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1、2022年度职业学校工作计划 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作安排去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果，下面是我给大家整理的2022年度职业学校工作安排，希望大家能有所收获! 2022年度职业学校工作安排1 一、指导思想: 进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。 二、目标与措施: (一)加强制度建设，推动科学管理 1.进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和
2、工作效率，以适应学校发展须要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。 2.完善民主依法管理举措。主动实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、老师考核等过程做到规范透亮，加大校务公开力度，在校内醒目处设置校务公开栏，对老师关注的事项予以公示，充分发挥老师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增加老师的向心力、凝合力，提高老师参加学校管理的主动性和主动性。 3.进一步加强和改进制度建设，组织全体老师学习小学老师管理制度、小学教学常规管理方法、平安工作制度等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人同等。在实
3、施制度管理的同时，为充分调动老师的工作主动性，在不违反管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探究。 (二)大力提高老师职业道德水平，促进老师专业发展 1.加强师德师风建设，树立老师良好形象。深化开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能“等活动，从源头上杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导老师比照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2.坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、
4、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、超群学问本事的老师队伍。 3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 4.主动激励老师投身教化科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老师的成长，主动实
5、施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。 (三)以质量求发展，优化教化教学管理 1、加强老师的质量意识和责任教化，培育对社会责任的精神，使老师树立对国家，对人民负责的质量观;培育老师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培育老师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。 2、坚持面对全体学生，提高教化教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。接着对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教育处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用老师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教育处跟踪调查，确保整改到
6、位的常规管理模式。 3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级老师专题会议，要针对现有毕业班的实际状况进行跟踪分析，找寻差距，实行措施，提高成果，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时,注意学生良好思想品质的培育，让学生具有良好的心理素养和健康的思想品德。细心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成果。 4.加强教化科研工作，走科研兴校之路。主动启动并实施教科研“_”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。激励广阔老师基于教化教学中遇到的问题，开展实践性探讨。从教化教学实践中的小问题入手，
7、人人参加探讨、擅长探讨、解决实际问题，使教化科研服务于教化教学，科研与教研相结合，为提高教化质量做好保证。结合各自的课题主动探讨，刚好撰写有价值的论文或阅历总结，促进教学质量的提高。 5.扎实开展体卫艺工作，坚固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平均每个学习日有一小时体育熬炼时间，提高学生的体育意识和身体素养，促进学生健康成长;组织学生开展“大家唱、大家跳”等活动;上好健康教化课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，仔细接受其防控工作指导，主动协作做好相关防控工作要求的落实，加强疫
8、情监测和预警报告工作。 6.加强学生写字方面练习。老师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，指导学生要点面结合，其它各学科的课任老师书法教化尽力尽责，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教化。 7.做好“推普周”活动，坚持运用“四用语”，说规范的一般话，不写错别字，留意环境用字精确。结合语文学科开展说一般话竞赛。 8.加强教化信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的运用率;添置试验器材和图书。加强设备维护和管理;加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教化教学共享资源体系。 (四)加强德育，确保校内和谐。 1.
