碳的燃烧。、生活烧水做饭：一氧化碳的燃烧。3 3、制取、制取 熟石灰：氧化钙跟水的反应。熟石灰：氧化钙跟水的反应。2 2、分解反应：分解反应：X=A+B X=A+B 一分多一分多 1 1、实验室测定水的组成：电解水。、实验室测定水的组成：电解水。2 2、在实验室里制取氧气：加热高锰酸钾。、在实验室里制取氧气：加热高锰酸钾
4、。3 3、在工业上生产生石灰：高温煅烧石灰石。、在工业上生产生石灰：高温煅烧石灰石。3 3、置换反应：置换反应：A+BC=B+AC A+BC=B+AC 顶替顶替 1 1、氢气、氢气 的还原性：氢气还原氧化铜。的还原性：氢气还原氧化铜。2 2、单质碳的还原性：炭粉还原氧化铁。、单质碳的还原性：炭粉还原氧化铁。3 3、实验室制取氢气：锌跟稀硫酸的反应。、实验室制取氢气：锌跟稀硫酸的反应。金属金属+酸酸 盐盐 +氢气氢气 4 4、古代、古代 湿法冶金：铁跟硫酸铜的反应。湿法冶金：铁跟硫酸铜的反应。金属金属+盐盐 金属金属 +盐盐 4 4、复分解反应：复分解反应：AB+CD=AD+CB AB+CD=A
5、D+CB 交换舞伴交换舞伴 1 1、工业废水处理：稀硫酸跟氢氧化钙的反应。、工业废水处理：稀硫酸跟氢氧化钙的反应。酸酸+碱碱 盐盐 +水水 2 2、碳酸根的检验：碳酸钠跟稀盐酸的反应。、碳酸根的检验：碳酸钠跟稀盐酸的反应。盐盐+酸酸 盐盐 +酸酸 3 3、制取氢氧化铜：氢氧化钠跟硫酸铜的反应。、制取氢氧化铜：氢氧化钠跟硫酸铜的反应。碱碱+盐盐 碱碱 +盐盐 4 4、硫酸根的检验：硫酸钠跟氯化钡的反应。、硫酸根的检验：硫酸钠跟氯化钡的反应。盐盐+盐盐 盐盐 +盐盐 5 5、钢铁制品除锈：氧化铁跟稀盐酸的反应。、钢铁制品除锈：氧化铁跟稀盐酸的反应。金属氧化物金属氧化物+酸酸 盐盐 +水水 二二、非
6、基本反应类型、非基本反应类型 1 1、点燃的酒精灯：乙醇、点燃的酒精灯：乙醇CC2 2H H5 5COHCOH的燃烧。的燃烧。2 2、工业炼铁原理：一氧化碳还原氧化铁。、工业炼铁原理：一氧化碳还原氧化铁。3 3、氢氧化钠变质：氢氧化钠跟二氧化碳的反应。、氢氧化钠变质：氢氧化钠跟二氧化碳的反应。碱碱+非金属氧化物非金属氧化物 盐盐 +水水 4 4、汽车尾气处理：、汽车尾气处理：CO+NO CO+NO 催化剂催化剂 N N 2 2+CO +CO 2 2 5 5、宇航员的供氧：、宇航员的供氧：Na Na 2 2 O O 2 2+CO+CO 2 -2 -Na Na 2 2 CO CO 3 3+O +O
7、 2 2 4 4、读读 法：法：1 1、读出、读出反应物反应物、反应、反应条件条件、生成物生成物；2 2、读出各物质间的、读出各物质间的质量质量关系；关系；3 3、读出各物质间的、读出各物质间的微粒微粒数目关系。数目关系。举例说明：举例说明：4 P +5 O 4 P +5 O 2 2 点燃点燃 2 P 2 P 2 2 O O 5 5 124 160 284 124 160 284 5 5、意意 义：义：1 1、表示一个、表示一个化学反应化学反应；2 2、表示、表示反应物反应物和和生成物生成物；3 3、表示反应、表示反应条件条件；4 4、表示反应、表示反应类型类型；5 5、表示各物质间的、表示各
8、物质间的质量质量关系；关系；6 6、表示各物质间的、表示各物质间的微粒微粒数目关系。数目关系。举例说明：举例说明：2 KClO 2 KClO 3 3 MnO MnO 2 2 2 KCl+3 O 2 KCl+3 O 2 2 245 149 96 245 149 96 三、三、课堂练习课堂练习 1 1、观察实验现象、写出反应的化学方程式。观察实验现象、写出反应的化学方程式。1 1、镁带跟稀盐酸反应；、镁带跟稀盐酸反应；2 2、点燃生成的气体。、点燃生成的气体。2 2、识识 图：写出在实验室里可以用下面装置制取图：写出在实验室里可以用下面装置制取 气体的化学反应原理的化学方程式。气体的化学反应原理的
9、化学方程式。3 3、纯净水和石灰水都是无色液体。可以利用酚酞试液、纯净水和石灰水都是无色液体。可以利用酚酞试液 鉴别开；可以利用鉴别开；可以利用pHpH试纸鉴别开；也可以利用试纸鉴别开；也可以利用 碳酸钠溶液鉴别开；还可以利用通入二氧化碳碳酸钠溶液鉴别开；还可以利用通入二氧化碳 气体的方法鉴别开。请写出后两种方法中发生的气体的方法鉴别开。请写出后两种方法中发生的 化学反应的化学方程式。化学反应的化学方程式。4 4、识、识 图：写出发生的化学反应的化学方程式。图：写出发生的化学反应的化学方程式。氧原子：氧原子：氢原子：氢原子：氯原子：氯原子：四、课堂小结四、课堂小结 1 1、通过这节课的复习，你有哪些收获？、通过这节课的复习，你有哪些收获？2 2、通过这节课的复习、通过这节课的复习,你还有哪些不足？你还有哪些不足？五、布置作业五、布置作业 1 1、化学课本上册：第五单元、化学课本上册：第五单元 化学方程式；化学方程式；2 2、毕业班综合练习册练习题。、毕业班综合练习册练习题。六、板书设计：六、板书设计：(略略)谢谢参与参与 再再见