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1、八年级下册语文第六单元练习一、小石潭记柳宗元（唐）解释下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）:从小丘西行百二十步，隔堂竹，闻水声，如鸣佩环，心不之。伐竹孙道，下加小潭，水尤清冽。全石以力底，近岸，卷石底以出。为限 为屿，为峨，为岩。青树翠境，蒙络摇缴，参差披拂。潭中鱼百许头,皆若空游无所依。H光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。潭西南向望，斗折蛇行，明灭可处。其岸势四中差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人,凄神学骨，悄怆幽遂。以其理过济 不可久居,记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。枣而从者，崔氏二个生：日
2、恕己，曰奉壹。文学常识文章的作者 是（朝代）文学家、哲学家，一八大家之一.字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人，世称0因做过柳州刺史，故史称 柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，认为“道”应于国于民有利，切实可行。他注重文学的社会功能，强调文须有益于世。柳宗元一生留卜 600多篇诗文作品，其诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友之情，幽峭峻郁，白成-路。最为多人称道作，是那 叫情深意远、毓淡峻洁的山水闲适之作。“记”是一种文体，可以叙事，可以写景、状物、抒情、议论，目的都在于抒发作者的情思和抱 负，或阐述对某些问题的观点理解默写：1 .与朱元思书 文中的“游鱼细石，直视无碍”和小石潭记中的, 有着异曲 同
3、工之妙，都写出了鱼儿自由游弋的情趣和水的清澈。2 .文中储溪流曲曲折折，段行得见.段乂行不见的句/是：3 .文中，作者坐在小石潭边突出的感受是：4 .文中突出“卷石底以出”的四个短句是：, , , .5 .文中点明小石潭方位的句子是：。6 .文中写小石潭位置之隐蔽的语句的有“ ”和“ 7 .柳宗元发现小石潭是先闻其声的，那种水声“”优美动听，使他很高兴，从而欣然前往。8 .文中描写小石潭岸上优荚景色的句子是：9 .文中描当游仙.静态的句r是：10 .文中描写游鱼动态，勾勒出一幅鱼乐图的句子是： ,。U.文中描写这个小石潭源头的神秘莫测，“”其实也寄寓了作者当时被贬的处境。 12.写小石潭源流的
4、溪身和岸势时，文中运用了比喻的修辞手法，句子是：和13.文中写作者凄凉感受的语句是：g课内阅读，1 .小石潭记在写小石潭时，第一段写发现小石潭的经过和:第二段写小石潭本身，着重 写水的 和水中的游鱼：第三段写小石潭的源头，着重显示其:第四段写:一段补叙同游的游伴。（也可以这样问：文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ,第三段探寻水潭的源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的 特点。）2 .作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。3 .选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光卜.澈，影布石上”描绘了 一幅美丽的，作者在 画面中给我们展示的是什么？4 .第2
5、-4段表现了作者什么样的感情？在表现情感时运用了什么表现手法？5 .作拧通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？6 .请从文中找出你最喜欢的句子，并说出理由。句子：理由：7 .文抓住了小石潭的什么特点？从哪些内容可以看出来？作者的整体感受是什么？8 .为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介（切勿翻译）9 .阅读第一段.说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用？10 .在文段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句作简要的说明。（2 分）的课外阅读：A.（甲）郦道远的三峡（乙）柳宗元小石潭记1 .分别从三峡
6、和小石潭记的选文中找出描写洪水或潭水十分清澈的语句：（甲）（乙）B、（甲）柳宗元小石潭记（乙）范仲淹岳阳楼记第三四五段2 .甲乙两文都是写景的名篇，虽同样优美生动，婉转曲折，却是各有千秋，表情达意不同。试比较两文 主旨。二、岳阳楼记范仲淹（北宋）这篇文章作于宋仁宗庆历六年（1046）,作者贬到邓州时。全文通过描写洞庭湖壮美之景色引发感 慨，继而托出以天下为己任的志向和抱负，文章层层展开，匠心独运，表现出作者难能可贵的精神境 界。文章骄敢兼行，铿锵朗炼，精彩纷呈，是难得的名篇。【正文】1.解释下列加点字，IB译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）I庆历四年春，滕子京硼