9、加大校内文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，大力打造一小小学“橱窗”文化，充分发挥“班级之星”、“红领巾校内广播”、“国学经典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香校内”进程，建立浓郁的书香气息。 2.重视养成教化，加强道德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，主动开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教化，让学生养成遵纪遵守法律的习惯;抓好学生日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。形成一大批看
10、得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。 3、加强少先队组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。结合学校德育工作，以创建“和谐校内”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教化、社会主义荣辱观教化、集体主义教化，开展法制教化、环保和国防教化、好习惯伴我行和文明礼仪教化等系列主题教化活动，让学生在熬炼中接受教化，在活动中呈现自我，增加爱祖国、爱家乡、爱学校的热忱。 4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，依据学生的年龄特点，班主任要依据班级的特点，建立好本班的班级管理制度，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日
11、有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 5.进一步强化平安工作。始终把平安工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订平安工作责任状，使平安工作融入到各个细微环节之中。主动利用“班班通”等现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生平安、校内外活动平安及法制学问的教化;主动通过宣扬画、黑板报、晨会、周会、班队会等形式的主题教化提升学生的自我防护意识;主动强化路队建设，坚持由老师护送学生放学，坚持值周领导、值日老师和值日学生组成的护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，平安回家。 6.主动加强家校联系，开办家长学校
12、。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教化状况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对那些留守学生，通过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的暖和。 7.加强心理健康教化，注意心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教化，培育学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增加适应社会生活的实力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教化指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。 (五)仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。 1.要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格
13、贯彻执行食品卫生法，增加平安卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。 2.要勤俭节约，节约开支，合理运用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝奢侈。加强多媒体等教学仪器设备的管理和爱护，强化责任性教化。 3.进一步加强校内管理。后勤人员要坚固树立为教化教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，刚好主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教化教学工作顺当进行。 4.仔细做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;花大气力教化学生留意关门窗，节约水电，养成爱惜公物的良好习惯。 5.扎实做好进城务工子女入学
14、对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入'两免一补“。通过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生同等享受教化的权利，确保他们不因家庭经济缘由而失学。 6.紧紧抓住明德项目机遇不放松，主动争取上级领导支持，进一步加高校校建设力度，改善办学条件，塑造明德品牌，彰显明德效应，引领学校跨越式发展。努力用面貌一新的教学大楼、设施一流的塑胶运动场、宽敞光明的学生餐厅、清洁卫生的学生厕所、平整气派的学生活动广场、宽广牢固的水泥大道、春意盎然的花草树木，数一数二的“班班通“教学设备、典藏学问的学生图书室、设备完善的学生试验室、素养过硬的老师队伍，加大宣扬力度，展示学校形象，把我校打造成全市都叫
15、得响的“品牌学校”。 新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满足学校“的进程中，在教化局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教化规划纲要提出的各项任务而不懈努力。 2022年度职业学校工作安排2 一、指导思想 以江苏省中小学管理规范为指针,以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的志向课堂为主要抓手，全面实施素养教化，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。大力弘扬树勋中心小学“把简洁的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作风，确立精细管理的理念，提升常规管理水平与
16、品位;扎实开展学校文化建设，彰显底蕴丰厚的学校魅力;建设情智和谐的老师队伍，促进专业成长;打造以学为中心的志向课堂，全面提高教化教学质量，求真务实，迎难而上，凝心聚力，拾级而上，努力提高办学品位! 二、工作目标 1、规范管理 仔细落实省管理规范的各项要求，落实“五严”规定，做素养教化的自觉领导者和实践者，扎实推动社团活动，发展学生特性，通过完备的课程教学和丰富多彩的活动促进学生素养的全面提高。坚持以教学为中心，以“轻负高效”为教学的核心追求。 1、德育工作 分层细化“每月一事”项目十二个主题，在大主题引领下，要把各种德育主题融合其中。身教重于言教，年底学校将评比年度“榜样老师”与“榜样教室”。
17、 2、志向课堂 志向课堂是不断焕发生命活力的课堂，是才智不断生长的课堂，志向课堂的最高境界是实现学问、生活与生命的深刻共鸣。我们的课堂真刚要实现从低效到有效，从有效走向高效，必需深度变革传统的以老师为中心的课堂模式，全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从老师的“教”为主转移到学生的“学”为主。 3、队伍建设 建立评比、表彰、宣扬先进师德典型制度，培育“敬业爱生”的职业信念，激发工作热忱，自觉践行社会主义荣辱观。提高老师自主学习培训的实力，形成在探讨状态下工作的职业生活方式。充分发挥校内骨干老师的影响力和推动力，努力培育一批校级、片级、市级骨干老师群体，促进共同成长，孕育学校可持续发展的
