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1、第六单元复习资料料一、生字新词注音。飞漱（朦曜（ ）（ ）属引( )( )曦月（）泅水（）舸（）素湍（）荷锄（）雾淞沆碰（ 二、文学常识。1、三峡选自 0作者：郦道元，北魏地理学家， 著有水经注。2、答谢中书书：选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。作者是，字通明，号华阳隐居，著有0 谢中书，即谢徵，字元度。3、记承天寺夜游：选自。苏轼，字子瞻，号, 北宋散文家，诗人。4、观潮：选自。作者周密，字公瑾，南宋人。5、湖心亭看雪：选自。作者张岱，字宗子，又字石公, 号陶庵，又号蝶庵居士，人。6、归园田居：选自。陶渊明，又名潜，字元亮， 东晋。7、使至塞上：选自。作者,字 o苏轼对他的诗画评价的名句是
2、：8、渡荆门送别：作者是，字 ，号3.选出加点字意义不同的一项（）A.天下之伟观也 势极雄豪B.则一舸无 迹 仅有“敌船”为火所焚C.吴儿善泅者数百溯迎而上D.分列两岸 江干上下十余里间 4.翻译下面的句子。仅有敌船为火所焚吴儿善泅者数百，皆披发文身。（四）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日 更定，余挚一小船，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与 山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中 焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客
3、此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1.解释句中加点的字。是日更定（）余孥一小船（） 拥香衣炉火（） 客此（） .用现代文写出下面句子的意思。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已见余，大喜日：“湖中焉得更有此人.选出加点词意义相同的一项（）B.余：余住西湖上下十余 2 .选出加点词意义相同的一项（）B.余：余住西湖上下十余 B.余：余住西湖上下十余 B.余：余住西湖上下十余 D.及：及下船 及郡下 B.是：是日更定是金陵人 D.饮：拉余同饮 余强饮三大 A.白：上下一白 余强饮三大白而别 里间C.更：是日更定 湖中焉得更有此
4、人 3 .选出加点词意义不同的一项（）A.舟子：舟子喃喃日左右舟子各一人 C.绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝 白而别.简答。文章的文眼是作者写“雪”是按什么顺序？5 .请你写出两句写雪景的诗句。第六单元、注音： Xi tuan shu zhu qiuhe meng chong ge song hang dang二、二、二、常识1、水经注。2、陶弘景，陶隐居集。3、东坡志林，东坡居土。4、武林旧事。5、陶庵梦忆。6、陶渊明集。7、王右丞集笺注，王维，摩诘，诗中有画，画中有诗。8、李白，太白，青莲居土，诗仙。9、陈与义。三、病句修改1、C（A项，未雨绸缪：比喻事先做好准备。此处不合语境。B项，卓尔不
5、群：优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。D项，匪夷所思：指事物怪 异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想像的。此处不适用）2、C （A.成分残缺，缺少主语，把“实施”后的“了”改为“的”，“处 置法”后边的“后”删去。B.句式杂糅。删去“造成的恶果”。D.搭配 不当，“走出重要出路”不妥）3、答案D （A空谷足音：比喻难得的音信、言论和事物。此处望文生义。 B城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，和敌人订的盟约，泛指被迫签订的 条约。句中没有胁迫的意思，不合语境。C感同身受：感激的心情如同亲身 受到恩惠，也泛指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到，多用于代替别 人表示感谢）4、答案A （B不合
6、逻辑，应将“开发”和“利用”换位。C搭配不 当，“遏止”和“局面”不搭配。可改为“遏止高校乱收费的行为”或“改 变高校乱收费的局面”。D成分残缺，应在“以学生”前加上“树立”） 5、Co （A. “不情之请”客套话，指自己不合理的请求；B. “磨洋工”指工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓；D.项“处心积虑”贬义。）6. Co （A.介宾搭配不当；B.语序不当，“不同程度”放到“心理问题” 之前；D. “日本首相小泉纯一郎”谓语残缺。）四（一）1、飞奔的马，早晨。2、B 4、侧面，烘托三峡凄清肃杀的 气氛。（二）1、想到，于是，睡，一起。3、第4句，皎洁月色。4、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣
7、喜，漫步的悠闲。（三）1、交相辉映，消散，坠落，潜游在水中的鱼。4、写景先仰视，再俯瞰，又平视；最后分朝夕来写，一句一景，一景一意, 井然有序。（四）1、当时，年，烧毁，堵塞。2、C 3、C（五）1、以后，撑，穿，客居。3、D 4、B 5、独；由总到分，由 远到近。6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。世称“。9、登岳阳楼：作者是,南北宋之交诗人，字去非，号 简斋。三、病句修改。1.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达40%。照明协会专家指出光污染已经成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨 绸缪。B.被誉为“
8、华夏民居第一一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”一一砖雕、木雕和石雕艺术精品。C.中国传统水墨画因在材料和技法上的与众不同，在世界画坛独树一帜；然而，古人的巨大成就也成了挡在后辈面前的高峰。正因为如此，今人才另辟蹊径创造出了抽象性、实验性的水墨画。D.著名导演李安凭借一部断臂山获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本三项大奖。一个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣，真是匪夷所思。2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.最近，我市出台并实施了 “交通事故现场快速处置法”后，大大缓解了 事故现场对道路通行的影响和拥堵，收
9、到了明显的成效。B. “三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结 构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶 果。C.国家统计局1月10日发布的抽样调查结果显示，在群众最关心的社会 问题中，被调查者选择社会风气、社会治安和教育问题的合计过半。D.国际社会认为，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯 竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。3 .下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A.此时已是午夜时分，周丽媛穿着高跟鞋，独自走在深巷中，周围悄然无 声，只有空谷足音和自己的心跳声，虽说是自己平时最熟悉的路，但她心中 还是有几分恐惧。B.