7、守巴陵郡。.明年,政通人和，百废丹兴。重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋r其上。照余作文以记之。尸理夫巴陵胜状，在洞庭-湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，模无际涯：朝呼夕阴，气象万千。此 则岳阳楼之大理也,前人之述评您 终则北通必峡，曲极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无 异乎?若夫淫雨靠雨，连月不开,阴风怒吼，浊浪排空，日星隐夫，山岳潜形,商旅不行，橘倾横摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去用怀乡，忧馋畏心 满日肃然，感极而悲者矣。至若春和垠明，波澜不惊,上下天光，二碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟二空.皓月千里，浮光跃金，静影沉璧,渔歌互答，此乐何极！
8、登斯楼也，则有心旷神怡，荣辱 你忘，生酒地风，借喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求占仁人之，g 或异：者之刃。何哉？不以物哉，不以上悲。居庙堂之高，则忧其民： 处江湖之远.则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必II“先天卜之忧而忧，后天卜之乐 而乐”乎。噫！做即人，吾谁归!时六年九月十五H文学常识，本文作者是 一代文学家，政治家 .，著有 一。本文中的 “ 。”成为F占流传的佳甸。理解默写1 .古今中外，凡成就 番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“ 的心态。2 .范仲淹在文中表达了 ，一”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。3 .文中“ ,”两句体
9、现了范仲淹为官几十年所坚持的政治信念，表现了 他以天下为己任的崇高境界。4 .文中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：，5 .在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广限万间，大庇天下寒士俱欢 颜。”范仲淹的“。”顾炎武的“大卜兴亡，匹夫仃加”等，就是这种高尚情操的具体体现。八年级下册语文第六单元练习（续）6 .文中的“。”表现了 “古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。7 .范仲淹心系天下，笔画江山。岳阳楼记里，洞庭湖波汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”渔家傲中，边塞落日雄奇壮美，“, 。”8 .成功与失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“, ”
10、的胸襟气度。9 .范仲淹在文中赞扬滕子京政绩的句子是：.10 .人生路上，我们不要因一时的成功而洋洋得意，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种 “,”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。神课文内容理解1 .归纳段意2 .首段交待了什么内容？在文中有什么作用？ 答：3 .膝子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？ 答：4 .第二段中，“览物之情，得无异乎？ ”这句在全文结构上起什么作用？ 答：5 .第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？ 答：6 .第入四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 答：7 .迁客骁人的览物之情是什
11、么？ 答：8 .第五段中“或异二者之为”中“：者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为” 持什么态度？答：9 .作者赞美古仁人的实际目的是什么？ 答：10 . “迁客骚人” “古仁人”的区别在哪里？ 答：U.第五段的议论作用是什么？答：12 .词语欣赏：阴风怒号，浊浪排空。答：13 .在卜面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。（2分）14文中第四段写微风时月光的句子是,无风时月影的句子是：15 .第三四段运用 的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人 和.的两种心情。16 .第五段中“先天下之忧之忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？17 .距离范仲
12、淹年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心” ？请阐述你的看法。18 . （1）文中有很多脍炙人口的成语，譬如，形容景色和事物多种多样，非常壮观的：:形容心 境开阔，精神愉快的：（2）试再举出几个成语，并解释其含义：三、醉翁亭记欧阳修（北宋）1.解驿下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）:年滁皆山也。其西南诸峰，林壑汇美。望之用终而深秀者,琅琳也。中行六七里，渐闻水声潺潺向泻出r两峰之间齐,限泉也。峰回路转，仃亭界券临卜泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。冬之者谁？太守自谓也。太守与客来饮此，饮少或醉,而年又最高，故自号日“醉翁”也。醉翁之事不在