18、力气。 4、教化科研 以全国教化科学“_”规划教化部立项课题区域教化共同体建设的实践与探讨为载体，不断创新区域教化共同体的运作机制。深化推动科研兴校的战略思想，仔细总结“十五”规划课题探讨的阅历，扎实稳妥启动“十一五”规划课题的探讨，完善过程管理，增加老师的探讨意识，提高科研实力，将课题探讨落实在日常教化教学工作之中。坚持探讨成果多样化的原则，每一位老师都要力争取得优秀课例、教化教学叙事、科研论文发表或辅导学生获奖、发表作品等一项科研成果。 5、特色建设 深化精细化常规管理，主动探究大班额教学背景下如何有效提高课堂教学质量的路径，做到堂堂清，要求老师课前打算要充分，目标定位要准，课中讲解要精，
19、突破难点和重点，课后练习要有针对性，反馈刚好。要以纲为纲，以本为本，适当拓宽、拓展，力求达到老师教得轻松，学生学得欢乐的志向境界。 6、社团活动 组建起科学类、艺术类、体育运动类、文学、动手实践类、主题探究活动等社团，每个类型的社团组织要细化成若干个项目组，聘请专兼职辅导老师，确保活动质量。学校每年至少要实行艺术文化节、体育文化节等，以形成学校传统文化，丰富学生校内生活，供应学生展示和发展的平台。 三、详细工作 新的学期，我们要坚持以市局下达的20_年下半年义务教化阶段教化工作思路为指导思想，实施精细化、动态化、情智化的管理，使各项工作落到实处、做出成效。 (一)明理导行，注意德育实效 素养教
20、化，德育为先。要坚持把每月一事作为德育的重点内容来抓，针对儿童的身心特点，深化浅出地开展教化工作。要丰富德育活动的载体和渠道，增加针对性，追求实效性，使德育要求融入学生的价值认知体系，使德育规范转变为学生的自觉追求。 1、德育队伍求活力。培育一支充溢激情、讲求艺术、管理精细的德育工作队伍，完善班主任考核制度，每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新学期，学校将成立班主任学习小组，采纳理论学习、事迹演讲、案例沟通、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教化、班队活动、法制教化、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热忱，培育管理班队
21、的实力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长。 2、基础文明讲细微环节。我们要仔细分析当前社会背景中影响学生基础文明素养的各种因素，从微小处入手，从细微环节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生告辞陋俗，文明言行，做讲公德、有涵养的合格小公民。从“落落大方”起先细化“坐”“立”“行”，让学生学着敬重他们身边的每一个人，把道德教化、公民教化、生命教化贯穿其中，让学生独特的天赋在“细微环节教化”中得到充分的滋养与成长，在细微环节教化中创建教化的奇迹。 同时，落实市局对习惯养成的“每月一事”项目提出明确的底线要求：每周一节主题教化
22、实践课(与品德与生活或综合实践活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展示性活动。 2022年度职业学校工作安排3 一、指导思想： 以“党的精神”和国家中长期(20_20_)教化规划改革和发展纲要为指导，在县教化局的正确领导下，以办人民满足教化为宗旨，以立德树人为根本，以实施素养教化为主题，全面提高教学质量，探究特色学校建设，不断提升学校教化整体实力，确保学校可持续发展。 二、工作目标： 1、加强平安管理，保障师生生命平安。 2、强化师德活动，助力老师专业成长。 3、细化德育要求，促进学生特性发展。 4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。 5、抓好中考备考，力
23、争中考成果提高。 6、大力着手推动均衡县及信息化建设。 7、加强后勤管理，巩固校内文化成果。 8、加强财务管理，促进学校持续发展。 三、详细措施： (1)、加强平安管理，保障师生生命平安。 1.平安设施常检查。近年来，随着教化强镇的创建，学校添置了很多新的教化教学设备，学校平安管理领导小组要组织人员做好设施设备的平安检查工作。班主任、科任老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的运用状况，发觉问题要刚好上报，力求将平安隐患消退在萌芽状态。 2.平安教化不放松。校内平安，特殊是学生的人身平安，近年来更加受到全社会的关注。溺水事务、交通平安、人身攻击时有发生。校内活动时意外损害事故也频频出现。
24、针对这一状况，学校要仔细思索对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生平安意识教化，自护实力培育。再如加强学生文明活动教化，通过组织推广健康的嬉戏项目改善校内追逐等不文明现象，将意外损害事故降低到最少限度。 3.食堂的平安常检查。要仔细做好学校食堂的平安管理工作，严格把好食材的选购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格根据卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。 4.安保要求严落实。仔细落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校内要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。 (2)、强化师德活动，助力
25、老师专业成长。 1、进一步加强老师职业道德教化，不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体老师肯定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。 2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年老师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度，重温老师职业道德。同时，学校设立老师考勤记录制度。加强年轻老师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也激励老师参与“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。 (3)、细化德育要求
26、，促进学生特性发展。 1.养成教化悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣扬教化，从小进行爱国主义教化活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教化。开展“_学校是我家，我是学校小主子”的主题教化活动，人人争做“酷爱学校、爱护环境、美化校内”的好学生;践行校训“博学厚德”，要细化到各个年级，教化学生“学好文化学问”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培育学生具有良好行为习惯。 2.校内活动细心搞。深化开展学校的特色活动，每次活动要细心策划，仔细组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“校
