《企业经营模拟沙盘实训.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业经营模拟沙盘实训.pptx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、企业经营模拟沙盘实训企业经营模拟沙盘实训 -课程整体设计介绍成都东软信息技术职业学院成都东软信息技术职业学院企业经营模拟沙盘实训教学团队企业经营模拟沙盘实训教学团队企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5内容提要n课程定位课程定位n设计原则设计原则n课程内容课程内容n教学实施教学实施n教学效果教学效果n教学特色教学特色企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5课程定位课程性质与任务职业技术课职业技术课课程定位：本本课课程程作作为为我我院院信信息息技技术术与与商商务务管管理理系系包包括括电电子子商商务务专专业业在在内内的的经经管管类类专专业业的的专专业业
2、实实践践课课程程，以以金金蝶蝶ERPERP商商业业企企业业经经营营模模拟拟沙沙盘盘为为工工具具，以分组竞赛的方式展开教学。以分组竞赛的方式展开教学。专业实践课程专业实践课程企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5课程定位课程性质与任务课程性格与任务：本本课课程程是是一一门门以以学学生生动动手手实实践践为为主主，教教师师讲讲授授、指指导导、点点评评为为辅辅的的企企业业经经营营管管理理模模拟拟实实训训课课程程。本本课课程程实实训训过过程程中中模模拟拟经经营营一一个个商商业业企企业业，把把该该模模拟拟企企业业运运营营的的关关键键环环节节：战战略略规规划划、资资金金筹筹集集、市市
3、场场营营销销、物物资资采采购购、设设备备投投资资与与改改造造、财财务务核核算算与与管管理理等等几几个个部部分分设设计计为为沙沙盘盘模模拟拟课课程程的的主主体体内内容容，把把企企业业运运营营所所处处的的内内外外部部环环境境抽抽象象为为一一系系列列的的规规则则，由由学学生生组组成成几几个个相相互互竞竞争争的的虚虚拟拟企企业业，通通过过模模拟拟企企业业五五年年的的经经营营，使使学学生生在在分分析析市市场场、制制订订战战略略、营营销销策策划划、财财务务管管理理等等一一系系列列活活动动中中，参参悟悟科科学学的的管管理理规规律律，全全面面提提升升管管理理能能力。力。本本课课程程可可以以促促使使学学生生将将
4、所所学学管管理理理理论论知知识识应应用用于于实实践践，完完成成理理论论联联系系实实际际、应应用用于于实实际际操操作作的的过过程程；通通过过教教师师指指导导、点点评评以以及及学学生生自自身身的的体体会会、沉沉淀淀和和总总结结，实实现现从从感感性性认认识识到到理理性性认认识识的的飞飞跃跃。即即在在课课程程学学习习中中，学学生生经经历历了了一一个个从从理理论论到到实实践践再再到到理理论论的的上上升升过过程。程。企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5培养具有电子商务理论基础，掌握电子培养具有电子商务理论基础，掌握电子商务及计算机信息技术知识和基本技能，商务及计算机信息技术知识和
5、基本技能，拥有一定的市场调查、市场预测与决策拥有一定的市场调查、市场预测与决策能力；具有较好运用电子商务技术拓展能力；具有较好运用电子商务技术拓展市场、适应高科技企业的营销方式要求市场、适应高科技企业的营销方式要求的能力，具有较强的获取知识和分析问的能力，具有较强的获取知识和分析问题、解决问题的能力；适应企业实际需题、解决问题的能力；适应企业实际需要的德、智、体、美全面发展的复合应要的德、智、体、美全面发展的复合应用型高素质专门人才。用型高素质专门人才。人才培养目标人才培养目标市场调查市场调查市场预测与决策市场预测与决策现代企业管理现代企业管理现代企业营销现代企业营销良好职业道德良好职业道德团
6、队协作与分工团队协作与分工对应企业管理能力对应企业管理能力以与电子商务专业的人才培养目标对应的关系为例课程定位课程目标企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5课程定位课程目标重点培养重点培养学生的企学生的企业经营管业经营管理基本思理基本思想和技能想和技能 (1)(1)了解一个企业的真实运作流程；了解一个企业的真实运作流程；(2)(2)理解企业成功运营的关键因素；理解企业成功运营的关键因素；(3)(3)掌握战略决策、营销管理、财务管理、掌握战略决策、营销管理、财务管理、物流管理以及团队管理相关知识；物流管理以及团队管理相关知识；(4)(4)掌握沙盘运营的规则及竞单规则。掌握