13、酒，在乎山水之间也。山水之乐，芍之心而学之酒也。若夫日出而林靠开，云归而岩穴限，晦明变化者，山间之朝暮也。野方容而幽弄，佳木港而繁阴,风霜高洁，水落而石山者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至丁贝在歌r途，行者休树,前者呼，后者应，一偻般般，往来而不挚者,滁人游也。临溪而津，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽：山肴野孽，杂然而前尊者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜，麟筹穿塔，起坐而喧哗者，众宾欢也。名朗白发，颓然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴承，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太
14、守游而乐，而不知太守之义其乐也。醉能同其乐，醒能桂以文 者，太守也。太守岁谁？庐陵欧阳修也。文学常识：本文作者欧阳修是_一代的文学家，“八大家”之一，字号，又号。是当时的文坛领袖，作品收入理解默写；1 .有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如醉翁亭记中所谓“，一”目的大多不是让他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟生活。2 .醉翁亭记中所表现作者意在彼不在此的语句是：。3 .醉翁亭记中描写山间“朝暮之景”的句子是：, o4 .陶渊明笔卜的桃花林之奇，奇在“一”刘禹锡的“陋室”环境之雅“, 。”欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“，5 .醉翁亭记中描写秋冬景色的句子是：.，o6 .苏轼说“求物之妙，
15、如系风捕影，能使物了然于心者。”醉翁亭记中欧阳修以神来之笔捕捉到四 时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子是：_-7 .欧阳修的醉翁亭记“.。”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。8 .欧阳修的解翁亭记文中描写四季景色的句子是：，9 .解翁亭记文中描写花草芬芳的语句是：W.醉翁亭记中描写山间清晨之景的语句是：1L解翁亭记中表现饮酒旨趣并不在酒的是： ，。12 .欧阳修在最初写醉翁亭记的时候，写到了滁州四面的景色，最后修改的时候，只用了五个字一言 以蔽之，总领了滁州的山水自然环境的特点：13 .醉翁亭记中表现作者将游览之乐融入到宴饮之中的语句的是： ，_-14 .醉翁亭记中描写太守喝
16、醉后的形象的句子是：“, ”此句与上文中的15 .醉翁亭记中抒发作者被美景所吸引的欢乐心情的语句是：16 .醉翁亭记中写山间夕照卜全景的句子是：17 .在滁州，在欧阳修所治理的这个州郡，由于一年来政宽民安，风调雨顺，岁物丰成，已经展现出天 人合一的动人美景。请你把欧阳修在文中的描述找出来，写在下面的横线上：课内阅读理解题：1.醉翁亭记全文共四段，第一段写琅珊山的笑逐颜开景色、醉翁亭得名并引出作者寄情山水的乐 趣，第二段写，第三段写滁人、众宾随太守游琅那山的盛况，第四段写一2一个“”字是贯穿全文的主线，作者写山水，是抒发“得之心”的乐，写游人是人情之乐，写宴 饮，是表达“宴酣之乐”，写鸣声婉转，
17、飞荡林间，显示“禽鸟之乐”，更是为表现太守自我陶醉的 “游而乐”。全文创造性地运用了二十一个“”字，一贯通篇，亳无重复之感，反而具有一唱三叹 的风韵。3 .“醉翁之意不在酒”或“醉翁之意”已经成为一个成语，它就源自于本文，它在原文中的意思是：_ ,用作成语的意思是4 .“水落而石出者” 一句描写的是哪一个季节？由此深化而来的成语“水落石出”表示什么意思？5 .照应“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也”的句子是：6 .文章第四段不仅写太守乐，还写了禽鸟乐、游人乐，这是为什么？7 .太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。8 .作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写
18、作本文的真实意图是什么？9 .在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合行文第3段的内容，用自己的话对“滁人游 的景象加以描写。（5080）字，不得翻译原文。）10 二段写出山水之美，请你写出两个含有“山”和“水”的成语:11 .请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”，与范仲淹岳阳楼记中 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的现实意义。对比阅读：A.（甲）醉翁亭记第一段八年级下册语文第六单元练习（续）（乙）山以水为血脉，以草木为毛发.以烟云为神彩。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。 水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精
