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1、 科室健康教育工作计划三篇科室安康教育工作规划 篇1 安康教育是医院重要工作之一，目的是通过安康教育来增加人民群众的安康意识，培育安康的生活方式，从而到达身体、心理与社会的和谐状态，依据上级相关文件精神的要求，结合我科实际状况，制定本年度安康教育工作规划如下： 一、目标： 通过开展各种形式的安康教育活动，进一步指导来科就诊病人及家属的安康教育工作，以到达营造安康的环境，培育安康理念，优化安康的设施、完善安康的效劳，拥有安康的人群的目的。使辖区居民群众把握有关的安康学问和卫生保健常识，增加大卫生意识、创立意识和自我保健意识，形成肯定的安康行为标准，提倡良好的生活习惯和安康的生活方式。 二、规划安
2、排： 1、完善安康教育网络：成立科室安康教育领导小组，明确各成员的职责，定期召开安康教育工作会议。 2、借助于患者和患者家属来科室办理免费服药本及报销住院补贴的时机，以及下乡送药及督导的时机，向患者及其家属进展疾病学问安康教育。 3、广泛开展宣传活动。利用各个卫生宣传日，组织相关科室，相关专业的医务人员进展安康询问活动，利用设点询问和安康义诊的形式，开展有针对性的、有目标人群的安康教育活动。 4、连续加强社区安康教育治理，定期对社区治理人员进展必要的培训、考核、检查、评定和供应有效的帮忙。帮助住地社区开展多种形式的安康教育活动及专题讲座保健学问讲座。每月检查一个工程区的安康教育工作，检查结果纳
3、入各工程区的考核中。 5、安康资料整理与归档：做好本科室的安康教育资料的收发登记工作，积存并完善安康教育档案。定期组织对各部门、科室安康档案的检查、辅导工作。 科室安康教育工作规划 篇2 安康教育是医院的重要任务之一。目的是通过安康教育增加人们的安康意识，培育安康的生活方式，从而到达身心和社会的和谐状态。依据上级有关文件精神，结合我部实际状况，特制定今年安康教育工作规划如下： 一、目标： 通过开展多种形式的安康教育活动，可以进一步引导患者及其家属的”安康教育，以制造安康环境，培育安康观念，优化安康设施，改善安康效劳，拥有安康人。使该地区居民把握相关安康学问和保健常识，增加大安康、制造和自我保健
4、意识，形成肯定的安康行为标准，提倡良好的生活习惯和安康的生活方式。 二、规划安排： 1、完善安康教育网络：成立科室安康教育领导小组，明确各成员职责，定期召开安康教育工作会议。 2、在患者及其家属的帮忙下，到科室进展免费用药和报销住院补贴，以及送药下乡和督导的时机，对患者及其家属进展疾病学问安康教育。 3、开展广泛的宣传活动。利用每个安康宣传日，组织相关部门和专业医务人员开展安康询问活动，以询问和免费安康门诊的形式对目标人群开展有针对性的安康教育活动。 4、连续加强社区安康教育治理，定期培训、考核、检查、评价，为社区治理者供应有效帮忙。帮助居住社区开展各种安康教育活动和安康学问专题讲座。每月检查
5、一个工程区的安康教育工作，检查结果将纳入每个工程区的考核。 5、安康资料整理归档：做好科室安康教育资料收发登记工作，积存完善安康教育档案。组织对各部门、各部门的安康档案进展定期检查和辅导。 科室安康教育工作规划 篇3 为连续做好我院安康教育工作，切实推动全省安康教育示范基地工作，提高人民群众的安康意识，依据市卫生局、市安康教育全部关文件的精神和要求，结合我院实际工作状况，为进一步促进医院安康教育工作的深入开展，特制定今年的医院安康教育工作规划： 一、加强领导，落实责任。 依据人事变动状况，准时调整安康教育的领导小组，切实落实好各项工作，将安康教育工作纳入医院目标责任考核，把安康教育任务逐一分降
6、落实到责任科室、责任人，做到层层有人抓，环环有人管。保持安康教育工作的连续性。要树立大局意识，加强协调协作，形成宣传合力。各责任科室要充分熟悉开展安康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项安康教育任务落到实处。对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强安康教育工作的动态治理。 二、工作目标 通过安康教育与安康促进活动，提高医务人员的卫生学问水平、安康意识以及住院病人相关学问知晓率，推动医院卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高医务人员与病人的安康水平和生活质量，充分发挥医院安康教育领导小组的作用，广泛发动全院医务人
7、员参加。 三、详细工作内容及要求 （一）加强医院安康教育阵地建立。门诊和住院部设有固定的安康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，要求表达科室特色，内容通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保存影像材料和底稿。 （二）开展安康教育学问培训。对全院医务人员开展安康教育学问培训两次，以提高医务人员的卫生学问水平和安康传播力量，培训率到达90%以上，合格率到达80%以上。 （三）门诊安康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的安康教育处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及安康66条核心信息（要求每天播出不得少于30分钟）。 （四）住院
8、安康教育：医生在进展医疗活动时利用安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等 多种形式开展安康教育；住院病人相关学问知晓率达85%。利用宣传阵地进展宣传教育。结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关安康技能。利用医院固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 （五）开展社会安康教育活动，利用结核病防治宣传日、全国规划免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣传日以及科技三下乡，社区讲座，预防接种，疾病
9、普查等时机深入社会开展询问和宣传。 （六）加强吸烟有害安康宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参加创立无烟医院，医院有禁烟制度，各办公室、会议室、候诊大厅，病区内场全部禁烟标志，要求各科室负责病房控烟工作，无烟灰、烟蒂，使得医院医生吸烟率逐年下降，今年戒烟门诊仍由呼吸内科门诊医生兼职。 （七）做好检查指导和效果评价。每季度定期组织人员，对各科室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对医院安康教育工作进展评价与总结。 （八）做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要安康问题及其影响因素，制定切实可行的工作规划，仔细组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高医务人员安康学问知晓率和安康行为形成率，住院病人相关学问知晓率。