7、沙盘运营的规则及竞单规则。(1)(1)培养学生经营意识与规划能力；培养学生经营意识与规划能力；(2)(2)培养学生具体问题具体分析，灵活决策的能力；培养学生具体问题具体分析，灵活决策的能力；(3)(3)培养学生沟通协作能力；培养学生沟通协作能力；(4)(4)培养学生组织领导技能；培养学生组织领导技能；(5)(5)培养紧张情境下的抗压能力；培养紧张情境下的抗压能力；(6)(6)强化学生的管理知识，拓展其知识体系，强化学生的管理知识，拓展其知识体系，提升经营管理技能。提升经营管理技能。(1)(1)培养学生企业经营管理的全局观；培养学生企业经营管理的全局观；(2)(2)培养学生的团队意识与合作精神；
8、培养学生的团队意识与合作精神；(3)(3)培养学生的风险与责任意识；培养学生的风险与责任意识；(4)(4)全面提高学生的双赢理念、团队精神、全面提高学生的双赢理念、团队精神、诚信观念等综合素质。诚信观念等综合素质。知识目标知识目标技能目标技能目标素质目标素质目标企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5课程定位在课程体系结构中的位置前导课程前导课程后续课程后续课程现代企业管理现代企业管理 市场营销市场营销 基础会计基础会计 管理经济学管理经济学 生产运作管理生产运作管理 ERPERP原理与应用原理与应用 网络营销网络营销 渠道管理渠道管理 专业技能专业技能 综合实训综合实训
9、 B2CB2C商务网站商务网站运营实训运营实训毕业实习毕业实习 企业经营企业经营模拟沙盘模拟沙盘实训实训第二学年第二学年上学期开设上学期开设企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5体验体验分享分享提升提升应用应用课程设计原则基于工作过程的体验式教学企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5专业人才培养目标专业人才培养目标就业岗位技能需求就业岗位技能需求课程内容选取原则前后续课程内容前后续课程内容本专业学生特点本专业学生特点金蝶公司的建议金蝶公司的建议兄弟院校课程参考兄弟院校课程参考知识的运用比知识的拥有更重要！知识的运用比知识的拥有更重要！企业经营沙盘
10、模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5企业经营企业经营模拟沙盘模拟沙盘实训实训企业沙盘初始年经营企业沙盘初始年经营 沙盘盘面讲解沙盘盘面讲解 企业经营模拟沙盘实训课程介绍企业经营模拟沙盘实训课程介绍 竞标规则和经营规则竞标规则和经营规则企业沙盘第企业沙盘第1515年经营与点评年经营与点评课程内容主要内容企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5课程内容与职业能力的对应关系对应的素质能力培养：团队精神、协作意识、沟通能对应的素质能力培养：团队精神、协作意识、沟通能力、表达能力、学习能力等等。力、表达能力、学习能力等等。课程内容课程内容对应的本课程知识能力目标对应的
11、本课程知识能力目标企业企业ERP沙盘课程介绍沙盘课程介绍沙盘盘面讲解沙盘盘面讲解企业沙盘初始年经营企业沙盘初始年经营竞标规则和经营规则竞标规则和经营规则企业沙盘第企业沙盘第15年年经营操作实施经营操作实施掌握现代企业管理的知识掌握现代企业管理的知识树立工作中的全局意识树立工作中的全局意识了解企业了解企业“进销存进销存”流流程程市场预测与决策能力市场预测与决策能力市场分析与产品定位市场分析与产品定位销售管理和销售渠道销售管理和销售渠道财务管理和资金运作财务管理和资金运作企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n课时分配课程内容教学进度企业经营模拟沙盘课程概述企业经营模拟沙盘