19、神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落。此山水之 布置也。（选自欧阳修林泉高致）（译文）山把水当成自己的血脉，把草木当成自己的毛发，把烟云当成自己的神采。所以，山有了 水，就鲜活起来，有了草木，就有显得繁盛，有了烟云，就更为秀媚。水把山当成自己的脸而，把山亭 水榭当成自己的眉目，用打渔垂钓来彰显自己的精神。所以水有了山而更显妩媚，有了空榭更显明快， 有了渔钓之人才更空旷落寞。这是山水画应有的布局构思。1.乙文的作者郭熙是宋代著名画家，假如他去游览琅珊山，他会喜欢这座山吗？为什么？B.甲醉翁亭记第二段和第四段乙修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。）既得斯泉于山谷之间，乃日。滁人仰而望
20、山， 俯而听泉：掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰 成，而喜。予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此半年之乐者，幸生无事之时 也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（。选自欧阳修丰乐亭）（译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。在山谷之间找到 这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声：春天采摘幽香的山花，大旱天托庇在乔 木下乘凉，到了秋冬两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出明净秀美，四季的景色没有什么不可 吸的。乂庆幸这里的白姓喜欢那年景的丰收，高兴同我起游玩，于是我根据这里
21、的山水，称道这里的 风俗的美好，使百姓知道能婚安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。宣传良上的恩德来和仃姓共同欢乐，这是州官的事情。因此，我写下这篇文章，来给这座亭子命 名.）2 .乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭” ？（用文中词语问答3 .甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治思想？4 .简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。C.甲醉翁亭记第一段和笫四段乙欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退丁颖州，则又更号“六一居士”。客有问日： “六一何谓也？“居士曰：“吾家藏书一尤卷，集录三代以来金石2遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而 常置酒一壶。”客曰：“是为五一
22、尔？奈何？ ”居士曰：“以吾一翁，老丁此五物之间，是岂不为六一乎！ ” 客笑口： “子欲逃名乎？ ”居士日：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也。吾为此名，聊以志4吾之乐 尔。”(节选自诗人玉屑)5 .根据上面语段，分别写出欧阳修白号“醉翁”和“六一居士”的原因。6 .结合本文的思想感情简要谈谈作者的性格特点。四、满井游记练习题一、原文.燕地寒，花朝在后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰 行，未百步辄返。廿二日大稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微涧，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮 始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，品品然如镜之新开而冷光之乍出了匣也。
23、山峦为晴雪所洗，娟 然如拭，鲜妍明媚，如倩女之娥面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人员 未盛，泉而茗者，艳而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出淡背。凡曝沙之鸟， 呷浪之鳞,悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将白此始，恶能无 纪？己亥之二月也。二、文学常识袁宏道，字_，号_,人._代著名文学家，与兄、弟 均有才名，袁宏道兄弟诗文风格相近，提倡“独抒性灵，不拘俗套”，反对仿古，追求自然：，时人称之为“*，称他们的 诗文为“他与哥哥袁宗道、弟弟袁中道，
24、并称” ”,为“公安派”的创始者。本文选自 三、字词小结(1)古今异义1 .上肯微润古义：肥沃今义：糊状的东西2 .如倩女之峭面而髻鬟之始姆也 古义：梳掠 今义：夺取今义：一种披在肩上没有袖子的外衣今义：厌恶今义：拘谨，不自然3 .柔梢找见古义：在风中散开4考所无纪古义：安，哪5 .回住一室之内古义：拘束，限制。（2） 一词多义1 .于：于时冰皮始解（介词,在）乍出于匣也（介词,从）2 .然：始然如拭（的样子）然徒步则汗出浜背（表转折.即）3 .鳞：鳞浪层层（名作状.像鱼鳞一样）呷浪之鳞（指代鱼）4 .之：若脱笼之鹄（表修饰关系M译”的）始知郊田之外未始无春俵示限定关系何译为“以”） 如倩女之