27、内之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教化”等，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参加到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。 3、大力加强法制教化，努力增加广阔学生的法制观念。组织学生仔细学习中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法和中华人民共和国治安管理惩罚条例等有关内容，通过开设讲座、图片宣扬、青春宣誓等形式多样的活动，不断增加广阔学生的法制观念和依法自我爱护的实力。 (4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。 1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体老师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好试验课。 2、
28、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查老师执行课程安排、上好常态课、执行相关法律法规状况;3、接着组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中，加快薄弱学科、老师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教育处要不定期组织常规落实状况检查。 4、发挥科组的作用，推动教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周，第7、8周为教学公开周，科组活动每2周开展1次。 (5)、抓好中考备考，力争中考成果提高。 1、提早介入中考备考，仔细探讨新课程中考方案，精确把握新课程中考方案的关键点。支配组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素养与考试实力之
29、间的关系，加强对培育学生综合实力和解决问题的实力的探讨。要通过有效训练，增加学生中考实战实力，使明年中考成果有突飞猛进的提高，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。 2、做好中考场地及试室的打算，抓好毕业班教学管理和监察，支配好毕业考试工作，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。 3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体老师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培育提高档案，注意“学困生”学习情感、看法和习惯的培育，使他们具有严谨扎实的学习习惯和主动进取的心理品质，从而使这部分学生成果有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和将来。 (6)、大
30、力着手推动均衡县及信息化建设。 1、按“均衡县”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让全部孩子享受同等同质的教化。 2、加强信息技术基础设施建设。推动教化信息化，基础设施建设是根本。要接着加强硬件建设，重点加强校内网、老师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。 3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干老师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如VCD以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大小缩小，而且还能在线播放。 (7)、加强后勤管理，巩固校内文化成果。 1、切实加强师生饭堂管理，严防事物
31、中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象，老师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得饱，吃得较好。 2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整齐卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内宿生漏宿和外人留宿。 3、不断的改善校内环境，巩固已取得的校内文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。 4、开足开好体育健康课程。七、八年级注意学生体能素养的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。 (8)、加强财务管理，促进学校持续发展。 1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好
32、财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。 2、建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公允、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续肯定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。 在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热忱，高度的责任感，剧烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创_学校新的辉煌。 2022年度职业学校工作安排4 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，接着以中学德育大纲、公民道
33、德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教化为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养教化，全面提高学生整体素养，全面关切每一个学生健康成长，深化学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 (一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 (二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、酷爱学生、为人师表、锐
34、于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深化开展系列教化活动。今年的主要学习内容为党的_大精神、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范等。3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 (三)抓好行为规范，创建文明校内。1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教化宣扬、检查督促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常