12、课程概述沙盘盘面讲解沙盘盘面讲解 企业沙盘初始年经营企业沙盘初始年经营竞标规则和经营规则竞标规则和经营规则企业沙盘第企业沙盘第1 1年经营及点评年经营及点评企业沙盘第企业沙盘第2 2年经营及点评年经营及点评企业沙盘第企业沙盘第3 3年经营及点评年经营及点评企业沙盘第企业沙盘第4 4年经营及点评年经营及点评企业沙盘第企业沙盘第5 5年经营及点评年经营及点评2 2课时课时2 2课时课时6 6课时课时3 3课时课时7 7课时课时7 7课时课时7 7课时课时7 7课时课时7 7课时课时总课时：总课时：4848实践：实践：4444理论：理论：4 4企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 201
13、0.5课程内容重点、难点课程重点沙盘盘面讲解企业沙盘初始年经营竞标规则和经营规则企业沙盘第1年经营企业沙盘第5年经营课程难点企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n授课对象：信管系电子商务专业学生 以及信管系其它相关专业学生n使用教材：企业经营模拟实训企业经营模拟实训“ERP“ERP商业沙盘商业沙盘”实训教程实训教程 自编教材，即将出版n参考教材：1.ERP沙盘模拟对抗实训教程 北京理工大学出版社 2.ERP沙盘实战教程东北财经大学出版社教学实施对象与教材企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n本课程是一门实践课程，理论教学主要体现在对盘面和经营
14、规则的讲解。n教学方法：图例讲解法：游戏规则演示 示范教学法：创立公司、搭建班子教学实施理论教学企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5 游戏规则全员参与全员参与听从管理听从管理控制时间控制时间手机静音手机静音令行禁止令行禁止返回返回企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5搭建班子角色角色岗岗位位职责职责角色扮演者角色扮演者CEO总总 裁裁战略决策全面管理CFO财务总监财务总监资金运作、投资建议、报表合并财务决策、总部报表编制COO营销总监营销总监市场开拓、销售、情报分析销售决策，情报收集CPO采采购总监购总监集中采购、运输、配送及记录录入采购、运输
15、、配送决策SM 门门店店店店长长专卖店、代理商，大卖场的管理订单录入，销售交货SF 门门店会店会计计资金、应收应付款管理、门店报表门店资金、账务及报表管理公司名称：例如公司名称：例如“青软股份有限公司青软股份有限公司”公司口号：例如公司口号：例如“青软，青软，攻无不克，战无不胜青软，青软，攻无不克，战无不胜”返回返回企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n主要体现在为期五年的企业模拟经营。n教学方法：角色扮演法：经营班子的座位安排 情境训练法：为期五年的模拟经营 竞赛排名法：对各组经营业绩进行排名和点评教学实施实践教学企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2
16、010.5座位安排座位安排财务总监销售总监采购总监销售终端CEO财务区终端配运区终端费用计提销售终端返回返回企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5返回返回企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5返回返回企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5主要考主要考核指核指标标权权重重主主 要要 考考 核核 标标 准准优秀(90分以上)良好(8089分)中等(7079分)及格(6069分)不及格(059分)团队团队精神精神20凝聚力特别强,处处体现团队精神凝聚力强,较好地体现团队精神凝聚力一般,团队精神体现不够凝聚力不够,团队精神体现不明
17、显成员较为懒散,很少体现团队精神经营经营业绩业绩40连续经营三年，经营业绩列第一位连续经营三年，经营业绩列第二位连续经营三年，经营业列绩列第三、四位连续经营三年，经营业绩列第五位不能完成三年经营实验实验报报告告20收获体会真实,经验教训有重要意义收获体会较真实,经验教训比较有意义收获不够真实,经验教训有意义收获体会不够真实,经验教训意义不大收获体会不真实,经验教训没有意义出勤率出勤率20平均达到95%以上平均达到8595%平均达到7585%平均达到7075%平均70%以下教学实施考核方式企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n企业经营模拟沙盘实验室n设施齐全，配备大屏幕