25、硝面而皆鬟之始掠也（舒缓语气，无实义）5 .始：冰皮始解（刚刚） 髻鬟之始掠（刚刚）始知郊田之外（才 ）未始无春（尝）6 .作：嘱予作文以记之（写 ） 冻风时作（ 起）7 .得：欲出不得（能，能够 ） 悠然自得（ 起）得意8 .乍：波色乍明（初、始 ）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（突然）（3）词类活用1.作则飞沙串砾（动词的使动用法，使飞，使跑）2.鲜浪层层（名作状,像鱼鳞一样）3.果而茗者（名作动：汲泉水，煮茶）4度而歌者（名作动.端着酒杯）5目翠而拳者（名作动：穿着艳装：骑驴）（4）解释文中成语汗流浜背：汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。局促不安：拘谨不自然。悠然自得：悠闲自在的
26、样子。飞沙走砾：沙子飞扬，石砾滚动。形容风很大。四、重点句子翻译始知郊川之外未始无春，而城居者未之知也。高柳夹堤，土仔微润，一望空阔，若脱笼之鹄。晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。如倩女之能而而髻鬟之始掠也。游人虽未盛，泉而茗者，艳而歌者，红装而蹇者，亦时时有。五、理解性背默1、总写满井春天的景色及自己心情的句子：高柳夹堤，土仔微润，一望空阔，若脱笼之鹄2、满井春水之光的句子：于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而乍出3、满井春山之态的句子：连绵的山为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍妖冶，如倩女之峨面，而髻翼之始掠也4、满井的初春植物的句子：柳条将舒未舒，柔梢披风麦山浅鬣
27、寸许5、满井的初游春人的句子：游人虽未盛，泉而茗者，崇而歌者，红妆而蹇者，亦时时有6、满井的初春动物（鱼鸟）的句子：凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然得意，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气7、综括前文写景的句子：始知郊田以外，未始无春，而城居者未之知也8、点明文章主旨的句子：始知郊山以外未始无春，而城居者未之知也9、文中哪些语句写出大稍和”这一特点？（摘录原句）：高柳夹堤，土膏微涧，一望空阔10、文中写作者郊游感悟的一句话是：始知郊川之外未始无春，而城居者未之知也。六、阅读练习1、主旨句：始知郊田之外末始无春，而城居者未之知也。表达作者2、层意：第一段：写京城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。第二段：写郊
28、游所见满井春色。第三段：交代写作本文的用意和写作时间。3、燕地一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？（气候特征是“余寒犹厉”“冻 风时作”“七沙走砾”。友达作者“局促室之内，欲出不得”的无奈心情。）4、第段不写“满井”，反而抒发郁闷心情，在文中的作用是什么?扬先抑，写出燕地的气候特征，暗5、第二段描写初春景物，抓住了 “乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写 的？先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之鹄，”再以独特感受6、第三段表达了作者什么愿望？（再次表明作者寄情山水的洪趣和无意于官场的愿望，表达自己将以 这次游览满井为起
29、点，在公事之余继续出游。）7、本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例 说明。（1）若脱笼之鹄：以人比物（把人比作物，表达了出城游玩的喜悦心情）（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物，写出了水光的明丽（3）如倩女之面贵而髻鬟之始掠也。以物比人（把物比作人，写出了春山的美好可爱（4）麦田浅鬣寸许：以物比物，写出了麦苗破上初生而又齐整喜人的情8 .本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？（本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之 乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。）9 .找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。（“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微 涧”与“飞沙走砾”相呼应：“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。）10 . “游人虽未盛，泉而茗者羽毛鳞鬣之间皆有喜气”这几句用了什么修辞手法？从哪两个方面写 出了 “春”的信息？（11 .这篇游记写初春景象，抓住了 的特点。如“” 一句，写出了柳枝初展的神韵,如“，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神：“，写春天转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“”写麦田破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了