35、性的教化，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。 (四)加强学风建设，提升教学质量。1、加强学生出勤教化，教化学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，主动思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。4、主动开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成果。6、从学习看法和学习成果两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。 (五)抓好平安教化，打造平安校内
36、。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行平安意识教化。2、交通、消防、用电、课间活动等平安教化常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生平安疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教化。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学平安教化日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣扬教化。5、加强课间巡察，发觉平安隐患，刚好加以解决。6、坚持对学生的正面教化，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教化课。7、做好贫困生的调查，教化学生奉献爱
37、心，帮助贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的耐性辅导、教化和帮助。 (六)加强法制教化，培育遵守法律公民。1、发挥课堂教化在法制教化中的主渠道作用。将学生学法遵守法律状况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制教化。每学期法制专题教化不少于一次。3、协作市教化局安排，抓好以政治老师为主的法制教化队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 (七)拓展德育阵地，营造校内文化。1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，刚好更新教室布置，努力办好校内广播。通过
38、这些平台发挥德育宣扬功能。2、接着做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团主动分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教化。3月5日学雷锋教化，3月12日植树节环爱护绿教化，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日志向教化，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教化，9月10日尊师教化，10月1日爱国主义教化，10月7日尊老敬老教化，12月25日圣诞节友爱教化等，全方位开展德育教化活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如
39、田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 (八)加强住校管理，培育学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，常常性加以教化。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，刚好反馈教化。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。 (九)加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课老师家访
40、人数不少于全班学生的1/3。 做好素养评价，增加德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、做好九年级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。 (十一)协作文件精神，开展专题教化 1、开展_大精神专题学习。上、下学期各一次。 2、开展科技教化活动，每年支配一次科技教化周。 3、开展国防教化。七年级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，支配考核，并将考核成果记入学生档案。 4、开展廉洁文化进校内活动。每年支配一次专题教化周。 附：德育工作每月大致支配表。 二月份： 制订学校每月考核嘉奖方法
41、(将师德行为列为考核重要内容); 三月份： 行为规范教化; “建设文明校内，告辞不文明行为“主题教化; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教化整顿); 学生自行车车况全面检查; 防流感、防结核病宣扬教化; 中小学生平安教化周教化(3月31日平安教化日); 贫困生调查登记; 启动德育导师制; 教室布置更新检查; 文学社(小记者)开展培训活动; 学雷锋教化(3月5日); 植树节环爱护绿教化(3月12日); 部署九年级综合素养测评; 四月份： _大精神专题学习; 行为规范检查督促; 开展学科竞赛; 青春期教化课1; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 学生广播开
42、播; 入团主动分子培训; 学习先烈了解中国革命史教化(4月5日); 艺术周活动; 田径运动会; 五月份： 制订学校学期考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容); 班主任校本培训1; 开展学困生帮扶结对工作; 科技教化周活动; 防溺水宣扬教化; 法律学问竞赛; 团干部培训; 田径队、艺术爱好小组组建开展训练活动; 劳动节教化，“做一名一般劳动者”征文活动; 志向教化(5月4日)主题班会; 母亲节教化(5月11日) 学生家长会; 六月份： 德育叙事文章征集; 行为规范标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 爱眼日宣扬教化(6月6日); 法制专题教化周活动; 禁毒宣扬教化(6月26日); 学生学法遵守
43、法律状况考核; 父亲节教化(6月15日); 七月份： 师德论坛;学习老师法; 开展“万名学生进村落”活动 九月份： 行为规范教化; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教化整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒教化; 爱牙日教化(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日教化(节约零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生广播开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师教化(9月10日) 十月份： 班主任校本培训2; 行为规范检查督促; 开展学科竞赛; 青春期教化课2; 入团主动分子培训; 爱国主义教化(10月1日); 廉洁文化进校内专题教化周; “学
44、习奥运英雄，努力为国争光”主题班会; 尊老爱老教化(10月7日); 十一月份： 学习中小学老师职业道德规范; 行为规范检查督促; 平安疏散演练; 2022年度职业学校工作安排5 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自
45、我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要