18、投影仪、先进的教学电脑、无线麦克风、中央空调以及各种沙盘推演道具等，提供了良好的教学环境。教学实施教学资源企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n高素质、综合性的师资队伍：1.参与教学的教师来自商务教研室、物流教研室等，都具备“双师素质”，形成了结构合理的教学梯队，为教学提供了丰富的教师资源。2.任课教师组成教学课程组，统一备课，集中讨论，资源共享，保证了良好的教学效果。教学实施教学资源企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5n独具特色的教学实践平台：1.SOVO虚拟公司的众多项目为学生提供了宝贵的后续实战锻炼机会。2.信息技术应用研究中心（CIT
19、A）的学生创业团队吸引了大批优秀的学生加入到真实的项目运作中去。教学实施教学资源企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5通过20062009级共4届学生的教学实践证明，本课程已建成了较为完整的理论、实验实践教学体系，搭建了很好满足教学需要的实践实验环境，积累了较丰富的教学经验，并取得了显著的教学成果。具体表现为：教学效果企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5校内各方面对本课程教学的反映校内各方面对本课程教学的反映n校内教学督导组评价：校内教学督导组评价：该课程教学内容合理，理论知识和实践知识相结合，教师上课注重培养学生的实际动手能力和综合应用相关课
20、程知识的能力，实用性强，教学效果好。n学生反映：学生反映：1、教师讲课生动、仔细，实验有趣活泼，很快就能掌握相关技术和操作要领。2、有自主学习的动力，先自学再和老师交流，收获更大。3、实验做完后，对企业的经营有了很深入的理解，对以前学过的经济管理、市场营销、物流管理、财务方面的知识有了感性的认识和提高，这门课感觉很有用。n就业指导中心反馈：就业指导中心反馈：电子商务专业毕业生多年来就业率一直都保持在90%以上，就业后能很快适应企业的环境，上岗能力较强。教学效果企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5学生团队参加校外科技活动成果学生团队参加校外科技活动成果n2008.5，电
21、子商务专业学生参加阿里巴巴四川省电子商务大赛获，电子商务专业学生参加阿里巴巴四川省电子商务大赛获得优秀奖，得优秀奖，200多名学生获得阿里巴巴电子商务应用专员证书。多名学生获得阿里巴巴电子商务应用专员证书。n2008年年12月，学生团队月，学生团队“RUNNING TEAM”参加参加“2008成都成都CA杯大杯大学生电子商务大赛学生电子商务大赛”，荣获三等奖，其参赛方案被四川联通公司，荣获三等奖，其参赛方案被四川联通公司采用。采用。n2009.4，学生团队，学生团队“英睿之杰英睿之杰”参加参加“2009金蝶杯金蝶杯”全国大学生全国大学生沙盘创业大赛，荣获四川赛区二等奖。沙盘创业大赛，荣获四川赛
22、区二等奖。n2009.5，学生团队，学生团队“笑谈创业笑谈创业”参加参加“2009e路通杯路通杯”全国大学生全国大学生创业大赛，荣获西南赛区一等奖。创业大赛，荣获西南赛区一等奖。n2010.4，学生团队参加四川省首届高职高专大学生实践技能大赛，学生团队参加四川省首届高职高专大学生实践技能大赛，获获“物流储运与实施物流储运与实施”项目全省二等奖。项目全省二等奖。教学效果企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5教学特色1、实施了全程体验式教学。着眼学生实践技能的培养与提升，在专业知识的学习过程中起到承上启下的作用。为实现专业人才培养目标提供了可靠支撑。2、采取了切合实际的课程教学运行模式。打破了常规的课程分周教学模式，根据该课程特点实现了集中式授课，保证的实训的连续性，确保实训效果的达成。3、专业、合理的师资队伍和多学科知识的融合。为保证教学内容的先进性、及时性、实用性和教学方法的先进性提供了良好基础。4、建立了有效的校企业结合实训平台。为面向社会、面向就业、面向创业的开放式教学提供了有利条件。企业经营沙盘模拟实训说课企业经营沙盘模拟实训说课 2010.5