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1、精选优质文档-倾情为你奉上镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容小白兔教学目标1、 了解兔子的外貌特征2、 掌握兔子皮毛的表现活动设计一、图片欣赏欣赏兔子的范画，描述兔子的外貌特征。（眼 鼻 口 耳）二、教师示范1、兔子的造型表现以及动态表现2、皮毛表现得方法，小短线三、学生练习作业要求：临摹兔子1、构图饱满2、皮毛的质感 备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容水果拼盘教学目标1、认识各种水果2、了解不同水果的造型 颜色特点，并且能够表现活动设计一、图片欣赏1、画面中有哪些水果2、说出某种水果的造型 颜色 口味3、
2、对比两种不同水果的造型区别4、找出同一种水果里面颜色的变化二 学生作业作业要求：（创作）1、 组合五到六种不同的水果2、 表现出各自造型特点3、 画面具有层次感备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容海底世界教学目标1、了解海底的动物2、表现出其外貌特征 动态活动设计一、图片欣赏1、描述范画中的海底世界里有哪些动物2、他们的动作、外貌 色彩二、作业要求：（临摹）1、构图饱满、主体突出2、色彩强调变化 背景色用到渐变3、画面逼真备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容树上树下教学目标1、了解树上树下不同动物的造型并表
3、现出来活动设计一、图片欣赏1、观察画面中动物的动态2找出不同动物大小的关系以及前后遮挡关系二、教师示范三、学生作业（临摹）1、构图饱满2、注意前后遮挡关系 备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容纸盘装饰教学目标1、用简单的适合纹样装饰纸盘2、掌握重复 组合的规律活动设计一、 图片欣赏1、 观察纸盘上花纹的样式二、 教师示范三、 学生作业1、 用青花色勾勒适合纹样2、 依照盘子外形装饰纸盘备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 赵雨欣 教学内容陶罐教学目标1、 认识陶罐2、 表现陶罐不同的造型特点活动设计一、图片欣赏1、观察各式陶
4、罐的特点2、观察陶罐的装饰花纹 排列方法3、瓶口 瓶底的表现4、画面遮挡关系和黑白灰的关系二 教师示范师范点线面的装饰纹样三 学生作业（临摹）1、突出主体陶罐 注意画面布局2、注意点线面的结合3、黑白灰的装饰备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容动物朋友教学目标1、 选择自己熟悉的动物表现出其特征2、 设计人与动物和谐生活的场景活动设计一、 图片欣赏1、 欣赏两到三福动物与人的和谐场景2、 观察他们之间发生了什么故事3、 人物动物之间的动作 表情二 学生作业（临摹）1、构图饱满2、画面中有人物动物之间的表情表现3、色彩鲜艳 最好能表现出动物的皮毛 备注
5、镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容猫咪和甜甜圈教学目标1、了解猫咪的外形特征2、掌握淡彩适当的表现方法活动设计一、 图片欣赏1、 观察猫咪的动态2、 说一说甜甜圈的结构3、 说出色彩上的变化二 教师示范师范用铅笔淡彩绘出甜甜圈的敏感色彩关系三 学生作业（临摹）1、构图饱满2、色彩明暗变化备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容秋天来了教学目标1、了解秋天自然的变化 （颜色 丰收）2、表现秋天的风景或者活动场景活动设计一、 图片欣赏1、 秋天的颜色是什么2、 秋天大自然都有哪些变化3、 秋天有哪些活动二 、学生作业
6、（创作）1、表现出秋天的活动 颜色2、构图饱满3.适当添加背景备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容线装饰教学目标1、 掌握线装饰的方法：点线面2、 黑白灰的合理分布活动设计一、 图片欣赏1、 分析画面中老虎的装饰方法有哪些2、 观察画面中点线面是如何分布的3、 找出各种对比效果二、 教师示范示范线装饰中会出现的碎、灰 没有对比的现象。三、 学生作业（临摹）1、 根据点线面的分配布局，装饰老虎2、 合理分配黑白灰的分布，有黑白 粗细 疏密的对比 备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容我的朋友教学目标1、 了解人
7、的动态 比例2、 掌握人的表情五官的画法活动设计一、图片欣赏1、表演画面中人物的动作、表情。观察动作中的结构表情中，各五官有什么变化2、观察画面中的五官结构，说一说二、教师示范1、示范不同表情五官的变化（生气的时候 开心的时候）2、画面中人物构图的大小三、学生作业（创作）1、注意人物的比例大小（头有乒乓球大小）2、画出朋友的外貌特征3、衣服装饰 备注镇江实验学校社团活动指导教案 社团名称 儿童画1 指导教师 蔡琳琳 教学内容吹泡泡教学目标1、 掌握吹泡泡中两个人物的动态表现方法2、 运用色彩渐变的效果美化画面活动设计一、图片欣赏1、模仿画面中人物的动作2、请小朋友上来表现头扬起来的动态如何表现3、观察画面中颜色的变化如何表现的二、教师示范三、学生作业（临摹） 1、合理安排画面中人物的构图关系2、运用颜色渐变表现泡泡的梦幻3、泡泡要有大小变化4、注重细节描写备注专心-专注-专业