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分享者：唐黎一、心理健康人的心理健康包括以下七个方面：智力正常情绪健康意志健全行为协调人际关系适应反应适度心理特点符合年龄对于对于“不听话不听话”r”r的学生的学生我们应该怎么教？我们应该怎么教？我们都知道，很多孩子的成绩不好不是因为智力问题，那是什么导致了学生的问题？“教育”1.何为“教”以孝为先，以文相授。十条标准十条标准 美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被公认为是“最经典的标准”（1）充分的安全感（2）充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价（3）生活的目标切合实际（4）与现实的环境保持接触（5）能保持人格的完整与和谐（6）具有从经验中学习的能力（7）能保持良好的人际关系（8）适度的情绪表达与控制（9）在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要作恰当的满足（10）在集体要求的前提下，较好地发挥自己的个性心理健康教育以育心护心为直接目标，即优化心理素质、维护心理健康，进而促进全面主动发展为目标 教育性原则 全体性原则 差异性原则 主体性原则 整体性原则 发展性原则 活动性原则 保密性原则 整体性原则 发展性原则 活动性原则 保密性原则 尊重学生学会倾听学会引导注重体验感谢聆听！感谢聆听！假期愉快！假期愉快！今晚手气好今晚手气好