10、在这次APEC高官会议上，各成员国代表讨论了共同防治禽流感的方案, 并订立了城下之盟，各方决定，进一步加强在政策和技术上的合作。C.文学鉴赏课上，教师的作用是要设法把学生带入作品特定的语言环境中, 使学生身临其境，感同身受，而不能只是枯燥地去做理论分析。D.尽管林嘉欣在恋之风景中的表演收放自如，丝丝入扣，但电影本身 的言不及意和情节的不合逻辑削弱了演员的表演力度，无法引起观众的共 鸣。4 .下列各句中，没有语病的一句是（）A.由于欧盟和美国一样，把哈马斯定性为恐怖组织，哈马斯的政治立场将 直接决定巴勒斯坦能否从这些国家得到援助。B.登月计划的实施，除去牢固确立中国的大国地位之外，更是人类对外太
11、 空资源的探索、利用与开发，同时对拉动中国科技水平的全面提升也将产生 积极的作用。C.我国的各级教育行政主管机关对高校的乱收费理解有加，庇护有加，因 此（至少目前）不可能指望通过教育部门来彻底遏止高校乱收费的局面。D.在课改过程中，语文教学应注重培养学生的创新能力，“以学生发展为 本”的理念，给学生提供讨论、合作、探究的平台，调动学生创新的积极性。5 .下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）A.此次中国外长李肇星应邀访美，如赴鸿门宴。面对美方的不情之请，李 外长从容不迫，充分表明了中国政府的立场。B.他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。C.以每人分发一百元钱然后遣
12、散的方式来应对民工集中追索欠款，这种做 法只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。D.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠 抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。6 .下列各句中没有语病一句是（）A.与刚刚上映的无极无所不用其极的宣传，甚至导演陈凯歌老婆陈红 不惜出书抖露自己的往事，以增加公众对无极的关注程度，张艺谋对新 片千里走单骑的宣传却显得低调得多。B.随着现代社会学习和工作压力的增大，许多人不同程度地出现了心理问题,但是却讳疾忌医。其实，在需要的时候，应该大大方方地向心理医生伸出求援之手。C.在读者中有“怪才”、“歪才”之称的当代作家王小波，很像皇帝的 新装里的那个小
13、孩，别人也看见皇帝光着身子，但宁愿相信皇帝的伟大而不 愿相信自己的眼睛，他却不但相信自己的眼睛而且把自己所看到的如实说了 出来。D.日本首相小泉纯一郎13日在吉隆坡与东盟首脑会谈时，各国首脑都表 达了对中日关系从“政冷经热”到“政冷经冷”的担忧。四、重点篇目精彩语段阅读。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响
14、，哀转久 绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1 .解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也（）2 .选出加点词词义相同的一项（）A.或：或王命急宣或以钱币乞之愚，卒获有所闻C.绝：哀转久绝沿溯阻绝 素琴 3 .解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也（）4 .选出加点词词义相同的一项（）A.或：或王命急宣或以钱币乞之愚，卒获有所闻C.绝：哀转久绝沿溯阻绝 素琴 5 .解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也（）6 .选出加点词词义相同的一项（）A.或：或王命急宣或以钱币乞之愚，卒获有所闻C.绝：哀转久绝沿溯阻绝 素琴 晴初霜旦（）B.故：故渔者歌日故余虽 D.素：素湍绿潭可以调3 .翻译下
15、面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影.文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌日”，这是采用的 描写手法，其作用4 .文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。（二）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1 .解释下面的加点词念无与为乐者（） 遂至承天寺（） 怀民亦未寝（）相与步于中庭（） 2 .用现代汉语翻译“但少闲人如吾
16、两人耳”。3 .本文集中写景的句子是第一句，其主要内容可用4个字概括为：4 .这篇文章主要表现了作者 的心境。（三）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是 欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1.解释文中加点的词语五色交辉（） 晓雾将歇（） 夕日欲颓（）沉鳞竞跃（）2 .翻译文中画横线句山川之美，古来共谈。自康乐以来，未复有能与其奇者。3 .发挥想像，描述一下画浪线句子所呈现的景象。4 .这篇小品文写景富有特色，有极高的文学价值，请作简要的赏析。（三）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其
17、远出海 门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射, 吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，朦曜数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五 阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人 物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船” 为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上, 出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十 余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕， 虽席地不容闲也。1.解释加点词的意义。方其远出海门（）每岁京尹（） 为火所焚（）四马塞途（） 2.选出加点字意义相同的一项（）A.为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 B.天：天下 之伟观也吞天沃日C.百：朦月童数百腾身百变D.而：溯迎 而上而僦赁看幕